文丨圖圖爸爸
昨天，我家孩子去閨蜜家玩耍的時候，打碎了一個花瓶，雖然當時閨蜜也沒有說什么，甚至還關(guān)心孩子有沒有被磕碰到。
但是回到家里面，我開始思考孩子在別人家像個人來瘋一樣不好，所以就對他進行了一定的訓斥。
“你說說你到別人家里就控制不住自己的行為了嗎？當時家里面那么多的瓷器，要是一不小心全都摔碎了怎么辦？說了讓你帶著弟弟一起玩，你就像瘋了一樣，下次再這樣把膝蓋劃破手劃破怎么辦？每次說你你從來都不聽，還跟我犟嘴，下次再出現(xiàn)這樣的問題，看我怎么收拾你?！?/p>
聽完這樣的話，孩子也沒有表現(xiàn)出來對自己的行為反思的狀態(tài)，而是非常大聲地對我說了一句：“出現(xiàn)任何事情，你就知道罵我！再說了，反正又沒有人受傷害，你說我干什么！”
聽完這樣的話我也是氣不打一處，甚至想上去對孩子進行棍棒教育，當時，孩子的奶奶在一旁拉住了我，隨后孩子就跑到臥室去了。
相信很多家長都曾遇到過這樣的事情，明明自己孩子做錯了，但是他們總是不愿意去承認自己身上所存在的問題，要是你嘴上說上幾句，他們還有可能更加倔強，甚至變得特別叛逆，你說一句，他頂十句嘴。
孩子為什么不愿意去接受別人的批評指正呢？
很多父母可能永遠都想不明白，自家孩子為什么面對自己的批評，表現(xiàn)出來這么強烈的情緒，甚至不愿意和爸爸媽媽說更多的話。
實際上，我們?nèi)绻軌驈暮⒆拥慕嵌热ニ伎?。玩是孩子的天性，他們在玩耍過程之中，自然而然不會考慮太多的事情，這時候出現(xiàn)問題的可能性就更加明顯。
無知者無畏
當孩子做錯誤之后，他們會先為自己找借口，甚至認為自己年齡小不懂事，有些事情爸爸媽媽也從來沒有給自己說過，所以即使犯錯，父母也不應(yīng)該以一種過分嚴厲的態(tài)度去批評他們。
對父母抱有怨念
有一部分孩子表現(xiàn)出來的狀態(tài)就是，喜歡破罐子破摔，不愿意和父母相處得較為愉快，出現(xiàn)這樣的情況，或許是從孩子慢慢出生之后就已經(jīng)形成的。
他們在和父母相處的過程之中，從來不會去思考父母本身的想法，只是愿意和爸爸媽媽作對，而不去思考原因。在父母看來這樣的孩子是叛逆的，實際上這也是父母教育出來的結(jié)果。
人本身對于贊美的渴望
我們應(yīng)該清楚的是，任何人都希望別人贊美自己批評的話語，對于任何人來說，就像是一根針一樣。
所以，當孩子聽到爸爸媽媽批評指正的話語之后，首先想到的就是進行一定的反駁，加之，平時被爸爸媽媽訓斥慣，自然而然孩子也會想辦法進行反擊。
當父母在批評教育孩子的過程之中，我們也應(yīng)該清楚自己說話的語氣方式，都有可能對孩子造成一定的心理影響，致使他們行為怪異。
有一部分聰明的父母，在和孩子相處的過程之中，批評的話語會顯得較為委婉，也讓孩子更加容易接受一些。
就如“肥皂水效應(yīng)”之中所說的道理一樣，在教育孩子的過程之中，我們也應(yīng)該軟硬穿插。
孩子真的不愿意接受批評嗎？錯！可能是你的方法沒用對
上學期期中考試那會兒，去閨蜜家看她，期間她不斷跟我吐槽說，孩子考試又考砸了，比上次還退步了10名左右，她非常的生氣。
可是，當孩子回到家之后，本以為她會發(fā)脾氣，畢竟我家孩子一旦成績退步回來，必然會遭受爸爸和媽媽的嚴厲批評，比較嚴重的還有可能遭受賄賂和雙打。
可是閨蜜就像是個沒事兒人一樣，隨意地詢問孩子這次考試成績到底怎么樣。
當她家孩子表示成績退步并且不太理想之時，她卻抱以微笑的態(tài)度對孩子說：
“媽媽其實已經(jīng)從你們班主任那里知道了成績，今天班主任在群里發(fā)了全班同學的成績單，我看你雖然退步了幾名，但是這次語文和英語其實還是有點進步的，媽媽相信你下次再繼續(xù)努力的話，一定能把數(shù)學和其他科目提高，這次媽媽不怪你，下次繼續(xù)努力哦?！?/p>
看到這樣的情況，我也是非常的驚訝，佩服她的淡定自若。
后來，繼續(xù)問她孩子成績的時候，確實孩子表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，在不斷地進步。
她表示自己也經(jīng)常嚴厲地批評孩子，后來了解到了“肥皂水效應(yīng)”，明白在批評孩子的時候一定不能過度，講究一定的技巧才能讓孩子更容易接受，從而變得更好。
什么是“肥皂水效應(yīng)”？
在日常生活中，理發(fā)師給別人刮胡子之時，必然首先會選擇涂抹一些泡沫水，進行這樣一個步驟之后，被刮胡子的人也不會感覺到疼。
此效應(yīng)，也可以應(yīng)用到和人相處過程之中，也就是說，如果我們能夠?qū)⑺^的批評夾雜在贊美之中，將對別人的批評放在后，對他人的肯定放在前，孩子也會更容易接受，同時也會減少批評所帶來的負面影響。
因為當這些人聽到別人對自己夸贊之后，也會愉悅地去接受別人所說自己身上存在的問題。
而這樣的方式用到教育孩子的場景中，我們就可以理解為，想要批評孩子，并且讓他們接受批評，一定不能完全對孩子說一些他們身上所存在的問題錯誤，而是在進行夸贊鼓勵的同時，讓他們得知自己的缺點，這樣孩子也會不斷的改進。
為什么利用“肥皂水效應(yīng)”，孩子會更好地接受呢？
卡耐基經(jīng)典佳句賞析：“時時用使人悅服的方法贊美人，是博得人們好感的好方法?！?/strong>
也就是說在和孩子相處的過程之中，我們首先應(yīng)該讓孩子愿意和我們交談之后，提出一定的方式才能讓孩子更加容易接受。
而在利用“肥皂水效應(yīng)”的過程之中，確實帶來了這些特點：
A、讓孩子有自尊心
孩子慢慢長大之后，他們也特別在乎別人對于自己的評價，所以爸爸媽媽如果長期以一種訓斥的態(tài)度應(yīng)對孩子，只會讓他們更煩躁，甚至不愿意聽從父母。
而“肥皂水效應(yīng)”其實伴隨的是批評與鼓勵，這就保護了孩子的自尊心，避免他們過度的自卑。
B、讓孩子認識到自己的優(yōu)點
父母在講解孩子身上所存在問題的時候，其實是兼顧到了優(yōu)點與缺點，當孩子聽從自己優(yōu)點之時，他們內(nèi)心是教育愉悅的，再次聽到缺點必然想要去驅(qū)使自己不斷的完美，所以改正缺點才是他們的選擇。
C、讓孩子有思考的過程
試想一下，如果你興沖沖地回家，父母卻嚴肅刻板的讓你感受到自己身上所存在的問題，你是怎樣思考的呢？
這必然是比較嚴重的打擊孩子，孩子也不愿意去承受這樣的狀態(tài)。
但是在鼓勵孩子稱贊孩子的過程之中，他們會集中注意力去思考爸爸媽媽所說的話，將批評的話語夾雜在贊美之中，孩子也能更加明白爸爸媽媽的心意。
在和孩子相處的過程之中，我們一定要了解清楚語言的藝術(shù)，想讓孩子接受你所說的話，我們也要講究一定的技巧，所以，在教育孩子的時候，你也可以試試運用“肥皂水效應(yīng)”，說不定能起到很不錯的效果喲。
父母到底應(yīng)該如何利用“肥皂水效應(yīng)”讓孩子更好地成長呢？
對于那些聰明的家長來說，即使掌握了“肥皂水效應(yīng)”，他們也會對此進行一定的分析。
不過，我們也應(yīng)該明白“肥皂水效應(yīng)”并不僅僅只是讓我們懂得夸贊，懂得批評，在運用的過程之中要注意以下幾點。
1、批評和鼓勵的話語占比要適當
雖然我們說到贊美對于孩子的重要性，但是我們也應(yīng)該清楚，過多的贊美也會讓孩子感到十分的厭煩。
所以批評和贊美的話語，一定要適中，避免過度的批評或者過度的贊美，適當?shù)难哉Z選擇才能讓孩子更加容易接受。
2、批評的時候不要過分的嚴厲
父母對孩子進行一定的批評，目的就是想讓孩子改正自己身上存在的問題，可是為什么我們會利用棍棒教育，河東獅吼呢？
其實，這就是在發(fā)泄自己的情緒，所以在進行批評的時候，我們也要控制住情緒，避免過度的嚴厲，讓孩子感到害怕。
3、批評言語要有可實現(xiàn)性
有一部分父母的批評話語對孩子沒有任何的作用，他們僅僅只是一種嘮叨，讓孩子感到非常的厭煩。
所以我們在批評孩子的時候，也要了解清楚自己所說的話語，會不會產(chǎn)生一定的效果，能不能給孩子的行為帶來一定的指導，如果僅僅只是自說自話地表達自己的心情，完全沒有任何的必要。
教育孩子本身就不是一件輕松的事情，父母也應(yīng)該考慮清楚自己的所作所為，對于孩子的影響。
而我們上面所說的“肥皂水效應(yīng)”，相信大家也已經(jīng)了解清楚。在生活之中適當?shù)倪\用和孩子更好地相處，讓他們明白自己身上所存在的優(yōu)點和缺點，相信一定能夠促進孩子的不斷成長變得更好。
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