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圖/文 | 辣麻麻

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很多人有個誤區(qū)覺得高情商就是能說會道，八面玲瓏。真正情商高的人，跟你在一起，你會覺得很陽光，很正面，很真誠，跟他相處很愉快。不同研究者對情商緯度的定義會稍有差異，但大體都包括這幾方面，情緒的自我覺知和表達(dá)，對他人情緒的覺知，情緒的自我管理，自我激勵，社會交往能力。

適讀年齡：5-10歲 

作者：文/卡特亞·雷德         

圖/安格拉·馮·羅爾 

譯：方素珍 

內(nèi)容簡介：有一天，蝸牛碰見豬就脫口對豬說：“天??！你好肥哦，可是你的腿竟然沒有被壓垮耶！”這使得豬大為光火，所以當(dāng)他碰見兔子，便也不客氣的指著兔子笑他是膽小鬼，而兔子被豬的嘲笑弄得心理很是不愉快，當(dāng)他碰見大狗的時候，也不客氣的數(shù)落大狗是只懶惰蟲，大狗雖然為自己自圓其說，可是當(dāng)他碰見蜘蛛時也取笑了蜘蛛，而蜘蛛也將這份怨氣發(fā)泄在白鵝身上，所以當(dāng)白鵝遇見蝸牛時，當(dāng)然毫不客氣的笑蝸牛是個慢吞吞的家伙，這下子大家都因?yàn)楸舜瞬豢蜌獾难哉Z生氣了，該如何化解這即將爆發(fā)的風(fēng)波呢？ 

推薦理由：這本書孩子能夠得到一種認(rèn)知方法，學(xué)會當(dāng)別人說到自己弱點(diǎn)的時候應(yīng)該如何處理和對待，讓身心健康的面對一切。不光孩子有益，成人也會從中學(xué)會思考，學(xué)會如何肯定自己和理解別人，學(xué)會對別人看待自己的不同角度應(yīng)該怎樣對待才是正確地自我評價(jià)。 

適讀年齡：3-6歲 

作者：文/[英]邁克爾·卡奇普爾          

圖/[英]羅莎琳德·比爾肖 

譯：任溶溶 

內(nèi)容簡介：“如果河馬不想走開，你別想讓河馬走開——這點(diǎn)千真萬確！”那么，叢林里的動物們該怎樣讓這里懶洋洋的河馬從橋上移開呢？獅子、猴子還有疣豬，他們試著命令河馬走開，把河馬推開，甚至把河馬彈開，結(jié)果卻都失敗了。只有一只小老鼠找到了能讓河馬走開的好辦法！ 

推薦理由：為處在性格形成關(guān)鍵期（3-7歲）的孩子準(zhǔn)備一份心理自助禮物。一個熱鬧的故事，讓孩子們明白，禮貌待人，將讓他們擁有更大的力量。 

適讀年齡：3-6歲 

作者：[美]詹姆斯·馬歇爾 

譯：楊雪楓 

內(nèi)容簡介：喬治和瑪莎是兩只河馬，他們各具個性，又會貼心地為朋友著想。 

推薦理由：作者詹姆斯·馬歇爾用幽默溫暖的筆調(diào)描寫了這對好朋友之間的種種趣事，讓孩子在快樂中感悟友情的分量和意義，體會維系友誼的智慧，提升與人交往、相處的能力。 

適讀年齡：3-6歲 

作者：[美]埃米·揚(yáng) 

譯：柯倩華 

內(nèi)容簡介：一個叫貝琳達(dá)的女孩很喜歡跳芭蕾，而選拔會的評委嫌她的腳太大而拒絕看她的表演。她只好放棄跳舞，找了一份餐廳的工作，她也很喜歡餐廳的老板和客人，可是，她還是常常懷念跳舞。有一天，餐廳里來了一個樂團(tuán)，在他們美妙的音樂里，貝琳達(dá)情不自禁跳起舞來了。在老板的邀請下，貝琳達(dá)開始為餐廳的客人跳舞，她跳得美極了，餐廳的客人越來越多，連大都會芭蕾舞團(tuán)的指揮都來看她跳舞了，并被她感動了。貝琳達(dá)終于又回到了舞臺，開始為更多的人跳舞。貝琳達(dá)很快樂，因?yàn)樗梢砸恢碧瑁?。至于那些評審們會說些什么，她一點(diǎn)也不在乎了…… 

推薦理由：作者獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，是希望孩子面對事物的表象時，可以看到真正的內(nèi)涵和價(jià)值。也讓孩子從小學(xué)會尊重別人，不把嘲笑別人作為好玩有趣的娛樂。  

適讀年齡：3-8歲 

作者：[美]南?！た柹?nbsp;

譯：余治瑩 

內(nèi)容簡介：這本書里的主角，是一個“真心喜歡自己”的快樂小豬妹，她算不上特別漂亮，也沒有什么特異稟賦，就像我們身邊最常見的小朋友，但是她很懂得照顧自己，既使沒有朋友在身邊，也會做一些讓自己愉快的事情。如果犯了錯或是遇到了挫折，她會給自己再一次的機(jī)會嘗試。 

推薦理由：這是一本圖文俱佳的優(yōu)秀兒童繪本，通過亮麗畫面?zhèn)鬟_(dá)出的，是一種具有普遍意義的、非常重要的早期教育思想——孩子要從小建立積極的自我概念。自我概念是指對自己的感覺和認(rèn)識。 

適讀年齡：3-6歲