小慧說：
很多家長喜歡恐嚇孩子，當孩子不聽話的時候，他們會說：你再這樣，我就不要你了、你再這樣，我就要打你了、你再這樣，就給我滾出去！當你這樣說的時候，你是痛快了，但你有想過，你這么說其實有效果嗎？你的孩子能接受嗎？
01
“恐嚇”行為真的有效果嗎？
父母“恐嚇”孩子這種情況，在我們日常生活中其實非常常見。
有名的教授“虎媽”蔡美兒曾提到過自己教育女兒時，有過這樣一件很尷尬的事情。
她對兩個女兒要求都很嚴格，除了成績要特別好，每天還要按照規(guī)定練琴。大女兒比較聽話，但是小女兒就很叛逆。
有一次她要求小女兒練琴，小女兒不肯。她威脅女兒說，“如果你不肯練琴，我就把你扔到外面去?！碑敃r外面天氣很冷，女兒穿的又很少，她以為這樣做女兒一定會服軟。但是沒想到，女兒倔強的脾氣上來，跟她杠上了，真的自己走出門去。
再嚴厲的母親終究是母親，蔡美兒不忍心看女兒受凍，只好主動跟女兒讓步，“看來你已經知道自己錯了，你回來吧”。
“恐嚇”孩子即使一時收到成效，孩子也并未心服口服，只是礙于家長威嚴不得不屈服罷了，遲早有反彈的那一天。當然，如果你有一個跟蔡美兒女兒一樣倔強的孩子，只怕根本不會有任何效果。
02
“恐嚇”行為容易產生負面效果
一、使孩子產生自卑感。
爸爸媽媽經常打罵孩子，再加上一些貶低性的語言，比如：“你就是不如xx家孩子……”之類的話，這么說起不到任何效果，只能讓孩子認為自己不如別人，使孩子自暴自棄并產生自卑感。本來孩子能做好的事情，卻故意不去做甚至去破壞。這樣的孩子長大后做事畏手畏腳，膽小怕事，自卑感特別強烈。
二、使孩子產生恐懼心里。
這里要鄭重的提醒家長，3歲之前的孩子絕對不能打，你想3歲前的小朋友對很多事情都處于懵懂的狀態(tài)，他的神經尚未發(fā)育完善，打罵恐嚇已超出孩子的承受能力，使孩子精神極度緊張，恐懼，重者會引發(fā)精神方面的疾病。
三、使孩子產生被遺棄感。
父母經常打罵恐嚇孩子，并經常對孩子說，“再不聽話，就不要你了”等這樣的話語，家長只是嚇唬孩子的話語，但是孩子卻會信以為真，會使他們長期處于一種緊張恐懼的心里，有隨時都會被父母遺棄的感覺。這樣會造成孩子性格上的抑郁。
四、使孩子產生叛逆心里。
有一些孩子性格非常倔犟，父母讓他往東他偏要往西，讓他干什么偏不干，愛頂嘴，打在身上也不屈服，這個“犟”在很大的程度上是打出來的，父母越是對他動武，他就越是要用犟的方式來與你對抗，叛逆心理特別強烈。有些家長認為你不聽話，我就要把你打改，殊不知孩子的這種“犟”你越打越嚴重。
五、使孩子產生記仇的心理。
經常打罵孩子，小一點的孩子一般不會產生仇恨心里，大一些的孩子都十幾歲了如果還經常被打罵，孩子隨著年齡的增長就會在心里上對父母漸漸的疏遠，甚至會發(fā)展為仇恨。
03
怎么樣正確引導孩子呢？
1、不要直接攻擊孩子本身
“你真沒禮貌！”“你就會騙人！”“你果然學不好！”……這種話就是在攻擊孩子本身，給孩子貼標簽下定義，容易讓孩子破罐子破摔，激起孩子的逆反心理?！澳阏J為我沒禮貌，我就沒禮貌一個給你看看”，“你說我不是學習的料，我就不給你往好了學”，“你覺得我最里面沒一句實話是吧，那我就能騙多少騙多少吧”……
2、對孩子的行為給予溫和的指導
這時候，我們需要換一種表達方式，對孩子說“亂翻別人東西的這種行為是很沒禮貌的，媽媽告訴你，想動別人東西的時候，一定要征求一下主人的意見”，“爸爸媽媽知道你也很想把這個類型的題目答對，你再細心一點，熟悉的多了肯定就會了”，“你在課堂上這種行為是不禮貌的，老師希望你尊重課堂，也尊重在上課的同學們，有問題我們下課再溝通?！?/span>
這種表述就是告訴了孩子，我們對孩子本身是沒有敵意和否定態(tài)度的，只是對他的行為提出了否定，并且告訴了孩子正確的處理方式。事情就容易就事論事的解決。
3、“恐嚇”性質的話，輕易不要說出口
父母經常說“恐嚇”的話，會帶給孩子童年的陰影，讓孩子缺乏安全感，這個問題會伴隨孩子一生，在孩子的人生路和家庭生活中也難以回避。
相反，經常得到父母愛撫和溫言細語的孩子，會幸福感滿滿，為人溫和寬容，充滿滿足感，人生也會順遂很多。
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