近來，很多家長(zhǎng)都在向我抱怨說：現(xiàn)在的小學(xué)數(shù)學(xué)太難了，孩子不曉得怎么學(xué)、家長(zhǎng)不曉得怎么輔導(dǎo)......
確實(shí)，很多家長(zhǎng)輔導(dǎo)起孩子的“加減乘除”來，還游刃有余。一到了小學(xué)中高年級(jí)，需要輔導(dǎo)幾何、應(yīng)用題，可就犯難了。
其實(shí)，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，具有很強(qiáng)的連貫性。所以，小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)孩子來講，也是非常重要的一個(gè)階段，是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，因此一定要在這個(gè)階段把基礎(chǔ)打牢。才能在后面的學(xué)習(xí)中做到厚積薄發(fā)，取得理想的成績(jī)，更加從容面對(duì)初高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子基礎(chǔ)沒有學(xué)好的時(shí)候，第一時(shí)間就是讓孩子上課外班補(bǔ)習(xí)，固然是亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。但為何不在一開始便杜絕這種現(xiàn)象，讓孩子從最開始便把每一塊兒知識(shí)學(xué)好學(xué)穩(wěn)，這樣不僅在高年級(jí)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重時(shí)能夠省下力氣，繼續(xù)開拓思維挑戰(zhàn)難題，更能讓孩子建立一個(gè)完整的數(shù)學(xué)思維體系，對(duì)之后初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)都大有裨益。
小學(xué)數(shù)學(xué)中有一類題目，經(jīng)常讓許多孩子頭疼，并且往往一不會(huì)就是整個(gè)一類題都不理解的——幾何題。
有許多孩子一看到一堆線面組成的幾何題，還沒做便已經(jīng)有了畏難情緒，結(jié)果從基礎(chǔ)便沒有學(xué)好，到后來面對(duì)諸多的變化，就更加難以應(yīng)付了。
就小學(xué)幾何而言，解題的關(guān)鍵在于公式的理解運(yùn)用。為此，我特意為大家整理了50個(gè)常用必考的小學(xué)幾何公式，需要的朋友可以為孩子收藏下來，趁著暑假的時(shí)間幫助孩子做好查漏補(bǔ)缺，在新學(xué)期取得好成績(jī)。
另外，我專注于中小學(xué)教育，如果大家還有其他關(guān)于孩子學(xué)習(xí)上的問題，或是需要各年級(jí)暑假學(xué)習(xí)資料的，都可以在微信端查找一欄輸入“875646010”來找我。
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