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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)——8加幾

                             8加幾

教學(xué)內(nèi)容：P88—89，課堂活動(dòng)第1—3題，練習(xí)十一第1-2題

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)8加幾計(jì)算方法；

2、理解“湊十法”，掌握8加幾進(jìn)位加法的思維過(guò)程；

3、會(huì)用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，訓(xùn)練學(xué)生用不同方法解決同一個(gè)問(wèn)題；

4、培養(yǎng)學(xué)生算法的多樣化。

　教學(xué)重、難點(diǎn)：在計(jì)算時(shí)，學(xué)生能夠用多種方法“因題選擇算法”

　教學(xué)過(guò)程：

　　一、基本訓(xùn)練

　　1、看卡片說(shuō)得數(shù)

　　9+3    9+4    9+6    7+9    10+3    5+ 10   10+9   8+10  

2+9     9+9       8+9    　  0+9    10+9    1+10   9+5

　　開火車的形式進(jìn)行，回答后并指名說(shuō)一說(shuō)9+9和9+5是怎么想的？

　　2、計(jì)算：8+2+5=    8+2+6=     8+2+7=    8+2+3=    8+2+1=   8+2+4=    8+2+2=     3、卡片出示填空：3到9各數(shù)分成2和幾

　　二、 指導(dǎo)學(xué)習(xí)

　   　1、出示例1

　　   （1）問(wèn)：這幅圖是什么意思？

　　　 （2）讓學(xué)生自己列式計(jì)算。并請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)為什么？

　　   （3）8+5=怎么計(jì)算？你是怎么想的？ （ 生1：8+2+3=     生2：8  +  5 =……）

　2  3

2、算一算：8+3  8+4  8+6生獨(dú)立算師巡視后集體訂正 ，訂正時(shí)指名生說(shuō)出想法。

師小結(jié)強(qiáng)調(diào)：用“湊十法”計(jì)算方法的過(guò)程 ，                                           　　3、出示例2：4+8=

（1） 問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這幅圖的意思？

　　  （2） 會(huì)列式嗎？怎樣計(jì)算？學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正，并說(shuō)一說(shuō)為什么？

（3）小結(jié)：4+8= 可以想8+4   或   4 + 8 =12

                                       2  2

　　       看8想2，再看大數(shù)分小數(shù)計(jì)算。

        （4）算一算：獨(dú)立讓學(xué)生計(jì)算，師巡視后訂正。指名生說(shuō)出想的過(guò)程。

三、課間休息：數(shù)學(xué)游戲

　　找朋友，出示口算卡片和數(shù)字卡片。讓學(xué)生玩“找朋友”的游戲提高學(xué)生正確、迅速的計(jì)算能力和判斷能力。

四、鞏固練習(xí)：

1、學(xué)生獨(dú)立完成課堂活動(dòng)，集體訂正，并說(shuō)一說(shuō)為什么？

      2、作業(yè)：練習(xí)十一第1-2題

五、板書設(shè)計(jì)和教學(xué)后記略