2016-2017學(xué)年福建省莆田二十五中高三（上）第二次月考生物試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（每小題2分，共50分）
1．當(dāng)人體血糖濃度偏高時(shí)，質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至肝細(xì)胞內(nèi)，血糖濃度偏低時(shí)則轉(zhuǎn)運(yùn)方向相反．下列敘述正確的是（）
A．該載體在血糖濃度偏低時(shí)的轉(zhuǎn)運(yùn)需要消耗ATP
B．轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨血糖濃度升高不斷增大
C．轉(zhuǎn)運(yùn)方向不是由該載體決定的
D．胰島素促進(jìn)葡萄糖運(yùn)出肝細(xì)胞使血糖濃度升高
【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．
【分析】分析題意可知：當(dāng)人體血糖濃度偏高時(shí)，質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至肝細(xì)胞內(nèi)，降低血糖濃度；在血糖濃度偏低時(shí)，該載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)出肝細(xì)胞，升高血糖濃度，可見轉(zhuǎn)運(yùn)方向不是由該載體決定的，而是血糖濃度決定的，據(jù)此答題．
【解答】解：A、分析題意可知：在血糖濃度偏低時(shí)，該載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)出肝細(xì)胞，肝細(xì)胞內(nèi)肝糖原分解產(chǎn)生葡萄糖，故此時(shí)肝細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖濃度大于血漿，該載體是順濃度梯度將葡萄糖運(yùn)出，不一定需要消耗ATP，A錯(cuò)誤；
B、在血糖濃度偏低時(shí)，該載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)出肝細(xì)胞，轉(zhuǎn)運(yùn)速率會隨血糖濃度升高不斷降低，B錯(cuò)誤；
C、分析題意可知：轉(zhuǎn)運(yùn)方向不是由該載體決定的，而是血糖濃度決定的，C正確；
D、胰島素是唯一降低血糖的激素，胰島素抑制葡萄糖運(yùn)出肝細(xì)胞，D錯(cuò)誤．
故選：C．
2．如圖是某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程示意圖，圖形■、●分別代表兩種不同的物質(zhì)①、②．下列說法正確的是（ ）
A．細(xì)胞膜中運(yùn)輸①的載體蛋白不能運(yùn)輸②
B．氧氣濃度越高，物質(zhì)①的運(yùn)輸速度越快
C．溫度越高，物質(zhì)①的運(yùn)輸速度越快
D．物質(zhì)①的運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助，屬于協(xié)助擴(kuò)散
【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/p>
【分析】據(jù)圖分析，①物質(zhì)的運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散；②物質(zhì)的運(yùn)輸方向是低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體和能量，屬于主動運(yùn)輸．
【解答】解：A、載體蛋白具有特異性，則細(xì)胞膜中運(yùn)輸①的載體蛋白不能運(yùn)輸②，A正確；
B、物質(zhì)①的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗能量，則氧氣濃度不改變運(yùn)輸速率，B錯(cuò)誤；
C、一定溫度范圍內(nèi)，溫度升高，物質(zhì)①的運(yùn)輸速度加快，但不可能無限加快，C錯(cuò)誤；
D、物質(zhì)①的運(yùn)輸需要載體蛋白，但不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散，D錯(cuò)誤．
故選：A．
3．下列是有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（ ）
A．斯帕蘭札尼將肉塊放入金屬籠內(nèi)，然后讓鷹吞下去，一段時(shí)間后，籠內(nèi)肉塊消失了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了胃具有物理性消化的作用
B．在“比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率”實(shí)驗(yàn)中，可先用滴管滴加氯化鐵溶液后，再用此滴管滴加肝臟研磨液，不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C．在“探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用”實(shí)驗(yàn)中，可通過檢測是否有還原性糖產(chǎn)生來說明酶的作用具有專一性
D．在“溫度對酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，關(guān)鍵步驟是先將淀粉液在不同溫度條件下保溫5分鐘，然后分別向其中加入等量的淀粉酶液
【考點(diǎn)】探究影響酶活性的因素；酶的發(fā)現(xiàn)歷程；酶的特性．
【分析】1、1973年，意大利科學(xué)家斯巴蘭讓尼將肉塊放入小金籠內(nèi)讓鷹吞下，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)籠內(nèi)肉塊消失了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明胃內(nèi)存在化學(xué)性消化；
2、含有過氧化氫酶的肝臟研磨液呈弱堿性，但氯化鐵溶液呈現(xiàn)酸性，用取過氯化鐵的滴管再取肝臟研磨液時(shí)，滴管中殘留的氯化鐵會使過氧化氫酶失活，從而失去了催化作用，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
3、在“探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用”實(shí)驗(yàn)中，可通過檢測是否有還原性糖產(chǎn)生來說明酶的作用具有專一性．
4、探究溫度對酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)步驟是
①取3支試管，編號，各注入2mL淀粉液；另取3支試管，編號，各注入1mL新鮮的淀粉酶溶液；
②將6支試管分成三組，每組各有﹣份淀粉液和﹣份淀粉酶溶液，分別放在60℃的熱水、沸水和冰水中；
③將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉液試管中，維持各自的溫度5min；
④向各試管滴一滴碘液；
⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
【解答】解：A、斯帕蘭札尼將肉塊放入金屬籠內(nèi)，然后讓鷹吞下去，一段時(shí)間后，籠內(nèi)肉塊消失了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了胃具有化學(xué)性消化的作用，A錯(cuò)誤；
B、在“比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率”實(shí)驗(yàn)中，可先用滴管滴加氯化鐵溶液后，再用此滴管滴加肝臟研磨液，會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，B錯(cuò)誤；
C、在“探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用”實(shí)驗(yàn)中，可通過檢測是否有還原性糖產(chǎn)生來說明酶的作用具有專一性，C正確；
D、在“溫度對酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，關(guān)鍵步驟是先將淀粉液和酶溶液在不同溫度條件下保溫5分鐘，然后將對應(yīng)的溫度保溫下的酶溶液和淀粉溶液混合，D錯(cuò)誤．
故選：C．
4．根據(jù)以下關(guān)于過氧化氫分解實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
試管 | a | b | c | d |
3%過氧化氫溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
處理措施 | 不作任何處理 | 置于90℃水浴杯中 | 加2滴3.5%的FeCl3 | 加2滴20%的新鮮肝臟研磨液 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ﹣ | + | ++ | ++++ |
注：“﹣”表示無氣泡產(chǎn)生；“+”表示氣泡產(chǎn)生多少．
A．a(chǎn)和d對照說明酶具有高效性
B．c和d是對比實(shí)驗(yàn)，自變量是催化劑類型
C．a(chǎn)、c對照說明FeCl3具有催化作用
D．a(chǎn)、c、d不能說明酶的催化具有專一性
【考點(diǎn)】酶的特性．
【分析】本題主要考查酶的知識．
1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．
2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍．
②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)．
③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低．
【解答】解：A、a和d對照說明酶具有催化作用，c和d對照說明酶具有高效性，A錯(cuò)誤；
B、c和d對比，自變量是催化劑類型，說明酶具有高效性，B正確；
C、a、c對照說明FeCl3具有催化作用，C正確；
D、c組是無機(jī)催化劑，d組是有機(jī)催化劑，不能說明酶的催化具有專一性，a和d對照說明酶具有催化作用，c和d對照說明酶具有高效性，D正確．
故選：A．
5．影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等．如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系．下列有關(guān)說法正確的是（）
A．在A點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率加快
B．在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率不變
C．在A點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率加快
D．在C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，產(chǎn)物不再增加
【考點(diǎn)】探究影響酶活性的因素．
【分析】影響酶促反應(yīng)的因素：
（1）溫度對酶活性的影響：在一定的溫度范圍內(nèi)反應(yīng)速率隨溫度升高而加快；但當(dāng)溫度升高到一定限度時(shí)反應(yīng)速率隨溫度的升高而下降．在一定的條件下，酶在最適溫度時(shí)活性最大．高溫使酶永久失活，而低溫使酶活性降低，但能使酶的空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定，適宜溫度下活性會恢復(fù)．
（2）pH對酶促反應(yīng)的影響：每種酶只能在一定限度的pH范圍內(nèi)才表現(xiàn)活性．過酸或過堿會使酶永久失活．
（3）酶的濃度對酶促反應(yīng)的影響：在底物充足，其他條件固定、適宜的條件下，酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正比．
（4）底物濃度對酶促反應(yīng)的影響：在底物濃度較低時(shí)，反應(yīng)速率隨底物濃度的增加而急劇加快，反應(yīng)速率與底物濃度成正比；在底物濃度較高時(shí)，底物濃度增加，反應(yīng)速率也增加，但不顯著；當(dāng)?shù)孜餄舛群艽笄疫_(dá)到一定限度時(shí)反應(yīng)速率達(dá)到一個(gè)最大值，此時(shí)，再增加底物濃度反應(yīng)速率不再增加．
【解答】解：A、圖示表為最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系．根據(jù)在最適宜的溫度下酶的活性最高，溫度偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低，在A點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率降低，A錯(cuò)誤；
B、在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率加快，B錯(cuò)誤；
C、從圖示看出在A點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快，C正確；
D、從圖示看出在C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率不再加快，但產(chǎn)物的量將增加，D錯(cuò)誤．
故選：C．
6．如圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件下催化某反應(yīng)后，生成物的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系．據(jù)圖分析正確的是（ ）
A．若①②③表示溫度，則一定是①＞②＞③
B．若①②③表示酶的濃度，則一定是①＞②＞③
C．若①②③表示pH，則一定是①＞②＞③
D．若①②③表示底物濃度．則一定是①＞②＞③
【考點(diǎn)】酶的特性．
【分析】1、本題主要考查酶的特性．
a高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍．
b專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)．
c酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低；在過酸、過堿或溫度過高條件下酶會變性失活，而在低溫條件下酶的活性降低，但不會失活．
2、分析題圖，到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡點(diǎn)的時(shí)間越短，反應(yīng)速率越快，則反應(yīng)速率①＞②＞③．
【解答】解：A、若圖中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡點(diǎn)的時(shí)間越短，反應(yīng)速率越快，則反應(yīng)速率曲線①＞曲線②＞曲線③，但溫度不一定是曲線①＞曲線②＞曲線③，也可能是曲線①的溫度最低，A錯(cuò)誤；
B、若曲線①②③麥?zhǔn)静煌笣舛认旅复俜磻?yīng)速率，則曲線①是這三個(gè)中酶濃度最高的，因?yàn)樗姆磻?yīng)時(shí)間最短，其次是曲線②，最小的是曲線③，B正確；
C、曲線①對應(yīng)的酶的活性最高，即相應(yīng)的PH為酶的最適PH，但無法確定與曲線②和③對應(yīng)的PH的大小關(guān)系，有可能高于曲線②和③的PH，也可能低于，C錯(cuò)誤；
D、若①②③表示底物濃度，則生成物的量會不同，和圖示不符，D錯(cuò)誤．
故選：B．
7．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）
A．正常情況下人體內(nèi)酶的活性與環(huán)境溫度呈正相關(guān)
B．酶為化學(xué)反應(yīng)提供活化能
C．細(xì)胞中所有酶的合成都受基因控制
D．胃蛋白酶不能催化小腸中蛋白質(zhì)水解，說明酶具有專一性
【考點(diǎn)】酶的概念；酶的特性．
【分析】酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA，二者均受基因的控制，酶具有專一性、高效性和條件的溫和性，影響酶的活性因素有溫度、酸堿度和酶的抑制劑等．
【解答】解：A、人是恒溫動物，環(huán)境溫度不影響體內(nèi)溫度，不會影響酶的活性，A錯(cuò)誤；
B、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，B錯(cuò)誤；
C、酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)或RNA，二者均受基因的控制，C正確；
D、胃蛋白酶不能催化小腸中蛋白質(zhì)水解，說明酶的活性受pH影響，D錯(cuò)誤．
故選：C．
8．某人通過實(shí)驗(yàn)研究化合物X對淀粉酶活性的影響，結(jié)果如圖，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
A．化合物X未影響淀粉酶的最適溫度
B．曲線I作為對照實(shí)驗(yàn)
C．化合物X能降低淀粉水解反應(yīng)的活化能
D．化合物X對淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活
【考點(diǎn)】酶促反應(yīng)的原理；探究影響酶活性的因素．
【分析】由時(shí)間分析可知，曲線Ⅰ為對照組，曲線Ⅱ?yàn)閷?shí)驗(yàn)組，同一溫度下，曲線Ⅱ加入淀粉酶和化合物X比曲線Ⅰ只在底物中加入淀粉酶的酶促反應(yīng)速率低，表明化合物X對淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活；兩曲線酶促反應(yīng)的最適溫度沒有改變，表明化合物未淀粉酶的最適溫度．
【解答】解：A、根據(jù)題意和圖示分析可知：化合物X的加入使酶促反應(yīng)速率下降，但最高點(diǎn)對應(yīng)的溫度與未加時(shí)一致，所以化合物X未影響淀粉酶的最適溫度；故A正確．
B、曲線Ⅰ為對照組，曲線Ⅱ?yàn)閷?shí)驗(yàn)組；故B正確．
C、酶能降低淀粉水解反應(yīng)的活化能，但化合物X對淀粉酶的活性有抑制作用，使得淀粉水解反應(yīng)的活化能提高；故C錯(cuò)誤．
D、化合物X的加入使酶促反應(yīng)速率下降，但化合物X對淀粉酶的活性有抑制作用，而且未使酶完全失活；故D正確．
故選：C．
9．有關(guān)ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．ATP中的“A”與構(gòu)成RNA的堿基“A”是不同一種物質(zhì)
B．ATP中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵水解可釋放能量
C．夜間，葉綠體中C3化合物的還原所需的ATP可來自線粒體
D．人體劇烈運(yùn)動時(shí)，ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率加快
【考點(diǎn)】ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程．
【分析】1、ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A﹣P～P～P，其中“A”是腺苷，由1分子核糖和1分子腺嘌呤組成，“﹣”是普通化學(xué)鍵，“～”是高能磷酸鍵，高能磷酸鍵中含有較多的能量，因此ATP被稱為高能磷酸化合物．
2、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程是：ATP在酶的催化作用下水解形成ADP和磷酸，釋放其中的能量，供生命活動需要，催化ATP水解的酶，屬于水解酶；ADP和磷酸在酶的催化作用下，可以吸收能量合成ATP，能量來源是光合作用和呼吸作用，催化ATP合成的酶，屬于合成酶；ADP與ATP的相互轉(zhuǎn)化過程不是簡單的可逆過程，其中酶不同，發(fā)生的場所不同，物質(zhì)可逆，能量不可逆．
【解答】解：A、ATP中的“A”表示腺苷，RNA中的堿基“A”表示腺嘌呤，兩者不是同一物質(zhì)，A正確；
B、ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多且很不穩(wěn)定，遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵很容易形成和斷裂，斷裂時(shí)可將能量釋放，用于各項(xiàng)生命活動，B正確．
C、光合作用過程中暗反應(yīng)需要的ATP只能來自光反應(yīng)，C錯(cuò)誤；
D、人體劇烈運(yùn)動時(shí)，消耗的能量增多，故ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率加快，D正確．
故選：C．
10．下列有關(guān)酶與ATP的相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．酶的作用條件較溫和，只能在生物體內(nèi)起作用
B．有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同
C．葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應(yīng)階段
D．人體在劇烈運(yùn)動時(shí)ATP的合成速度大于分解速度
【考點(diǎn)】ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)；酶的概念；酶的特性；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程．
【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，簡稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A﹣P～P～P．A﹣表示腺苷、T﹣表示三個(gè)、P﹣表示磷酸基團(tuán)．“～”表示高能磷酸鍵．ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲存在高能磷酸鍵中．ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵．ATP是生命活動能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高．ATP來源于光合作用和呼吸作用，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體．
【解答】解：A、酶的作用條件較溫和，在生物體內(nèi)和生物體外都能起作用，A錯(cuò)誤；
B、當(dāng)酶的本質(zhì)是RNA時(shí)，組成元素與ATP相同，B正確；
C、葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用暗反應(yīng)階段，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生命活動，C錯(cuò)誤；
D、人體在劇烈運(yùn)動時(shí)ATP的合成速度和分解速度都加快，ATP和ADP的含量處于動態(tài)平衡，ATP的合成速度和分解速度相等，D錯(cuò)誤．
故選：B．
11．生產(chǎn)啤酒時(shí)，麥芽中多酚氧化酶（PPO）的作用會降低啤酒品質(zhì)，故生產(chǎn)過程中需降低其活性．如圖為不同pH和溫度對PPO活性影響的曲線，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）
A．PPO能催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)
B．pH為8.4時(shí)，溫度高于90℃，PPO的活性將進(jìn)一步降低
C．在啤酒生產(chǎn)過程中，應(yīng)將溫度控制為80℃、pH控制為8.4
D．溫度相同，pH為 7.8比8.4時(shí)該酶的酶促反應(yīng)產(chǎn)物要少
【考點(diǎn)】探究影響酶活性的因素．
【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．
【解答】解：A、多酚氧化酶的作用是催化多酚類物質(zhì)的氧化，A正確；
B、pH為8.4時(shí)，溫度等于90℃，PPO的活性已經(jīng)下降，溫度進(jìn)一步升高，PPO的活性將進(jìn)一步降低，B正確；
C、PPO的活性高時(shí)，啤酒品質(zhì)反而降低；在溫度為80℃、pH為 8.4時(shí)，PPO的活性較高，啤酒品質(zhì)會降低，C錯(cuò)誤；
D、相同溫度時(shí)，pH為8.4時(shí)該酶的活性較高，D正確．
故選：C
12．在一個(gè)新鮮蘿卜中央挖一凹槽，在凹槽中加入濃鹽水，一段時(shí)間后，蘿卜變軟，凹槽中水分增多．如圖所示的實(shí)驗(yàn)中與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是（）
A． B．
C． D．
【考點(diǎn)】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．
【分析】濃鹽水的濃度比新鮮蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大，細(xì)胞滲透失水，蘿卜變軟，凹槽中的水分增多．
【解答】解：A、當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞中細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，A錯(cuò)誤；
B、該裝置是探究酵母菌的呼吸方式，與滲透作用無關(guān)，B正確；
C、該裝置具有半透膜和濃度差，能發(fā)生滲透作用，C錯(cuò)誤；
D、動物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用：動物細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜，外界溶液濃度＜細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，細(xì)胞吸水膨脹；反之，則細(xì)胞失水皺縮，D錯(cuò)誤．
故選：B．
13．如圖表示改變某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果．請根據(jù)此分析，改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果（）
A．溫度 B．pH C．淀粉溶液量 D．唾液量
【考點(diǎn)】探究影響酶活性的因素．
【分析】影響酶促反應(yīng)的因素：
（1）溫度對酶活性的影響：在一定的溫度范圍內(nèi)反應(yīng)速率隨溫度升高而加快；但當(dāng)溫度升高到一定限度時(shí)反應(yīng)速率隨溫度的升高而下降．在一定的條件下，酶在最適溫度時(shí)活性最大．高溫使酶永久失活，而低溫使酶活性降低，但能使酶的空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定，適宜溫度下活性會恢復(fù)．
（2）pH對酶促反應(yīng)的影響：每種酶只能在一定限度的pH范圍內(nèi)才表現(xiàn)活性．過酸或過堿會使酶永久失活．
（3）酶的濃度對酶促反應(yīng)的影響：在底物充足，其他條件固定、適宜的條件下，酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正比．
（4）底物濃度對酶促反應(yīng)的影響：在底物濃度較低時(shí)，反應(yīng)速率隨底物濃度的增加而急劇加快，反應(yīng)速率與底物濃度成正比；在底物濃度較高時(shí)，底物濃度增加，反應(yīng)速率也增加，但不顯著；當(dāng)?shù)孜餄舛群艽笄疫_(dá)到一定限度時(shí)反應(yīng)速率達(dá)到一個(gè)最大值，此時(shí)，再增加底物濃度反應(yīng)速率不再增加．
【解答】解：A、改變溫度會影響酶的活性，從而影響化學(xué)反應(yīng)速率，但不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)，即產(chǎn)物的最終產(chǎn)量不變，圖中實(shí)驗(yàn)組的還原糖生成量明顯減少，A錯(cuò)誤；
B、改變pH會影響酶的活性，從而影響化學(xué)反應(yīng)速率，但不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)，即產(chǎn)物的最終產(chǎn)量不變，圖中實(shí)驗(yàn)組的還原糖生成量明顯減少，B錯(cuò)誤；
C、改變底物的量，產(chǎn)物的量則會減少．圖中對照組的還原糖生成量一直多于實(shí)驗(yàn)組的還原糖生成量，故改變的是淀粉溶液量，即降低了淀粉溶液量，C正確；
D、改變唾液量，即唾液淀粉酶的量，會影響化學(xué)反應(yīng)速率，但不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)，即產(chǎn)物的最終產(chǎn)量不變，圖中實(shí)驗(yàn)組的還原糖生成量明顯減少，D錯(cuò)誤．
故選：C．
14．根據(jù)下面光合作用圖象，判斷下列說法不正確的是（ ）
A．⑥過程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中
B．⑤過程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上
C．圖示①～④依次為[H]、ATP、CO2、（CH2O）
D．①和②不僅用于還原C3，還可用于礦質(zhì)離子吸收
【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．
【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①是[H]，②是ATP，③是二氧化碳，④是碳水化合物，⑤是光反應(yīng)階段，⑥是暗反應(yīng)階段．
【解答】解：A、⑥為暗反應(yīng)過程，發(fā)生場所為葉綠體基質(zhì)中，A正確；
B、⑤為光反應(yīng)過程，發(fā)生場所為葉綠體類囊體薄膜上，B正確
C、據(jù)圖分析，①是[H]，②是ATP，③是二氧化碳，④是碳水化合物，C正確；
D、⑤是光反應(yīng)階段，產(chǎn)生的①是[H]和②ATP只可為⑥暗反應(yīng)過程提供還原劑和能量，不可用于礦質(zhì)離子吸收，D錯(cuò)誤．
故選：D．
15．將桑樹和大豆分別單獨(dú)種植（單作）或兩種隔行種植（間作），測得兩種植物的光合速率如圖所示（注：光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度）．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）
A．大豆植株開始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作
B．與單作相比，間作時(shí)兩種植物光合作用的光飽和點(diǎn)均增大
C．間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率
D．與單作相比，間作時(shí)兩種植物的呼吸強(qiáng)度均沒有受到影響
【考點(diǎn)】影響光合作用速率的環(huán)境因素．
【分析】據(jù)圖分析：桑樹的光合速率隨著光照強(qiáng)度的增大而逐漸增強(qiáng)，最后達(dá)到平衡狀態(tài)，且間作的最大光合速率大于單作；大豆的光合速率隨著光照強(qiáng)度的增大也逐漸增強(qiáng)，最后達(dá)到平衡狀態(tài)，但是單作的最大光合速率大于間作，且間作先達(dá)到飽和點(diǎn)．
【解答】解：A、曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)（即光補(bǔ)償點(diǎn)）代表光合作用與呼吸作用相等，此點(diǎn)之后植物開始積累有機(jī)物．右圖顯示大豆單作光補(bǔ)償點(diǎn)大于間作，所以大豆植株開始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作，A正確；
B、圖中顯示與間作相比，桑樹間作時(shí)光合作用的光飽和點(diǎn)增大，而大豆減小，B錯(cuò)誤；
C、大豆在光照強(qiáng)度達(dá)到兩條曲線相交之前（如5）時(shí)，間作的光合速率是比單作還要高的，C錯(cuò)誤；
D、桑樹和大豆間作時(shí)的光合速率與單作時(shí)的光合速率不是一致的，說明間作對于植物來講是有影響的，曲線顯示桑樹間作時(shí)呼吸作用變大，大豆間作時(shí)呼吸作用變小，D錯(cuò)誤．
故選：A．
16．如圖表示用韭菜宿根進(jìn)行的相關(guān)對照實(shí)驗(yàn)流程．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．提取色素時(shí)，要加入SiO2和CaCO3進(jìn)行充分研磨
B．色素在濾紙條上分離的原因是不同色素在無水乙醇中的溶解度不同
C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果①可說明葉綠素合成需要光照
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果②表明韭菜中提取的色素吸收光的種類更多
【考點(diǎn)】葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)．
【分析】葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：
1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素．
2、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢．
3、各物質(zhì)作用：無水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞．
4、結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)．
【解答】解：A、Si02使研磨充分，CaCO3能防止研磨中色素被破壞，所以提取色素時(shí)，要加入Si02和CaCO3進(jìn)行充分研磨，A正確；
B、色索在濾紙條上分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢，B錯(cuò)誤；
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果①中共有的色素帶的顏色是黃色和橙黃色，則分別是卜葉黃素和胡蘿素，說明葉綠素合成需要光照，C正確；
D、葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果②表明韭菜中提取的色素吸收光的種類更多，D正確．
故選：B．
17．下列不屬于葉綠體基質(zhì)組成的是（ ）
A．可溶性蛋白質(zhì) B．核酸 C．核糖體 D．光合色素
【考點(diǎn)】線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．
【分析】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)都是一些溶膠狀態(tài)的物質(zhì)，里面含有很多種類的酶，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的場所，線粒體基質(zhì)是有氧呼吸的第二階段的場所，葉綠體基質(zhì)是暗反應(yīng)的場所，所含有的酶由于功能不同，所以酶的種類和數(shù)量都不同．
【解答】解：A、葉綠體基質(zhì)中含有可溶性蛋白質(zhì)，A正確；
B、葉綠體基質(zhì)中含有少量DNA和RNA，B正確；
C、葉綠體基質(zhì)中能合成蛋白質(zhì)，含有核糖體，C正確；
D、光合色素位于葉綠體類囊體膜，D錯(cuò)誤．
故選：D．
18．科學(xué)家提取植物細(xì)胞中的葉綠體，將葉綠體膜破壞，分離出基質(zhì)和基粒，用于研究光合作用的過程（如下表．表中“+”表示有或添加，“一”表示無或不添加）．下列條件下能產(chǎn)生葡萄糖的是（）
選項(xiàng) | 場所 | 光照 | CO2 | ATP | [H] | C5 |
A | 基質(zhì) | ﹣ | + | ﹣ | + | + |
B | 基粒 | + | + | ﹣ | ﹣ | + |
C | 基質(zhì)和基粒 | ﹣ | + | ﹣ | ﹣ | ﹣ |
D | 基質(zhì)和基粒 | + | + | ﹣ | | + |
A．A B．B C．C D．D
【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．
【分析】光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物．
【解答】解：A、葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng)階段，暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的ATP和[H]，A錯(cuò)誤；
B、葉綠體的基粒只能進(jìn)行光反應(yīng)階段，而葡萄糖的產(chǎn)生必須在葉綠體基質(zhì)中，B錯(cuò)誤；
C、光合作用產(chǎn)生葡萄糖的過程一定需要光照，C錯(cuò)誤；
D、葉綠體的基粒進(jìn)行光反應(yīng)階段：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng)階段：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物，D正確．
故選：D．
19．下列關(guān)于元素與光合作用關(guān)系的敘述，不正確的是（ ）
A．在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C3形成（CH2O）
B．Mg是組成光合色素的必需元素，缺Mg將影響光反應(yīng)
C．N是構(gòu)成ATP的必需元素，光反應(yīng)過程有ATP的合成
D．光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自水
【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；無機(jī)鹽的主要存在形式和作用．
【分析】1、部分無機(jī)鹽離子的具體功能分析．
無機(jī)鹽 | 功能 | 含量異常 |
I﹣ | 甲狀腺激素的組成成分 | 缺乏時(shí)患地方性甲狀腺腫 |
Fe2+ | 血紅蛋白的組成成分 | 缺乏時(shí)患貧血 |
Ca2+ | 降低神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 | 血鈣過低時(shí)，會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象；血鈣過高時(shí)，會患肌無力 |
Mg2+ | 組成葉綠素的元素之一 | 缺乏時(shí)葉片變黃，無法進(jìn)行光合作用 |
B | 促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長 | 油菜缺硼時(shí)，會出現(xiàn)“花而不實(shí)” |
K+ | 促進(jìn)植物體內(nèi)淀粉的運(yùn)輸；動物細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的維持 | 缺乏時(shí)植物抗逆能力減弱，易受病害侵襲 |
Na+ | 維持細(xì)胞外液的滲透壓 | 缺乏會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降 |
2、光合作用過程：
【解答】解：A、CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑：CO2→C3→（CH2O），A正確；
B、Mg是組成光合色素的必需元素，缺Mg將影響光反應(yīng)，B正確；
C、ATP的組成元素包括C、H、O、N、P，因此N是構(gòu)成ATP的必需元素，光反應(yīng)過程有ATP的合成，C正確；
D、光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自于二氧化碳，D錯(cuò)誤．
故選：D．
20．如圖所示，甲為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)某結(jié)構(gòu)，乙為該結(jié)構(gòu)中某部位的局部放大．下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A．己圖是甲圖中①②部位的局部放大，該部位還能合成ATP
B．乙圖中光臺色素在層析液中的溶解度不同，可以利用該原理將它們分離
C．結(jié)構(gòu)③消耗[H]，結(jié)構(gòu)④中產(chǎn)生[H]
D．甘蔗根尖細(xì)胞中無甲圖所示結(jié)構(gòu)，因此不具有發(fā)育成一個(gè)完整植株的潛能
【考點(diǎn)】葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用．
【分析】分析題圖：甲圖中①是內(nèi)膜、②是外膜、③是類囊體薄膜、④是基質(zhì)，乙圖含有色素，是類囊體薄膜的放大圖，據(jù)此答題．
【解答】解：A、乙圖含有色素，是③類囊體薄膜的放大圖，A錯(cuò)誤；
B、葉綠體色素分離的原理是不同的在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度也不同，B正確；
C、結(jié)構(gòu)③是類囊體薄膜，能夠承受ATP和[H]，結(jié)構(gòu)④是葉綠體基質(zhì)，需要光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H，C錯(cuò)誤；
D、甘蔗根尖細(xì)胞中無甲圖所示葉綠體結(jié)構(gòu)，但是具有全套遺傳物質(zhì)，具有發(fā)育成一個(gè)完整植株的潛能，D錯(cuò)誤．
故選：B．
21．如圖為光合作用過程示意圖．如在適宜條件下栽培的小麥，突然將c降低至極低水平（其他條件不變），則a、b在葉肉細(xì)胞中的含量變化將會是（）
A．a(chǎn)上升、b下降 B．a(chǎn)、b都上升 C．a(chǎn)、b都下降 D．a(chǎn)下降、b上升
【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．
【分析】光合作用的過程受光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等因素影響．光照強(qiáng)度影響光反應(yīng)階段、溫度影響酶的活性、二氧化碳濃度影響暗反應(yīng)．
【解答】解：根據(jù)光合作用那個(gè)的具體過程中的物質(zhì)變化，可推知a、b分別是[H]和ATP，c是二氧化碳．在適宜條件下栽培的小麥，突然將c降低至極低水平（其他條件不變），三碳化合物不能生成，原有的三碳化合物繼續(xù)還原生成五碳化合物，直至全部消耗，導(dǎo)致五碳化合物積累，含量增加；三碳化合物減少．最終使得三碳化合物還原過程消耗的[H]和ATP量減少．但光反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，則a、b在葉肉細(xì)胞中的含量增多．
故選B．
22．某生物小組在適宜條件下用一密閉的無色透明玻璃鐘罩培養(yǎng)番茄幼苗，在實(shí)驗(yàn)過程中（ ）
A．葉綠體中C5化合物含量減少 B．裝置中O2濃度一直升高
C．凈光合速率逐漸減小到0 D．裝置中CO2濃度逐漸降低到0
【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．
【分析】光合作用的過程圖解：
【解答】解：A、密閉的無色透明玻璃鐘罩內(nèi)，由于二氧化碳的含量逐漸降低，所以番茄幼苗的葉綠體中C5化合物含量增多，A錯(cuò)誤；
B、由于在適宜條件下，所以裝置中O2濃度開始時(shí)升高，一段時(shí)間后不再升高，B錯(cuò)誤；
C、由于密閉的無色透明玻璃鐘罩內(nèi)氣體不能與外界交換，所以，凈光合速率逐漸減小到0，C正確；
D、裝置中CO2濃度逐漸降低，但由于幼苗的呼吸作用，所以不可能到0，D錯(cuò)誤．
故選：C．
23．下列有關(guān)水在生物實(shí)驗(yàn)中作用的敘述，正確的是（ ）
A．制備細(xì)胞膜時(shí)，蒸餾水的目的是使哺乳動物紅細(xì)胞吸水漲破，流出內(nèi)容物獲得細(xì)胞膜
B．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中用蒸餾水水解口腔上皮細(xì)胞可改變細(xì)胞膜的通透性
C．將洋蔥鱗片葉浸潤在水中，就可以發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象
D．在提取綠葉中的色素時(shí)，用清水可以溶解色素
【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的制備方法；DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)；觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原．
【分析】1、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中：（1）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液保持細(xì)胞原有的形態(tài)；（2）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合；（3）用吡羅紅﹣甲基綠染色劑對DNA和RNA進(jìn)行染色．
2、葉綠體中的色素都能溶解于有機(jī)溶劑中，如：丙酮（酒精）等．所以可以用丙酮提取葉綠體中的色素．
3、成熟的植物細(xì)胞有一大液泡．當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質(zhì)壁分離．當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個(gè)原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，既發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原．
【解答】解：A、制備細(xì)胞膜時(shí)，蒸餾水的目的是使哺乳動物紅細(xì)胞吸水漲破，流出內(nèi)容物獲得細(xì)胞膜，A正確；
B、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中用鹽酸水解口腔上皮細(xì)胞可改變細(xì)胞膜的通透性，B錯(cuò)誤；
C、將洋蔥鱗片葉在高濃度的外界溶液中，細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離，但由于失水過多，而死亡，這時(shí)再浸潤在水中不能發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，C錯(cuò)誤；
D、綠葉中的色素，容易溶解在有機(jī)溶劑中，在提取綠葉中的色素時(shí)，用無水乙醇可以溶解色素，D錯(cuò)誤．
故選：A．
24．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)試劑和原理的說法正確的是（ ）
A．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用可促進(jìn)DNA水解
B．溴麝香草酚藍(lán)水溶液可在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色
C．用健那綠染色后可在光學(xué)顯微鏡下看到線粒體內(nèi)膜形成的嵴
D．酒精在檢測生物組織中還原糖與色素的提取與分類實(shí)驗(yàn)中作用相同
【考點(diǎn)】DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；檢測還原糖的實(shí)驗(yàn)；觀察線粒體和葉綠體；無氧呼吸的概念與過程．
【分析】1、在觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA分布時(shí)，8%鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜等的透性，使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分開．
2、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過程中需用解離液將組織細(xì)胞分離開．
3、重鉻酸鉀可以檢測酒精，產(chǎn)生灰綠色．
4、健那綠為線粒體染色的活體染色劑，可將線粒體染成藍(lán)綠色．
【解答】解：A、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，8%鹽酸能將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，但不能促使染色體中的DNA水解，A錯(cuò)誤；
B、重鉻酸鉀溶液可在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色，B錯(cuò)誤；
C、電子顯微鏡下看到線粒體內(nèi)膜形成的嵴，C錯(cuò)誤；
D、鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用都是使組織細(xì)胞分散開，D正確．
故選：D．
25．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）
A．探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作底物
B．探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
C．在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，若溶液能使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃，則說明溶液中產(chǎn)生了酒精
D．色素的提取和分離﹣﹣提取色素時(shí)加入無水乙醇過量，紙層析時(shí)色素帶顏色將變淺
【考點(diǎn)】葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)；探究影響酶活性的因素．
【分析】閱讀題干可知本題涉及的知識點(diǎn)有探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)、溫度對酶活性的影響、綠葉中色素的提取和分離、酶的專一性實(shí)驗(yàn)，明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
【解答】解：A、酶可以催化過氧化氫分解，溫度也能加速過氧化氫的分解，在高溫環(huán)境條件下，即使酶失活，過氧化氫的分解速度也會很快，所以若要探究溫度對酶活性的影響，不能選擇過氧化氫溶液作為底物，A錯(cuò)誤；
B、不論蔗糖是否能被淀粉酶分解，加入碘液都不顯色，故不能用碘液鑒定淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用，B錯(cuò)誤；
C、在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，若溶液能使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃，則說明溶液中產(chǎn)生了二氧化碳，C錯(cuò)誤；
D、色素的提取和分離﹣﹣提取色素時(shí)加入無水乙醇過量，會使濾液濃度低，紙層析時(shí)色素帶顏色將變淺，D正確．
故選：D．
二、非選擇題（共50分）
26．如圖所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，具有離子選擇性．請仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問題．
（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實(shí)．這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[甲 ] 磷脂分子 ．
（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?u>協(xié)助擴(kuò)散（或被動運(yùn)輸） ．
（3）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物．檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽是通過主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸？請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明．
①實(shí)驗(yàn)步驟：
a．取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中；
b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組 完全抑制有氧呼吸 ；
c．一段時(shí)間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
a．若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同，說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽是通過被動運(yùn)輸 ；
b 若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率，說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽是通過主動運(yùn)輸 ．
【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/p>
【分析】1、據(jù)圖分析，①過程不需要載體和能量，屬于自由擴(kuò)散；②、③過程需要載體和能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散；④過程需要載體和能量，屬于主動運(yùn)輸．
2、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繖f柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸，因此控制能量的有無是關(guān)鍵，生命活動所需能量來自細(xì)胞呼吸，可以通過控制細(xì)胞呼吸達(dá)到目的．所以乙組實(shí)驗(yàn)抑制細(xì)胞呼吸，一段時(shí)間后檢測兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率，若吸收速率相同，則為被動運(yùn)輸，若吸收速率表現(xiàn)為甲組快，則為主動運(yùn)輸．
【解答】解：（1）研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法充分證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[甲]磷脂分子，因?yàn)榱字肿訛橹|(zhì)，根據(jù)相似相溶原理脂溶性物質(zhì)易透過生物膜．
（2）鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散，因?yàn)閾?jù)圖知其運(yùn)輸過程需要蛋白質(zhì)，但不需要能量．
（3）①b．根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，主動運(yùn)輸和被動運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是否需要ATP，故ATP（細(xì)胞呼吸條件）為自變量，吸收速率為因變量．故甲組甲組給予正常的呼吸條件，乙組抑制細(xì)胞呼吸．
c．一段時(shí)間后測定兩組植株根系對K+的吸收速率．
②a．若兩組植株對K+的吸收速率相同，說明都不需要ATP，為被動運(yùn)輸．b．若兩組植株對K+的吸收速率表現(xiàn)為甲組明顯大于乙組，則說明需要ATP，為主動運(yùn)輸．
故答案為：
（1）甲 磷脂分子
（2）協(xié)助擴(kuò)散（或被動運(yùn)輸）
（3）①b．完全抑制有氧呼吸c(diǎn)．一段時(shí)間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率
②a．檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽是通過被動運(yùn)輸b．若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率，說明檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽是通過主動運(yùn)輸
27．不同種類的種子中儲存的營養(yǎng)物質(zhì)的種類不同．在科學(xué)研究中常通過呼吸商（RQ=）推測生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)．如圖是測定發(fā)芽種子呼吸商的兩個(gè)裝置．關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)20分鐘后讀出刻度管中著色液滴移動的距離．
設(shè)裝置1和裝置2中著色液滴分別向左移動x和y（mm）．x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少量．請回答下列問題：
（1）裝置1中加入NaOH溶液的目的是 吸收CO2 ．
（2）x、y代表 消耗O2的體積消耗O2和釋放CO2的體積之差．
（3）若測得x=200（mm），y=30（mm），則該發(fā)芽種子的呼吸商是 0.85 ．
（4）若要測定已長出一片真葉幼苗的RQ，則應(yīng)將該裝置放于何種條件下進(jìn)行？ 黑暗條件下 ，原因是避免幼苗進(jìn)行光合作用，干擾呼吸作用產(chǎn)生的氣體量的變化 ．
（5）為使測得的x和y值更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對照裝置．對照裝置的容器和試管中應(yīng)分別放入等量的死亡的發(fā)芽種子和蒸餾水 ．
【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義．
【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：1的試管內(nèi)裝有NaOH，吸收呼吸釋放的二氧化碳，因此1中液滴的移動是由氧氣的變化決定的，2中無NaOH，液滴的移動是由氧氣變化與二氧化碳的變化共同決定的，二氧化碳的釋放量是裝置2與裝置1液滴移動的距離差；對幼苗可以進(jìn)行光合作用，因此側(cè)得幼苗的呼吸熵要在黑暗的條件下進(jìn)行．
【解答】解：（1）裝置一的小瓶中加入NaOH溶液的目的是吸收發(fā)芽種子呼吸產(chǎn)生的二氧化碳．
（2）裝置1中細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳被NaOH吸收，有氧呼吸消耗氧氣，因此x代表細(xì)胞呼吸消耗的氧氣的體積；裝置2中無NaOH，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳使瓶內(nèi)氣壓升高，吸收氧氣使瓶內(nèi)氣壓下降，壓力差使著色液滴移動，因此，所以著色液的移動的距離y代表消耗氧和釋放二氧化碳的體積之差．
（3）若測得x=200（mm），y=30（mm），則細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是200﹣30=170mm，呼吸商是170÷200=0.85．
（4）長出一片真葉幼苗可也進(jìn)行光合作用，光合作用的過程吸收二氧化碳釋放氧氣，會干擾呼吸作用引起的氣體量變化，因此若要測定已長出一片真葉幼苗的RQ值，應(yīng)將該裝置放于黑暗條件下進(jìn)行．
（5）為使測得的x和y值更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對照裝置，對照組容器和小瓶中應(yīng)分別放入死的發(fā)芽種子和蒸餾水，用于校正裝置1和2內(nèi)因物理因素（或非生物因素）引起的容積變化．
故答案為：
（1）吸收CO2
（2）消耗O2的體積 消耗O2和釋放CO2的體積之差
（3）0.85
（4）黑暗條件下 避免幼苗進(jìn)行光合作用，干擾呼吸作用產(chǎn)生的氣體量的變化
（5）等量的死亡的發(fā)芽種子和蒸餾水
28．研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光﹣暗轉(zhuǎn)換條件下CO2吸收量的變化，每2s記錄一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并在圖中以點(diǎn)的形式呈現(xiàn)．
（1）在開始檢測后的200s內(nèi)，擬南芥葉肉細(xì)胞利用光能分解 水，同化CO2．而在實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程中，葉片可通過 細(xì)胞呼吸將儲藏在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中穩(wěn)定的化學(xué)能和熱能．
（2）圖中顯示，擬南芥葉片在照光條件下CO2吸收量在 0.2﹣0.6μmol·m﹣2·s﹣1范圍內(nèi)，在300s時(shí)CO2釋放量 達(dá)到2.2μmol·m﹣2·s﹣1．由此得出，葉片的總（真正）光合速率大約是2.4﹣2.8 μmolCO2·m﹣2·s﹣1．（本小題所填數(shù)值保留至小數(shù)點(diǎn)后一位）
（3）從圖中還可看出，在轉(zhuǎn)入黑暗條件下100s以后，葉片的CO2釋放 逐漸減少，并達(dá)到一個(gè)相對穩(wěn)定的水平，這提示在光下葉片可能存在一個(gè)與在黑暗中不同的呼吸過程．若在此時(shí)突然給于光照，則C3含量會減少 （增加/減少）．
（4）為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生的CO2中的碳元素一部分來自于葉綠體中的五碳化合物，可利用放射性14C同位素示蹤法 技術(shù)進(jìn)行研究．
【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義；光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．
【分析】光合作用可以分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段．光反應(yīng)階段主要發(fā)生水的光解，生成氧氣、[H]和ATP，其中[H]和ATP可以參與暗反應(yīng)．植物通過呼吸作用消耗有機(jī)物實(shí)現(xiàn)化學(xué)能向熱能和ATP的轉(zhuǎn)變．據(jù)圖分析，擬南芥在光照條件下二氧化碳的吸收達(dá)到最大值，黑暗條件下，二氧化碳的釋放量逐漸減少并趨于穩(wěn)定．
【解答】解：（1）在開始檢測后的200s內(nèi)的光照條件下，擬南芥葉肉細(xì)胞利用光能將水光解為氧氣、[H]和ATP，其中[H]和ATP可以參與暗反應(yīng)．在實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程中，葉片可通過細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物，將有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的活躍的化學(xué)能和熱能．
（2）據(jù)圖分析，擬南芥葉片在照光條件下進(jìn)行光合作用，CO2吸收量在0.2～0.6μmol·m﹣2·s﹣1范圍內(nèi)，在300s時(shí)擬南芥只進(jìn)行呼吸作用，所以CO2釋放量達(dá)到2.2μmol·m﹣2·s﹣1．真正的光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率=（0.2～0.6）+2.2=2.4～2.8μmolCO2·m﹣2·s﹣1．
（3）據(jù)圖分析，在轉(zhuǎn)入黑暗條件下100s以后，葉片的CO2釋放速率逐漸減少并趨于穩(wěn)定，葉片中可能存在一個(gè)與在黑暗中不同的呼吸過程．若在此時(shí)突然給于光照，三碳化合物還原速率加快，則C3含量會減少．
（4）為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生的CO2中的碳元素的來源與去向可以采用14C同位素示蹤技術(shù)進(jìn)行研究．
故答案為：
（1）水 細(xì)胞呼吸
（2）0.2﹣0.6 釋放量 2.4﹣2.8
（3）逐漸減少 減少
（4）放射性14C同位素示蹤法
29．葉綠體轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將外源基因整合到葉綠體基因組中，該技術(shù)能有效改良植物的品質(zhì)．請回答：
（1）轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟是 構(gòu)建基因表達(dá)載體 ，完成該步驟所需要的酶有限制酶和DNA連接酶 ．
（2）將植物體細(xì)胞用 纖維素酶或果膠酶 處理得到原生質(zhì)體，再通過 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法或基因槍法法，將目的基因?qū)朐|(zhì)體，使原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁之后，通過 植物組織培養(yǎng) 技術(shù)培養(yǎng)可得到相應(yīng)的轉(zhuǎn)基因幼苗．
【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù)；植物培養(yǎng)的條件及過程．
【分析】1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲??；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建（核心步驟）；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測與表達(dá)．
2、植物體細(xì)胞雜交的過程：
【解答】解：（1）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建；構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)首先需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA和運(yùn)載體，其次還需要用DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組DNA．
（2）植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，根據(jù)酶的專一性原理，將植物體細(xì)胞用纖維素酶或果膠酶處理得到原生質(zhì)體，再通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法或基因槍法，將目的基因?qū)朐|(zhì)體，使原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁之后，通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)可得到相應(yīng)的轉(zhuǎn)基因幼苗．
故答案為：
（1）構(gòu)建基因表達(dá)載體 限制酶和DNA連接酶
（2）纖維素酶或果膠酶 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法或基因槍法 植物組織培養(yǎng)
2016年11月15日
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