同學(xué)們：
我將考生按照考試層次高低的程度分為四個層次（盡量往嚴重了說）：
【第一層：門外型】：
到現(xiàn)在還是迷茫，課本知識遺漏十分嚴重，而且是越復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己不懂的地方太多，做題慘不忍睹，無所適從，知識點千瘡百孔，各科都不行，導(dǎo)致信心崩盤，雖然很想努力，卻十分迷茫，基本上以消磨時間為主。
這類學(xué)生不是沒有希望，至少在分數(shù)提升上有非常大的空間，哪怕是一周或是幾天，當然三年的知識一朝彌補是極其不現(xiàn)實的，我的建議是結(jié)合自己的情況，做到哪就補到哪。做題，不會就看知識點，會了就挖，看不懂的就算了，把一切時間和精力放在只要學(xué)了就能得分的題目，尤其是基礎(chǔ)題。高考80%的成績（600分）來自基礎(chǔ)。這時候可以盲目，但是絕對要懂得取舍，優(yōu)先抓分，抓住一分是一分，不要再去分類訓(xùn)練，因為你無法分類。如果要我提供一個重點的話，建議將重點放在基礎(chǔ)性較強的題目，或者容易上手的題目。如語文的基礎(chǔ)部分（字、詞、病句、成語、閱讀）古文實在不行放棄，英語單選（單選可以依靠做題，拿下語義這塊就成。閱讀其實也很好拿下），數(shù)學(xué)較為簡單的知識點有集合、函數(shù)，腦袋略微靈活點的可以看一下排列組合題。理綜部份抓化學(xué)、生物（記背為主），物理做到能默寫公式就成，考試時實在不會做，把公式列出，也能得到公式分。做到這些，分數(shù)還是能夠提高100~200分的，因為空間實在太大了。
同樣的，這類學(xué)生現(xiàn)在所形成的問題都是高中三年以來所積累的問題，現(xiàn)在是必須解決的時候了，這個時候只有保持良好的心態(tài)，只能依靠自己一點點的撿回分數(shù)，因為分數(shù)隨手可撿，撿到哪里算哪里，別貪多，別挖高分題是一個關(guān)鍵，這時候最需要的是每天問自己撿回了多少，而不是在讓“放棄”、“隨便”、“憂慮”等思想扎根在你的內(nèi)心深處，哪怕決定復(fù)讀，也不能放棄。踏踏實實的努力會帶來點點滴滴的收獲，當這點滴匯集時，你會給自己一個機會。
【第二層：入門型】：
基本知識點幾乎都記全了，但是還是有很多遺漏，這類學(xué)生通常中等偏下，三本線左右徘徊，建議這類學(xué)生繼續(xù)查缺補漏，尤其注重抓小放大，打零工、收零錢，但是要有計劃和針對性，尤其針對自己薄弱環(huán)節(jié)。什么叫打零工、收零錢呢？就是抓一些小的簡單的你目前還不是很牢固的知識點，同樣放棄大題部分（抓大題第一、二問），若有精力的話，不妨花點時間理解課本里面的公式定義，尤其是公式的推導(dǎo)過程。另外，技巧很重要，很多技巧可以通過歸納總結(jié)得出，即使你說不出，但是應(yīng)該能夠感覺到一些實用的方法。
建議這層次的學(xué)生應(yīng)該以歸納總結(jié)為主，尤其錯題整理、遺漏知識點整理，能會就會，不會就放棄，因為分數(shù)差漏空間也較大，與其死心眼逐個逐個的去填補空缺，不如先找容易的，再拿下難的，直到高考前，這類學(xué)生若保持這種心態(tài)和備考方式，一般每天可找回3~10分，大題難題挖空心思去學(xué)不一定會，會了不一定考，考了不一定會。反而是零零散散的知識面積廣，考試容易出現(xiàn)，獲取分數(shù)也較為容易，這就是“打零工”、“積攢零錢”的模式，到高考的時候，忽然發(fā)現(xiàn)你的無論是本錢還是經(jīng)驗都獲得了很大的提升，甚至比別人厚。
【第三層：飛檐走壁型】：
這類學(xué)生考試好比在飛檐走壁，起伏較大，屬于知識大致沒問題，應(yīng)用方面也十分純熟，絕大多數(shù)題都沒有問題，但是這里學(xué)生屬于思維較為活躍，可以說是跳躍了，經(jīng)常在考試時丟三落四，這里丟一點、那里丟一點，有時候甚至平時拿手的考試時想不起來，有這么一個特點，水平不錯，考試不行?；旧暇驮谌緙一本線之間。
其實這類學(xué)生善于理解，也是在短期內(nèi)能獲取分數(shù)最快的類型，屬于資質(zhì)較高，但是平時養(yǎng)成“胸襟廣闊”(其實是大大咧咧)的“優(yōu)點”，具有古人“不求甚解”的風(fēng)范，凡事掌握個大概，就滿足了?，F(xiàn)在首要的工作是加大細枝末節(jié)的修飾與不牢固的知識點練習(xí)。我建議這些學(xué)生最好自行模擬幾次考試，不但嚴格按照考試標準，還要壓縮15~20分鐘左右，做完給自己交卷，自己批改，不允許一科考完改一科，要全學(xué)科考完后自行批改。你會發(fā)現(xiàn)……批改的時候馬上就能發(fā)現(xiàn)自己的毛病和漏洞全部暴露出來了，將這類能做丟分的題通通給我抄下來。
很多人以為認真就能解決問題，不然，明明知道自己容易犯錯，但是還是會錯，自己想了各種各樣的招，如讀題時畫線啦，做標記啦（尤其是問是否正確的），但是還老是心里這樣想，筆下那樣寫，這不是態(tài)度決定的，而是長期以來養(yǎng)成的個性造成的，解決的方法之一是：在家做題時一定要把題目和答題過程大聲朗讀出來，學(xué)校及考試時默讀，這樣就能達到“心筆合一”的高手境界。
【第四層：無所不能型】：
會當臨絕頂，一覽中山小。但是還會有高山可以仰止（北大清華）。這類學(xué)生已經(jīng)構(gòu)建好知識網(wǎng)絡(luò)，沒有不懂的知識點，考試也相當講究技巧，已經(jīng)能達到舉一反三的境地，但凡你看一個學(xué)生在考前兩三分鐘還談笑風(fēng)生，氣定神閑，開考時洋洋灑灑，基本能一氣呵成。這類學(xué)生我沒有過多的建議，注重細節(jié)就好，因為所有分數(shù)都丟在細節(jié)上，平時有空的時候耍幾招，練習(xí)練習(xí)就成，可以總結(jié)歸納出自己的方法和技巧，而后調(diào)整心態(tài)，平時訓(xùn)練時往先大膽做題，細心校對的方向上靠，就能發(fā)揮出理想的成績。
無論哪類學(xué)生，五天一總結(jié)很重要，最后說一下全部學(xué)生如何應(yīng)對高考。
高考我給大家換一個攻堅戰(zhàn)的概念，你手頭上有多少資源就決定你的進攻能力，若缺乏進攻手段，一定要穩(wěn)住你的基地，這是你的心態(tài)和規(guī)劃所決定的，你的知識和技巧就是武器，試題就是敵人，對你而言，瞄準目標最基礎(chǔ)，最好拿下的是第一前提。分數(shù)來源與精準，就是正確率，我們拼的不僅是基礎(chǔ)，還是方向，彈藥不夠的同學(xué)就專門打小的，彈藥充足的同學(xué)從簡單的打起，逐步蠶食“敵人”，千萬不要自亂陣腳，題還沒見著，就開始擔心彈藥不足，等到目標一多，就亂槍打鳥了，這是不可取的。我不是領(lǐng)導(dǎo)，但是還要最后強調(diào)兩點：
第一、心態(tài)上要說服自己
第二、能力上要認識自己
高考其實并不是很難，只是大家過度重視，形成命題老頭想方設(shè)法忽悠學(xué)生，學(xué)生想方設(shè)法不被忽悠的拉鋸過程而已，高考考察的大部分題在生活方面不會帶來任何幫助，那些離譜的題型也許除了高考，一輩子也不會見到實際應(yīng)用的例子，但是確是學(xué)生考大學(xué)的一個跳板，大家盡量往前沖吧。
最后，預(yù)祝大家學(xué)有所成，學(xué)有所獲，每次考試都進步，每天都有新高度，高考考出好成績！
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