本內容來自《試題調研》專輯——解讀2012年《考試大綱》。更多內容請參閱《試題調研》。
2012年備考沖刺建議
在最后兩個多月的沖刺階段里，依據《考試大綱》進行專題復習、查缺補漏、模擬考試、心理調節(jié)和應試技巧指導等是考生備考的重要內容。增強地理綜合能力、提升地理學科素養(yǎng)仍是考生沖刺階段的備考重點。
1.回歸課本，構建基礎知識網絡
回歸課本，構建網絡是在一、二輪復習基礎上對知識點的升華與重建?？刹捎每唇滩哪夸泚順嫿ㄖR網絡、梳理考點的方式進行。要根據各知識點之間的內在聯系，對知識點進行必要的拆分和重組，圍繞主干知識進行知識的組合和再加工，形成能幫助解題的知識和能力。通過翻閱地圖冊，進一步強化空間概念，并以區(qū)域為載體用地理知識和原理來解釋區(qū)域地理問題。整理以前的練習題和考試題，對出現的錯誤尤其是反復出現的錯誤進行歸類和分析，發(fā)現自己存在的知識缺漏和能力缺陷，進行針對性訓練，及時進行彌補和糾正。
2.專題突破，破解主干知識難點
對主干知識的復習可以采用構建主題化的塊狀知識系統的復習策略，用小專題的方式逐一突破，以提高復習的針對性和實效性。如地球運動的地理意義既是一個重點，也是一個難點，可以分解為下列小專題：正午太陽高度的計算與應用、時間的計算、日照圖的判讀與應用、晝夜長短的計算與季節(jié)判斷等。
3.梳理熱點，探尋時事地理考點
時事熱點一直是地理高考命題關注的重點，近年來的高考試題涉及了很多的時事熱點問題。復習中要關注當今人類生存與發(fā)展進程中的重要問題，關注社會發(fā)展和我國國情，并能運用所學知識分析這些實際問題。涉及能源問題、農業(yè)與糧食問題、工業(yè)化與城市化、環(huán)境問題與環(huán)境保護、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展等方面的重大時事必須給予應有的關注。在沖刺階段，應梳理以地理學科為背景的社會重大事件和問題，要結合地理主干知識來分析熱點事件和問題，要選擇以這些時事為問題情境的試題來訓練地理基礎知識和基本原理的綜合運用。
4.訓練圖表，提升獲取信息能力
對地理圖像要分類概括圖像特點，歸納命題類型，總結判讀方法。要加大圖文轉換、圖圖轉換、圖表轉換、文表轉換的針對性訓練，提高空間想像能力和邏輯思維能力，培養(yǎng)對圖表信息的獲取、綜合和處理能力，增強思維的靈活性。地理圖表的訓練要采用分類突破、每天一練的方式進行，訓練中的重點：①獲取圖像信息能力，即了解各種圖形的特點,識別地圖上的各種常見圖例和注記等，讀懂圖形反映的地理事物分布特點、變化等；②再現地理事物能力：如區(qū)域地理分布圖要達到能在經緯網上再現重要自然與人文地理事物分布的能力，對光照局部圖或變形圖具有還原能力；③分析運用地圖能力：即從地圖中獲取必要的地理信息，解決實際問題的能力。
5.專題訓練，把握解答問題模型
依據地理基本規(guī)律和基本原理，建立各類問題分析模型，明確解答問題的思路和方法，是提高復習備考效率的有效途徑。如某一作物生長的氣候條件分析包括：（1）從有利條件和不利條件兩個方面去分析；（2）從光照、熱量、降水、晝夜溫差、氣象災害等方面去分析；（3）從春、夏、秋、冬四個季節(jié)的氣候條件分段分析。還如某地發(fā)展工業(yè)的條件，一般從以下幾方面來加以分析：地理位置、資源條件、農業(yè)基礎（農業(yè)可以為工業(yè)提供糧食、副食品、原料、勞動力等）、交通條件、市場條件、勞動力條件、技術條件、政策條件等。在分析某地工業(yè)發(fā)展條件時，不需要面面俱到，要抓住當地特色，從有利條件和不利條件兩個方面進行。
6.應試指導，掌握審題答題規(guī)范
審題是否仔細、答題是否規(guī)范越來越成為考生能不能取得高分的“分水嶺”。所以，考生在平常的復習中應該嚴格訓練，努力做到審題仔細，答題語言規(guī)范、條理清晰、要點全面。審題時要全面分析題中的圖和文字，充分提取有效信息，挖掘材料中的隱含信息，重點培養(yǎng)分析地理地理信息和解決地理問題的能力；答題時要針對問題科學表述，做到條理清晰、層次分明，要抓住關鍵詞，盡量使用地理學科術語。
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