比如，在詞匯方面，應(yīng)注意在特定的、實(shí)際生活中存在的語境里接受、掌握詞匯，并重點(diǎn)注意常用詞的實(shí)際運(yùn)用；句法方面，應(yīng)注意常用句型所適用的具體場合和話題。另外，還要采取有效方法提高語篇理解能力，特別是增強(qiáng)語篇的聚合能力。同時(shí)，還要求考生形成良好的“語感”，并重視語言的情感因素，強(qiáng)調(diào)對(duì)特定語境的接受力等。
筆者建議考生根據(jù)高考題型做好以下有針對(duì)性的復(fù)習(xí)：
一是聽力。在聽每段對(duì)話之前，要迅速地捕捉每個(gè)小題3個(gè)選項(xiàng)所提供的信息。記錄時(shí)要速記、簡寫，如用阿拉伯?dāng)?shù)字，人名、地名用第一個(gè)字母等。
二是單項(xiàng)選擇題。要把做過的單項(xiàng)選擇題，特別是容易出錯(cuò)的題拿來反復(fù)地看，同時(shí)對(duì)簡單的題要總結(jié)出規(guī)律，難題要記死、記牢。
三是完形填空題?？忌诖祟}型上的失分率是比較高的。在復(fù)習(xí)過程中，可以把近幾年的高考完形填空題等，對(duì)照著進(jìn)行大聲朗讀，形成完形語感，并揣摩設(shè)計(jì)完形填空題的思路和角度。
四是閱讀理解。閱讀理解是高考的重頭戲，在沖刺階段，應(yīng)有計(jì)劃地進(jìn)行訓(xùn)練。在做閱讀理解題時(shí)，要學(xué)會(huì)將文章、題干、選項(xiàng)統(tǒng)一起來，在理解文章的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會(huì)考查內(nèi)容。猜測詞義時(shí)一定要看上下文，因?yàn)橛⒄Z表達(dá)離不開具體的語言環(huán)境。
五是單詞拼寫。從2005年起，高考英語試題中又出現(xiàn)了單詞拼寫題。考生可采用音形結(jié)合記憶、分類記憶、對(duì)比記憶的方法來應(yīng)對(duì)。
六是寫作。寫作中的書面表達(dá)題是容易丟分的部分，建議考生在注意審題的同時(shí)，應(yīng)仔細(xì)閱讀寫作要求及注意事項(xiàng)，確定格式、題材和基本要點(diǎn)，將句子補(bǔ)充完整。(北京市特級(jí)教師程中一)
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