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作者介紹：邢軍 Julie Xing，香港科技大學(xué)生物學(xué)博士；現(xiàn)居美國并任世界五百強(qiáng)企業(yè)高管；粉絲眾多的高產(chǎn)文字工作者，現(xiàn)為奴隸社會(huì)每周二「職場(chǎng)邢動(dòng)力」特邀專欄作者。本文為專欄第四十八篇。
來源：奴隸社會(huì)（nulishehui）不端不裝有趣有夢(mèng)，聽現(xiàn)實(shí)的理想主義者說自己的故事。
有很多微友發(fā)信息給我，讓我寫寫在外企工作的種種。說實(shí)話，頭緒很多，線索無數(shù) ，有利有弊，有得有失。但有一條是肯定的，在外企，大小環(huán)境都會(huì)敦促你學(xué)習(xí)英文。
從入職第一天起，你就能感受到，英文作為當(dāng)前國際通用語言，是外企人級(jí)別高度的重要制約因子之一。若想有雄心飛躍到高層，英文是必備的功力。
我曾經(jīng)讀過一篇文章，里面提到：中國占全球五分之一的人口，干嘛需要處心積慮地學(xué)什么英文，應(yīng)該讓全世界人民都學(xué)習(xí)中文才對(duì)！我心想：還真有如此抬杠之人，印度人口和中國不相上下，是否也得讓全球人民都去學(xué)印度語？
然說到印度，順手舉個(gè)例子來證明學(xué)好英文的重要意義。世界五百強(qiáng)企業(yè)中，有好幾個(gè)出生于印度的 CEO，像微軟，谷歌，以及今年八月才退位的百事 CEO 都是成年后才到美國的土生土長(zhǎng)印度人。印度人不少能做到企業(yè)高管這一現(xiàn)象曾有過不少討論，但其中有共識(shí)的就是在印度的教育中，英文占很重的比例，不少課程直接英文授課。所以盡管可能有口音，人家的英文是從娃娃抓起的重點(diǎn)工程。
不論我們是否喜歡是否接受，英美多年的經(jīng)濟(jì)霸主地位，讓英文當(dāng)仁不讓地霸占了國際語言這個(gè)座位，我們?nèi)缛粝朐趪H市場(chǎng)一戰(zhàn)雌雄，必須精通這個(gè)國際語言。等哪一天我們成為真正的經(jīng)濟(jì)龍頭，不用吶喊，不用振臂一呼，我們自己的語言地位定會(huì)被人哄抬上去。
扯遠(yuǎn)了，有辯論的時(shí)間，不如專注來講講學(xué)習(xí)英文的干貨。
從簡(jiǎn)單的入手，讓學(xué)習(xí)的心理門檻放低
職場(chǎng)人都有一些英文基礎(chǔ)，語言是個(gè)熟能生巧的學(xué)問，不用即荒廢。即使你所在的單位不是外企，也要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，讓英文在自己的熟悉區(qū)。
畢竟，世界越來越平，如果你在政府機(jī)構(gòu)，走出去請(qǐng)進(jìn)來的外事活動(dòng)早晚會(huì)遇上，你若有本事就有可能有表現(xiàn)機(jī)會(huì)；如果你在國內(nèi)企業(yè)，單位真正做大做強(qiáng)后，走向國際市場(chǎng)不僅指日可待，而且是大勢(shì)所趨。
掌握英文這個(gè)硬技巧可以強(qiáng)化自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，享受它的持續(xù)紅利。理解了這個(gè)，就相當(dāng)于從理論上幫助自己調(diào)整了心理門檻，學(xué)好英文不是 nice to have（值得擁有），而是 must have（必須擁有）。
無論在工作環(huán)境中是否經(jīng)常接觸外國人，上網(wǎng)讀資料看電影的機(jī)會(huì)俯首皆是，如果日常工作很少接觸英文，請(qǐng)每天拿出固定的時(shí)間（十分鐘不嫌少一小時(shí)不嫌多）浸淫在英文中。
可以是看有中英文字幕的電影；可以是瀏覽當(dāng)天重要新聞；可以是讀讀重要的文章等等。盡量找自己已經(jīng)有點(diǎn)了解的題目，這樣減輕自己的畏難心理，不至于完全摸不著頭腦。
就拿新聞來說，你可能已經(jīng)從新聞聯(lián)播或者網(wǎng)上即時(shí)新聞推送了解了中文語境下的當(dāng)日要聞，再去看看英文的話，相當(dāng)于有了內(nèi)容提示，理解起來就少了一些難度，更容易體會(huì)相應(yīng)的短語以及表達(dá)方式的真正意思。每天小有收獲，會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生積極的正向心理暗示，增加繼續(xù)學(xué)習(xí)的積極性。
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隨手記錄，建自己的小詞典
自己親手采擷的知識(shí)往往記得牢。學(xué)習(xí)過程中，碰到印象深刻的或者覺得以后會(huì)用到的短語以及表達(dá)方式及時(shí)記錄下來，事后反復(fù)看，就會(huì)印在腦子里，變成自己的表達(dá)方式。
我至今清楚地記得我讀大一時(shí)頭一回接觸外教，她說了一個(gè)短語“l(fā)ong distance romance”，我連猜帶懵是“異地戀”的意思，趕快記錄下來，從此就成了自己的詞匯。把這種偷師學(xué)步變成習(xí)慣，就積累出了自己的小詞典。
自己的小詞典與現(xiàn)成詞典的最大的不同是：自己的詞典里的，都是自己看到或者聽到過的，所以已經(jīng)有了第一印象，記錄的過程就已經(jīng)是二次入腦了，以后再翻看就是三次強(qiáng)化，記住的幾率大增。
要做到這一點(diǎn)，手勤是關(guān)鍵，可善用智能手機(jī)的備忘錄功能，隨時(shí)隨地記錄積累。假以時(shí)日，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持的力量強(qiáng)大無比，常用的詞匯和表達(dá)方式越積累越多。漢語兩三千字已經(jīng)可以滿足絕大多數(shù)溝通需求，其實(shí)英文和漢語一樣，真正常用的短語沒有多到爆表，只要日積跬步，可以行至千里，把英文學(xué)到得心應(yīng)手的程度不是不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
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巧用移花接木法
英文的基本功無非讀寫聽說。這其中“讀”相對(duì)最容易，借助字典和上下文，總能把大概的意思搞個(gè)八九不離十?！皩憽币揽康氖情L(zhǎng)期的修練。
其中比較難過的一關(guān)，是“用英文思維”，只有這樣，下筆才如地道的英文，否則，容易寫成中國式英文。所以，符合英文語境的表達(dá)方式的學(xué)習(xí)就變成了關(guān)鍵。這時(shí)，就凸顯了上述第二條的重要性。
在不斷積累的基礎(chǔ)上，死記硬背一些最常用的表達(dá)方式，在不同情況下，巧用例句，移花接木，把主語和賓語換成自己想表達(dá)的就變成了自己的句子。常用例句哪里找？可以有幾個(gè)來源：
第一，你認(rèn)為表達(dá)能力強(qiáng)的母語是英文的同事或者朋友。
這樣的人給你發(fā)的郵件可以認(rèn)真讀一讀，摘錄幾個(gè)常用句子，以供日后做例句。這個(gè)來源的好處是和你工作生活相關(guān)性較強(qiáng)，移花接木比較容易操作。
第二，著名雜志。
好比 Time（時(shí)代周刊），Newsweek （新聞周刊），Economist（經(jīng)濟(jì)學(xué)人）等等。這些出版物上發(fā)表的文章，都是經(jīng)過高水平編輯嚴(yán)格把關(guān)的，語句用法精準(zhǔn)簡(jiǎn)練，不失為好的教科書。
第三，公司年報(bào)。
這個(gè)來源的好處是與你的業(yè)務(wù)緊密相關(guān)，日后在工作上用到的幾率大一些。如果你服務(wù)的單位是內(nèi)資企業(yè)，沒有英文年報(bào)，可以到網(wǎng)上找同行業(yè)的外資企業(yè)季報(bào)和年報(bào)。一般的上市公司都會(huì)有，這種報(bào)告都是經(jīng)過仔細(xì)推敲的，通常文字精準(zhǔn)，不拖泥帶水。
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利用身邊資源，強(qiáng)化聽說
經(jīng)常聽人講，自己英文不過關(guān)，是因?yàn)闆]有環(huán)境，沒有機(jī)會(huì)訓(xùn)練聽說。這話只說對(duì)了一半。工作在非英文環(huán)境很可能是事實(shí)，也是實(shí)實(shí)在在的困難。但只要有心，辦法總比困難多。
許多大學(xué)都有免費(fèi)的網(wǎng)上公開課程，如果每天能自律地拿出一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，日積月累，必有成效。
如果只有碎片時(shí)間，可以考慮去 ted.com 去搜尋 TED 演講。TED 演講現(xiàn)在火遍全球，全部都是十幾分鐘的簡(jiǎn)單的有爆發(fā)力的演講，內(nèi)容積極正向。TED 宗旨只有一個(gè)：激發(fā)人們的思考，賦予聽眾正能量。
我曾有幸成為一名 TED 演講者，親身體驗(yàn)了從講者遴選，講題確定，輔導(dǎo)預(yù)演到上臺(tái)演講的全過程。整個(gè)過程，嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格， 按照要么出眾要么出局的標(biāo)準(zhǔn)絕不將就。所以可以說 TED 演講基本上是精品的代名詞。英文 TED 演講短小精悍，所以容易吸引注意力，而且因?yàn)楦采w的話題廣泛，很容易找到與自己有共鳴的有興趣話題。
帶著興趣去聽，每日一講，貴在堅(jiān)持，相當(dāng)于給自己創(chuàng)造了英文語境，耳朵會(huì)越聽越靈。至于“說”的能力，可以從朗讀做起，用智能手機(jī)給自己錄音，通過回放錄音，自己糾錯(cuò)找差距。朗讀得多了，就多了些“說”的底氣。有些底氣后，就找機(jī)會(huì)與真人對(duì)話，請(qǐng)看下面一條。
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多積累英文的談資
即使日常的工作中與老外打交道的機(jī)會(huì)不多，也需要積累幾個(gè)話題，把內(nèi)容組織好，遇上溝通的機(jī)會(huì)，這是很好的談資。
例如，繁忙的春運(yùn)，魔力的微信，龐大的電商以及雙十一之類的具有中國特色，容易引發(fā)老外興趣的話題組織一下用英文寫下來，每個(gè)話題再延伸成一個(gè)小故事，自己誦讀練習(xí)。
這樣，遇到與老外溝通的機(jī)會(huì)時(shí)，腦子里有現(xiàn)成的材料，你可以引出話題，也可以問他們自己國家的節(jié)日返鄉(xiāng)，社交媒體以及假日經(jīng)濟(jì)的話題。
還有一個(gè)渠道，就是現(xiàn)在出國留學(xué)的孩子們?cè)絹碓蕉?，親戚朋友中總能有幾個(gè)，團(tuán)聚的時(shí)候，向這些孩子們請(qǐng)教一下國外的熱點(diǎn)話題，請(qǐng)他們糾正一下你的發(fā)音及表達(dá)方式，都是不難做到的。只要有一顆好奇好學(xué)的心和主動(dòng)出擊的意識(shí)，有許多渠道是可以利用來強(qiáng)化英文的。
學(xué)英文的精髓是逐漸精通西方文化
像學(xué)習(xí)其他語言一樣，學(xué)習(xí)英文，記單詞啃語法是初級(jí)階段，學(xué)習(xí)表達(dá)方式是中級(jí)階段，真正了解英文國家的文化，把語言放到文化中去理解應(yīng)用才是漸入佳境。
舉幾個(gè)例子。西方國家多數(shù)講究隱私，比如不分享不打聽別人的婚姻，病情和工資等等，這和中國的文化有差別。那么我們?cè)诤屠贤馀笥淹聜兞奶斓倪^程中，不要去主動(dòng)觸碰這些敏感話題。
還比如西方文化中，工作時(shí)間和個(gè)人時(shí)間的界限比較明顯，尊重界限規(guī)則有利于創(chuàng)造和維護(hù)和諧的關(guān)系。再比如，老外們接受禮物和得到幫助時(shí)，常常有寫感謝卡的習(xí)慣。我們和他們打交道，可以參考這個(gè)習(xí)慣，會(huì)讓禮尚往來多一些痕跡。多做一些這樣的事，會(huì)自然地收獲更多的友誼，贏得更多學(xué)習(xí)文化的契機(jī)。
學(xué)好英文的好處還有許多。我們生活在光速發(fā)展的社會(huì)，國與國的界限越來越淡化，多精通一門語言就多一個(gè)機(jī)會(huì)和可能。如果說，不善英文限制了我們的眼界和想象力，那么比這個(gè)更可悲的，是我們甘于不善，自覺舒適不錯(cuò)。
而那些行動(dòng)力爆表的有志之士，敦促自己脫離舒適區(qū)，賣力學(xué)習(xí)，漸行漸遠(yuǎn)。至少在此刻，世界語言還是英文，那么掌握它精通它，才有可能在充斥著它的世界里贏得競(jìng)爭(zhēng)權(quán)。
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