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《集圣教序》單字精臨字字析1

李小英,1977年出生于浙江省瑞安市,畢業(yè)于浙大經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)本科,文學(xué)學(xué)士學(xué)位,現(xiàn)任職于杭州市孫家文化創(chuàng)意有限公司財(cái)務(wù)總監(jiān)。近年尤好書(shū)法,崇尚悟透自己。(歡迎加入我的微信號(hào):kxy131577,愿與墨友攜手進(jìn)步?。?/h3>

西冷印社版本

第一頁(yè)共:59字


《圣教序》雖是集字而成,但字字經(jīng)典。每個(gè)字都值得深入分析。若以武學(xué)來(lái)作比喻的話,圣教序更接近少林拳,書(shū)學(xué)正宗。沒(méi)有九陰真經(jīng)的犀利,不及太極的柔中帶剛?!妒ソ绦颉菲秸邪岛U(xiǎn)絕。被歷代書(shū)法名家奉為行書(shū)祖師。

《圣教序》的版本選擇也很重要,最適合學(xué)習(xí)的版本,應(yīng)為“劉鐵云本”。此拓本,保留了圣教序的細(xì)節(jié),也所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。

大唐三藏圣教序

圣教序單字練習(xí)(1):“大”字第一筆的橫,由輕到重,露鋒起筆,收筆時(shí)有彈跳動(dòng)作。橫的收筆必須去順勢(shì)接豎撇的起筆,不能像碑刻上那么寫(xiě),要讓人看出豎撇的入筆是從哪里來(lái)的? 丿劃,將橫分為左少右多。最后的點(diǎn),起筆要離橫遠(yuǎn)一些,收筆頓筆回收。另外,注意橫順勢(shì)入筆的姿態(tài),注意橫與豎撇的長(zhǎng)短關(guān)系。

圣教序單字練習(xí)(2):“唐”字最重要的筆畫(huà),是第二筆的橫撇,側(cè)鋒切筆起筆,向右上行筆,然后轉(zhuǎn)折寫(xiě)丿。寫(xiě)“唐”字,要注意,點(diǎn)劃要和中間的豎劃,在一條中線上。

圣教序單字練習(xí)(3):“三”,看似好寫(xiě),其實(shí)不然。三條橫,都是側(cè)鋒入筆,書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要硬朗,干脆。另外,要注意三橫的距離,上兩橫距離近,長(zhǎng)橫距離稍大一些。

圣教序單字練習(xí)(4):“藏”這個(gè)字,最重要的地方,就是要將中空的感覺(jué)寫(xiě)出來(lái)。如圖,疏密要有對(duì)比。整個(gè)字看起來(lái)比較長(zhǎng),草字頭左高右低,草字頭撇下來(lái)要順勢(shì)寫(xiě)豎勾,再寫(xiě)橫,橫從粗到細(xì),然后折回來(lái)順勢(shì)寫(xiě)豎,注意里面的豎不能與中間的橫斷開(kāi)。另外,豎撇勾不是兩段弧線,它是兩段折線,這一筆是整個(gè)字的難點(diǎn)。


圣教序單字練習(xí)(5):“圣”字的筆順是:橫、豎、橫、橫折提、豎、口、王,王是兩橫、豎、橫。“圣”的主筆在于第二筆,如圖,側(cè)鋒入筆,然后向外傾斜,并帶有弧度。另外,要注意“王”字的位置,一定要重心偏右,形要扁一點(diǎn),第一橫跟第二橫之間距離小,第二橫跟第三橫之間距離稍大。第一橫的用筆,線條方向有一個(gè)向下的動(dòng)作,然后有一個(gè)完整的收筆,這個(gè)位置收筆一定要收回來(lái)。第一橫要向右平移一點(diǎn),基本在整個(gè)字的中間位置耳朵的左豎距離第一橫要遠(yuǎn)一點(diǎn)。

圣教序單字練習(xí)(6):“教”字露鋒起筆,主要筆劃是第三筆的橫撇,和“子”的豎鉤提,這兩個(gè)筆劃,都有一個(gè)絞轉(zhuǎn)的動(dòng)作,如圖所示。最后的捺要挺,加重。


圣教序單字練習(xí)(7):“序”整個(gè)字,都是在旋轉(zhuǎn)。從第一筆的露鋒切入,一直能夠旋轉(zhuǎn)到最后一筆的豎鉤,充滿靈動(dòng)。在書(shū)寫(xiě)時(shí),注意長(zhǎng)丿的一個(gè)弧度,要干脆,利落。另外,注意第一點(diǎn)跟橫的牽絲要斷開(kāi),橫折的角度要寫(xiě)準(zhǔn);還有,廣字頭下面的兩部分不能分的太遠(yuǎn)。

太宗文皇帝制

圣教序單字練習(xí)(8):“太”字,變化豐富,難度在于撇劃,和大點(diǎn)。撇劃,有一個(gè)先往右后往左的動(dòng)作。大點(diǎn),則是有兩個(gè)動(dòng)作組成,先帶有弧度的頓筆(作為起筆),然后反方向大頓筆(作為收筆)。在書(shū)寫(xiě)時(shí),要注意,撇劃的末端,是整個(gè)字的最低點(diǎn),筆勢(shì)且?guī)c(diǎn)勾。

圣教序單字練習(xí)(9):“宗”字的難點(diǎn),在于上面的寶蓋頭,以及“示”的豎鉤。寶蓋頭的第一個(gè)點(diǎn),由3個(gè)動(dòng)作組成(如圖),第二筆,則是露鋒下壓,然后順勢(shì),向右上寫(xiě)橫,再出鉤?!笆尽弊值呢Q鉤,有向外的趨勢(shì),由輕到重。另外,寶蓋頭的橫不要寫(xiě)長(zhǎng)了。

圣教序單字練習(xí)(10):“文”字的難點(diǎn),是書(shū)寫(xiě)的節(jié)奏。整個(gè)字,由一筆組成。所以,在書(shū)寫(xiě)時(shí),一定把握書(shū)寫(xiě)的節(jié)奏,在轉(zhuǎn)折處稍早停頓,在筆畫(huà)的中間,一定要迅捷、果斷。最后捺劃的收筆,略略下壓停筆(如圖),整個(gè)字要扁一點(diǎn)。

圣教序單字練習(xí)(11):“皇”字在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候,要注意上方的“白”,呈一個(gè)倒三角趨勢(shì)。最左邊的豎,在書(shū)寫(xiě)時(shí),要注意細(xì)節(jié)動(dòng)作(如圖)?!巴酢弊肿詈笠还P的收筆地方,原碑有向上揚(yáng)的痕跡,可不必較真,因?yàn)樵谛袝?shū)的筆畫(huà)里,極少會(huì)有這樣的動(dòng)作,但是最好遵照原帖。

圣教序單字練習(xí)(12):“帝”字的書(shū)寫(xiě),應(yīng)該有一種打太極拳的感覺(jué),松動(dòng)中仍然帶有力度。上半部分極為松動(dòng),行云流水,用筆不必過(guò)猛。而下半部分,則變得格外挺拔,尤其是最后的豎筆。整個(gè)的“帝”字,在轉(zhuǎn)折中完成。嚴(yán)格來(lái)說(shuō),整個(gè)字,只用了兩筆。第一筆,從點(diǎn)直接寫(xiě)到了“巾”的橫折鉤,第二筆,就是最后的豎。關(guān)鍵是最后一豎不要太長(zhǎng)。

圣教序單字練習(xí)(13):“制”字,“輕松”是整個(gè)“制”字的基調(diào),放慢速度,去掉火氣,輕松地書(shū)寫(xiě)。注意,下方的“衣”,要搭在“刂”的下面,而并非正中間,所以整個(gè)字,有一種往左倒的趨勢(shì),快摔倒了,還沒(méi)摔倒,因?yàn)楸蛔詈蟮霓鄤澖o拉住了。關(guān)鍵是下數(shù)第二撇不能挨著最后一筆捺。

弘福寺沙門(mén)懷

圣教序單字練習(xí)(14):“弘”字,一定要記住“弓”的寫(xiě)法,極為經(jīng)典,應(yīng)用性很強(qiáng)。“弓”上松下緊。注意每個(gè)線條的長(zhǎng)短。右邊的“口”距離左邊較遠(yuǎn),要注意“口”字內(nèi)的留白,呈三角狀。這個(gè)字相對(duì)簡(jiǎn)單,慢慢自己就可以一次到位了。

圣教序單字練習(xí)(15):“?!弊?左側(cè)非常硬朗、挺拔,所以在書(shū)寫(xiě)時(shí),一定要干脆利落;右側(cè),要注意幾條輔助線的關(guān)系(如圖所示)。另外,難點(diǎn)在于“田”的內(nèi)側(cè)留白。示字旁的豎要斜點(diǎn),才更有勢(shì)。另外,注意右側(cè)虛實(shí)兩個(gè)線條的處理,注意左側(cè)幾個(gè)線條的長(zhǎng)短,會(huì)形成一個(gè)外弧度,左豎的勢(shì)要寫(xiě)夠,寫(xiě)的太直了,會(huì)把空間給占據(jù)了,注意避讓。右側(cè)線條的方圓處理一定要仔細(xì)觀察。強(qiáng)調(diào):右下部高一點(diǎn),田要按的重一些,田不能寫(xiě)的太弱,還要注意田里的一豎角度。記?。鹤笥蚁虏坎皇撬剑蚁虏繎?yīng)該高一些。

圣教序單字練習(xí)(16):“寺”字的筆順,讓人極為糾結(jié),第一筆應(yīng)先寫(xiě)豎,圖中是放最后寫(xiě)。“寺”整個(gè)字,呈菱形,上面的“土”,轉(zhuǎn)折處很硬朗,都是方筆轉(zhuǎn)折。下方的“寸”,是整個(gè)字的難點(diǎn),如圖所示,從橫開(kāi)始,到鉤結(jié)束,應(yīng)該一氣呵成,橫連接豎,有翻筆動(dòng)作。豎的行進(jìn)過(guò)程中,筆鋒應(yīng)當(dāng)在線條的左側(cè),有點(diǎn)擰的感覺(jué),順勢(shì)出鉤,這個(gè)筆劃,需訓(xùn)練多次。

圣教序單字練習(xí)(17):“沙”字最大的特點(diǎn)是左高右低,極為明顯。沙的右部那段弧起筆不是繞圈子,而是直接畫(huà)圈。右邊豎是斜的,整個(gè)字的書(shū)寫(xiě),應(yīng)非常輕盈,不拖泥帶水。

圣教序單字練習(xí)(18):“門(mén)”字在書(shū)寫(xiě)應(yīng)用中很多見(jiàn)。書(shū)寫(xiě)“門(mén)”時(shí),應(yīng)讓毛筆放松,讓毛筆和紙面約成60°角。側(cè)鋒完成整個(gè)字。毛筆太正,就容易寫(xiě)得刻板。另外,左邊的豎要短一點(diǎn)。

圣教序單字練習(xí)(19):“懷”字,左邊的“忄”,注意豎的位置,靠在左點(diǎn)的一側(cè),豎劃,是從右邊的點(diǎn)畫(huà)連上去的,在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,略帶弧度,結(jié)尾處迅捷地切筆上挑。右邊部分,整個(gè)地向右上傾斜,而且斜的很厲害,好像依靠在左邊身上,但是被最后的大點(diǎn)拉回來(lái)了。

仁集晉右將軍

圣教序單字練習(xí)(20):“仁”字,要記住“亻”的寫(xiě)法,應(yīng)用會(huì)很多。書(shū)寫(xiě)“仁”字,一定要把中間空出來(lái)。仁右邊第二橫位置要高點(diǎn),這個(gè)字左右底部高低對(duì)比還是比較明顯的。

圣教序單字練習(xí)(21):“集”字在書(shū)寫(xiě)時(shí),要注意5條橫劃的關(guān)系及其位置,有疏也有密。5條橫都在向右上傾斜,整個(gè)字都要往左倒了。但是中間的豎,向右下傾斜,且弧度比較大;小字上面一橫應(yīng)該左多右少,兩點(diǎn)左低右高起到平衡作用,也就是說(shuō)最后一個(gè)點(diǎn)劃非??坑?兩個(gè)筆劃,就把整個(gè)要摔倒的字拽回來(lái)了。

圣教序單字練習(xí)(22):“晉”字,最大的特點(diǎn),就是左疏右密,重心偏右。在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候,注意第一個(gè)點(diǎn)畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置,離上面的橫距離很遠(yuǎn)。中間的3個(gè)筆畫(huà),注意向右上傾斜的趨勢(shì)。長(zhǎng)橫,左邊一定要長(zhǎng),右邊不要太長(zhǎng)?!叭铡?注意左圓右方,最后一橫要向下傾斜。

圣教序單字練習(xí)(23):“右”需要注意筆順,和我們硬筆里的筆順是不一樣的。先寫(xiě)“丿”劃,后寫(xiě)橫劃。而如果遇到“左”字,則是先寫(xiě)橫劃,再寫(xiě)“丿”劃。另外,橫的收筆要重。

圣教序單字練習(xí)(24):“將”字的結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單,需要注意的地方,在于右邊的“夕”,在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,需要筆斷意連。兩個(gè)筆畫(huà),不能完全纏繞上,也不能完全沒(méi)有關(guān)系。(書(shū)寫(xiě)動(dòng)作,如圖所示)另外,左邊豎要左斜,右邊寸的豎勾是平推出去。

圣教序單字練習(xí)(25):“軍”字,在我最早看見(jiàn)這個(gè)“軍”字的時(shí)候,我堅(jiān)信字帖里面多了一筆橫。因?yàn)?看上去里面全是橫。但經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析,“軍”字里面,一筆不多,一筆也不少。(書(shū)寫(xiě)步驟,如圖所示)。另外,要注意疏密。

王羲之書(shū)

圣教序單字練習(xí)(26):在傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)里,“王”字的最下面一橫非常長(zhǎng),但是在這個(gè)字里,要注意,最靠左邊的筆畫(huà),是中間的橫,而非最后一橫。整個(gè)王字其實(shí)是一筆完成,運(yùn)筆順序是:橫、微抬、豎、豎的末端帶弧度然后彎過(guò)來(lái)、翻筆向上、折筆向下、圓轉(zhuǎn)寫(xiě)橫、橫基本平的。

圣教序單字練習(xí)(27):“羲之”在這里算為一個(gè)字來(lái)分析。這個(gè)字,分為兩部分來(lái)寫(xiě),上部分為:“羲+點(diǎn)(之的第一筆)”,下部分為:橫折橫(之字的第二筆)?!棒恕弊趾汀爸弊值牡谝还P,要筆斷意連,甚至可以不斷筆,具體書(shū)寫(xiě)順序看圖片。

一直對(duì)“羲之”的筆劃順序“模棱兩可”,今天終于查百度,找資料,看視頻,把“羲之”的筆劃順序弄清楚了。

圣教序單字練習(xí)(28):“書(shū)”字的筆順,也是學(xué)習(xí)行書(shū)非常糾結(jié)的一個(gè)字。在這個(gè)字里,注意幾條橫的起筆露鋒狀態(tài)和他們的斜度。他們都在往右上傾斜,那中間的“豎”劃是向右下方行筆,如此一來(lái),整個(gè)字的平衡感就找到了。這個(gè)字另外的難點(diǎn),在于下方“日”字的來(lái)回翻筆,需細(xì)細(xì)體會(huì)。另外,除了圖中的筆劃順序,個(gè)人感覺(jué)也可以先寫(xiě)一豎再兩橫。

蓋聞二儀有像顯

圣教序單字練習(xí)(29):“蓋”字,屬于一個(gè)極為險(xiǎn)絕的字,中間的“王”,不循規(guī)蹈矩,第一橫平,第二橫斜,第三橫更斜,寫(xiě)到這里,完全一副要摔倒在左邊的趨勢(shì),此時(shí),“皿”的一個(gè)橫折,跨度很大,直接將上方拽了回來(lái),從而讓整個(gè)字險(xiǎn)絕中仍顯平正。要注意皿封口處的兩個(gè)空,另外,上下部不能離得遠(yuǎn)。

圣教序單字練習(xí)(30):“聞”字的書(shū)寫(xiě),要注意第一筆豎。寫(xiě)過(guò)褚遂良楷書(shū)的朋友,都能清楚的知道落筆動(dòng)作(如圖所示)。整個(gè)字從第一筆落筆的那一剎那,就造就了強(qiáng)烈的跳躍感,整個(gè)字,用側(cè)鋒取勢(shì),輕松書(shū)寫(xiě)?!伴T(mén)”整個(gè)偏旁,在創(chuàng)作的應(yīng)用中會(huì)非常廣泛。注意:聞的外框是中宮收緊的,類(lèi)似于歐體的門(mén)字匡,就是說(shuō)兩豎的中間都向內(nèi)收,收腰的感覺(jué)。

圣教序單字練習(xí)(31):“二”字,兩條橫劃,要干脆利落,用側(cè)鋒書(shū)寫(xiě),注意兩筆的長(zhǎng)短(如圖所示)。

圣教序單字練習(xí)(32):“儀”的動(dòng)感很強(qiáng),很硬朗,很挺拔。所以,在線條的行進(jìn)中,要保證線條的速度,不能太慢、不能拖泥帶水。筆劃的停頓,一定是在轉(zhuǎn)折處,在筆劃的行進(jìn)中,不能猶豫不前,不能停下思考,這樣會(huì)影響線條的質(zhì)量。另外,要注意,左高右低的取勢(shì)。單人旁要稍微重點(diǎn),右邊要有疏密對(duì)比,右邊第一橫注意弧度, 最后一筆豎彎鉤與它前面的連帶要寫(xiě)準(zhǔn)。另外,特別強(qiáng)調(diào)右邊長(zhǎng)橫上去寫(xiě)豎鉤連帶的時(shí)候轉(zhuǎn)折處跟第二橫高低基本持平,然后連帶過(guò)來(lái)寫(xiě)豎鉤的交接點(diǎn)基本跟第三橫持平,這里很容易把肩膀?qū)懙停瑢?xiě)的時(shí)候一定要注意。這個(gè)字的筆畫(huà),基本用尖鋒完成,稍粗點(diǎn)的也不過(guò)一分筆,這個(gè)字的難點(diǎn)主要考驗(yàn)提筆寫(xiě)字的功夫,在折點(diǎn)處的立鋒,頂峰猶為重要。這個(gè)字的筆畫(huà)基本都為直線,節(jié)點(diǎn)與節(jié)點(diǎn)之間都趯鋒前行,節(jié)點(diǎn)處必須立鋒,就是立鋒站住后才換面。還有,右邊上面的第二點(diǎn)起筆要稍微高些,不然會(huì)造成下二橫空間不夠,此處還得稍斜點(diǎn)。最后,這個(gè)字的最后一筆要收的住。

圣教序單字練習(xí)(33):“有”的第一筆是“撇橫折”,這一筆書(shū)寫(xiě)起來(lái),難度較大,我們?cè)跁?shū)寫(xiě)時(shí),可以將其分為三個(gè)部分,如圖,3個(gè)停頓的地方。如此一來(lái),在書(shū)寫(xiě)時(shí),這個(gè)筆劃,就有了關(guān)節(jié)。線條就不會(huì)圓滑無(wú)力。另外,整個(gè)字呈左疏右密狀,而且整個(gè)字寫(xiě)的時(shí)候都要提筆寫(xiě),這樣寫(xiě)出來(lái)的線質(zhì)才會(huì)“清勁”。

圣教序單字練習(xí)(34):“像”字,和上方的“儀”都有相同的偏旁,但是書(shū)寫(xiě)的感覺(jué)卻截然不同,一個(gè)是瘦子,一個(gè)是壯漢。我們要記住它們不同的寫(xiě)法,如此一來(lái)在應(yīng)用中方能得心應(yīng)手。右方的“象”,要注意最右側(cè)的走勢(shì),在書(shū)寫(xiě)時(shí),最好記住這個(gè)字的形態(tài),應(yīng)用中可和“家”、“逐”等類(lèi)似的字相互打通。我們?cè)谧非笈R摹到位的同時(shí),要強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)性,不能過(guò)慢,要體會(huì)王羲之書(shū)寫(xiě)時(shí)的書(shū)寫(xiě)狀態(tài)。這個(gè)“像”字,最容易疏忽的地方是最后一筆不要寫(xiě)太近了。另外,右邊上部疏收筆處感覺(jué)有兩個(gè)尖,其實(shí)這是第一筆下去之后,抬筆,頓筆,再行筆,寫(xiě)橫折時(shí)出來(lái)的頓筆動(dòng)作出來(lái)的痕跡,此處看起來(lái)有一個(gè)尖,所以乍一看感覺(jué)有兩個(gè)尖,寫(xiě)的時(shí)候這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作要表現(xiàn)出來(lái)。還有,像右邊中間部分的寶蓋頭折處也是難點(diǎn),它這個(gè)橫過(guò)來(lái)之后不是直接折過(guò)來(lái),要先在橫的收筆處繞一下圈在出鋒寫(xiě)折,只有這樣才不會(huì)出來(lái)很方的折筆。一般情況下,要不是仔細(xì)分析不容易察覺(jué)。然后,折過(guò)來(lái)寫(xiě)下一筆,這里習(xí)慣上會(huì)去繞圈,實(shí)際上,這個(gè)位置要是去繞圈的話,其形狀寫(xiě)出來(lái)跟原帖是有出入的,所以這里應(yīng)該是分開(kāi)另外起筆。最后,要注意右部上面的弧度要寫(xiě)準(zhǔn),這個(gè)弧度要讓人看起來(lái)感著舒服,這點(diǎn)也很重要。

圣教序單字練習(xí)(35):“顯”字,我們更可能地吸收這個(gè)字左邊的筆法,“絲”一系列的折筆(如圖所示),能使字顯得格外精神,在日常的創(chuàng)作中,“絲”字可以直接應(yīng)用,右邊“頁(yè)”的“橫撇”筆劃,原碑寫(xiě)得稍有牽強(qiáng),可以不必較真。另外,寫(xiě)的時(shí)候要注意日上面的空,還有左右不能挨的太近,再就是頁(yè)下面最后兩筆:撇是由輕到重,捺的收筆要控住,要把這個(gè)捺的形質(zhì)寫(xiě)出來(lái),收筆時(shí)要力送筆端,不能隨便收筆。

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