是敬畏之心
這個世界上，最可怕的事情是無畏。如果一個人沒有敬畏之心，何以安身立命？如何才形成敬畏之心，如何形成擔當之責呢？
01
敬畏我們的職業(yè)
這是一個新興的職業(yè)，家庭教育指導師是中國家庭教育發(fā)展的必然產物，我們可以用自己的行為去為它增添光芒，每一個成員要對這個職業(yè)要懷有敬畏之心。不管遇到什么樣的問題，幫助別人的心是好的，但是要判斷是否有能力解決。不但要懷著一腔的熱血激情，更要理性分析，不能想當然。
02
敬畏我們的授課教師
尊師是中華民族的美德。荀子說過，國將興，必貴師而重傅。精師易得，仁師難求。任何一個人的成長都離不開老師的教導，更何況對于一個想成長的指導師而言，更不能離開老師的指引。
老師是前進道路上的明燈，幫你指明道路，告訴你哪個是坑，哪個是溝，讓你少走彎路。當你真正敬畏老師的時候，才能尊重老師的成果，才能把老師傳遞的內容發(fā)揚光大。
記住這句話，學則有師。任何一個人，想成長的人，想學習的人，他一定是有老師的。
03
敬畏我們的服務對象
我們的服務對象是我們的家庭，我們的父母，我們的孩子，我們要為他們服務。
有一本書叫《發(fā)現利潤區(qū)》，作者對當今非常有影響力的12家企業(yè)做了深入研究發(fā)現，這些企業(yè)成功的原因在于其采用了現代的價值鏈。那么，傳統的價值鏈是什么？公司從自己的資產、核心能力出發(fā)，考慮投入與產出；現代的價值鏈告訴我們，商業(yè)獲取利潤，利潤就在哪里，所以出發(fā)點不是自己，是客戶。借用這個觀點，指導師的服務對象是誰，有什么偏好，性格特點是什么，等等，你是否做過分析？
實際上，我們和客戶不是垂直的關系?！兜赖陆洝氛f，高以下為基，貴以賤為本。想高貴，一定要處下，用柔軟的姿態(tài)來面對客戶，這才是你生長的狀態(tài)。
敬職有責，學者有師，福田有耕。我們做任何事情都需要條件，但是條件有必要條件和核心條件，能不能夠成，關鍵就是核心條件。
路徑：助人助己的和合之路
當你把自己定義為指導師的角色時，要去思考你的目標是哪里？怎么能跑得快，而且跑得輕松？經過多年的探索，我們總結出來一條指導師的成長路徑，即助人助己的和合之路。
家庭教育指導師要想助人，必須做一定知識的儲備，要有一定方法，有一定的能力。如果我們自己的言行不夠規(guī)范，我們自己的家庭不夠和諧，我們指導別人，傳遞愛的時候，我們的能量就要受到阻隔。助人必須要助己，修身齊家，才能治國平天下。
助人讓我們的人生有高度，助己讓我們的人生有長度。但是，我們要選擇的這條路，既是讓人生有高度的助人之路，也是讓人生有長度的助己之路，還是助人助己的合和之路。
因此，助人助己、內外兼修，不管是助人，還是助己，都必須以愛為圓心。這個路不是這么簡單的，必須要腳踏實地去走。
如果你擁有的唯一的工具是把錘子，那么你很難不把自己遇到的所有問題都當做釘子。
不要只聚焦在術的層面，最終我們的目的就是要喚醒對方，改變意愿，如果說對方沒有改變的意愿，你根本就沒有辦法引導他。任何一個人，你再有本事，也叫不醒一個裝睡的人，我們最根本是喚醒對方、改變對方，啟動他對事物感受的能力，這是我們真的要去做的。
動力：提升自己的高度
成長的動力來源于什么？增強使命，提升格局。
何為使命？就是你的命被誰驅使。比如，我為就業(yè)而學習，我為我媽而學習，我為光宗耀祖而學習，我為中華崛起而學習。這四句話讀起來有什么樣的感覺？被不同的人或事驅使，創(chuàng)造的意義是不同的。
要想提升自己的使命，就要提升格局，提升高度。
全國婦聯做了一個調研，題目是“孩子最讓父母擔心的事是什么”，排名前六位依次是：人身安全問題、學習成績不好、沒養(yǎng)成良好的行為習慣、心理健康問題、身體不好、沉迷網絡。
實際上，在你每天的生活當中，人身安全問題呈現的頻率高，還是孩子的學習呈現的頻率高？很顯然，哪個影響你生命的狀態(tài)，在家庭生活中一目了然。最近有一則新聞，家長陪讀，陪著寫作業(yè)，最后陪到了醫(yī)院去放支架。為什么？因為大部分家長太在意和擔心孩子的成績。
父母在教育中面臨的困惑是什么？首要的就是不知道用什么方法教育孩子，這是家長普遍面臨的問題，恰恰也是指導師的努力目標。敬畏家長不是這么容易的，健康的夫妻關系是送給孩子最好的禮物。
父母的難題就是我們的課題。這句話值得深思，為什么要心系家庭，為什么要為家庭服務，我們的目標在哪里？這幾個問題跟了我二十年——父母的難題就是我們的課題。
定格夢想：細胞的記憶是最持久的記憶
如何把我們的使命感定格？我有一個小的技巧，就是運用人的主要表象系統，定格你的夢想。
第一步，回憶一下你的夢想，想象出來，你當初的夢想是什么，你的初心，或者你未來的一個愿景是什么，把它變成一幅畫面，清晰的，色彩鮮艷的，甚至是有聲音的畫面。
第二步，把這幅畫面拉到眼前，這叫以終為始。去感受它，去觀察它，無限接近。
第三步，把它融進自己的內在，大口地喘氣融進去，當你真的把這幅畫面拉到眼前，融進自己內在的時候，就能出現一個奇跡，以后你不管遇到什么樣的挑戰(zhàn)，遇到什么樣的誘惑，它依然與你同在。
最持久的記憶是細胞的記憶，我們要定格我們的夢想，這就是我今天跟大家分享的成長的核心、成長的路徑、成長的動力。
家庭教育指導師是記載著家庭的血脈，是社會發(fā)展、歷史所賦予我們的責任。任何一個有前景的，偉大的事業(yè)，都不是靠一個人，也不是靠大家一起去完成的。不是你，不是我，是我們。
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