荷花，既是文人墨客的心理寄托、也是平凡人家的生活點(diǎn)綴，深受大家喜愛。盛夏，荷花開得正歡，小編便帶來三首或描述優(yōu)美、靈動畫面，或肆意抒情、動人心弦的古詩詞，帶你走進(jìn)詩人眼中的荷花。
在公元748年（唐天寶七年）夏天，任龍標(biāo)尉的王昌齡獨(dú)自一人行走在龍標(biāo)城外，在東溪的荷池看見酋長的公主、蠻女阿朵在荷池采蓮、唱歌，遂作采蓮曲，讓這一幅絕美的畫面成為永恒！
這首詩寫的是采蓮少女，但詩中并不正面描寫，而是用荷葉與羅裙一樣綠、荷花與臉龐一樣紅（少女的臉龐掩映在盛開的荷花間，相互映照）、不見人影卻聞歌聲等手法加以襯托描寫，巧妙地將采蓮少女的美麗與大自然融為一體。
全詩生動活潑，富于詩情畫意，饒有生活情趣。
不相倫（不相比較，意謂世人皆重花而輕葉。倫：同等，同類），花入盆，葉作塵，這是世間花和葉的各自的命運(yùn)，但荷葉伸張卷曲、荷花的開放閉合，種種風(fēng)姿、天然無飾，“任天真”！詩人借以歌頌真誠而不虛偽的美德。
“任天真”，既是寫花，又是寫人。以花性寫人性，立意新奇。
最后兩句進(jìn)一步寫荷花的“天真”之處。荷花的紅花綠葉，互照互映互襯。即使到了紅衰翠減、世人愁苦之時(shí)，仍然不相遺棄。
此詩作于李商隱新婚時(shí)期，王夫人會寫詩，李商隱就寫詩來贈送給她。這四句詩互補(bǔ)互承，從正反兩方面完整地表現(xiàn)出荷花既能同榮、又能同衰的堅(jiān)貞不渝的品質(zhì)，含義明確易懂，能誦易曉，更能表明自己的心跡。
本詩是詩人有感而發(fā)，詩人見到新荷初出時(shí)的微陋，想到自己幼年的辛酸經(jīng)歷，他不禁感慨寫下了這首詩；同時(shí)，詩人不禁充滿自信地說：新荷的今天雖然為人們所輕賤，但它在明天，定將是姹紫嫣紅的創(chuàng)造者！
據(jù)《粱書·沈約傳》記載，沈約幼年因父親被誅，被迫潛竄他地，以后雖然“會赦免”，卻“流寓孤貧”。但他“篤志好學(xué)、晝夜不倦”，最終“遂博通群籍”，累官至步兵校尉，“管書記，直永壽宮，校四部圖書”，堂堂皇皇地進(jìn)入“天池”，成為當(dāng)世首屆一指的大學(xué)者、大手筆。
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