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家長(zhǎng)還會(huì)問(wèn)“為什么要教孩子學(xué)習(xí)兒童編程？”

其實(shí)不只是要求他們單純學(xué)會(huì)軟件怎樣用，還會(huì)學(xué)習(xí)軟件背后的操作思維。

透過(guò)視覺(jué)圖形化的編程工具，將腦袋中的抽象化想法轉(zhuǎn)換程清楚的模塊和畫(huà)面，并可以讓人看懂和應(yīng)用自己所表達(dá)的想法。

整過(guò)學(xué)習(xí)的過(guò)程，從觀察<學(xué)習(xí)<運(yùn)用<轉(zhuǎn)換<表達(dá)，

是一個(gè)全方位的思考能力成長(zhǎng)。