預(yù)案名稱
泉州市建興小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案
演練方案名稱
泉州市建興小學(xué)地震應(yīng)急演練預(yù)案
制定單位名稱
泉州市建興小學(xué)
報(bào)備單位名稱
泉州市建興小學(xué)
聯(lián)系電話
22058696
報(bào)送人
賴奕萬
聯(lián)系電話
13505028321
報(bào)備單位通信地址
洛江區(qū)建興村
郵政編碼
362015
報(bào)備單位說明：
1、2009年9月制訂；
2、為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，修制訂《地震應(yīng)急預(yù)案》和《地震應(yīng)急演練方案》。
報(bào)備單位：泉州市建興小學(xué)（公章）
2009年9月5日
備案單位審查意見：
備案單位：（公章）
年 月 日
備案時(shí)間
備案號(hào)
備案單位登記人
聯(lián)系電話
備注：1、報(bào)備單位說明應(yīng)注明本預(yù)案是初始編制還是修訂；編制或修訂的主要理由和主要內(nèi)容；批準(zhǔn)實(shí)施時(shí)間及其他需要說明事項(xiàng)。
2、本登記表一式三份，由報(bào)備單位與備案單位分別存檔。
3、地震應(yīng)急預(yù)案與應(yīng)急演練方案二者同時(shí)報(bào)備，缺一不可。
學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系電話表
學(xué)校（蓋章）：泉州市建興小學(xué) 2009年9月5日
學(xué)校情況
教職員工10人，學(xué)生66人，年段5個(gè)，各年段班級(jí)1 個(gè)
應(yīng)急機(jī)構(gòu)
職務(wù)
姓 名
工作部門、職務(wù)
聯(lián)系電話
移動(dòng)電話
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)
黃世雨
校長(zhǎng)
13505004747
辦公室
組長(zhǎng)
賴挺進(jìn)
總輔導(dǎo)員
13850726966
應(yīng)急疏散組
（注明各年段長(zhǎng)）
組長(zhǎng)
賴奕萬
教務(wù)主任
13505028321
黃雙興
班主任
22325906
賴田云
班主任
15860300272
賴永生
班主任
13959892253
賴運(yùn)生
班主任
15060827845
黃鐵基
班主任
13599747392
搶險(xiǎn)救災(zāi)組
組長(zhǎng)
賴建華
數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)
13599228707
賴運(yùn)生
15060827845
醫(yī)療救護(hù)組
組長(zhǎng)
賴挺進(jìn)
總輔導(dǎo)員
13850726966
賴永生
13959892253
安全保衛(wèi)組
組長(zhǎng)
黃鐵基
13599747392
黃雙興
22325906
后勤保障組
組長(zhǎng)
賴田云
15860300272
備 注
校長(zhǎng)（簽名）： 填表人（簽名）： 電話:
泉州市建興小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案
為保證我校地震應(yīng)急工作及時(shí)、高效、有序進(jìn)行，最大限度地減輕人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，提高我校在地震突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力，優(yōu)化人、財(cái)、物等應(yīng)急資源配置，建立緊急救助體系，提高行動(dòng)效率，根據(jù)泉洛教綜[2009]86號(hào)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)的意見》的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。
一、工作原則
地震災(zāi)害事件發(fā)生后，在鎮(zhèn)黨委、政府及區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下按照本預(yù)案實(shí)施地震應(yīng)急。
發(fā)生地震災(zāi)害事件，學(xué)校組織教師、學(xué)生避震及校內(nèi)疏散，及時(shí)向區(qū)教育局及鎮(zhèn)黨委、政府報(bào)告師生傷亡和校舍受損情況，并按照鎮(zhèn)黨委、政府及區(qū)教育局的要求做好受傷師生的送治和學(xué)生的安置工作。
普及防震減災(zāi)知識(shí)，開展地震應(yīng)急演習(xí)是做好地震應(yīng)急工作的基礎(chǔ)。
二、地震應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)
（一）成立地震應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組
總 指 揮：黃世雨
現(xiàn)場(chǎng)指揮：賴奕萬
成 員：黃雙興 賴田云 賴永生 賴運(yùn)生 黃鐵基
地震應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
主 任：賴挺進(jìn)
地震發(fā)生時(shí)，若總指揮不在時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)指揮行使總指揮職責(zé)；總指揮與現(xiàn)場(chǎng)指揮無法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由辦公室主任擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)指揮人員。
（二）地震應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1、參加鎮(zhèn)黨委、政府抗震救災(zāi)指揮部會(huì)議。執(zhí)行有關(guān)指示、批示，服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)。
2、在臨震預(yù)報(bào)發(fā)布后，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識(shí)的強(qiáng)化宣傳，組織學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施。
3、震后，負(fù)責(zé)指揮各應(yīng)急工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入地震應(yīng)急搶險(xiǎn)工作，調(diào)度學(xué)校的應(yīng)急疏散、搶險(xiǎn)救災(zāi)、醫(yī)療救護(hù)和物資配備。
4、及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)震后人員傷亡等災(zāi)情。
5、負(fù)責(zé)鎮(zhèn)黨委、政府抗震救災(zāi)指揮部交辦的其他工作。
6、應(yīng)急總指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息；開設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)；向鎮(zhèn)黨委、政府和區(qū)教育局通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。
7、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)的組織指揮工作；負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮部報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，立即組織救援工作開展，并通報(bào)總指揮部。
8、地震應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任職責(zé)：具體協(xié)調(diào)各工作組之間的應(yīng)急救援工作；承擔(dān)地震應(yīng)急工作總結(jié)、報(bào)告以及上情下達(dá)，下情（災(zāi)情）上報(bào)等職責(zé)；進(jìn)行應(yīng)急資金的調(diào)度及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的供應(yīng)；安排應(yīng)急期間的值班工作；負(fù)責(zé)接待及其他后勤保障工作。
（三）地震應(yīng)急指揮工作小組及職責(zé)
1、應(yīng)急疏散組
組 長(zhǎng)：賴奕萬
成 員：黃雙興、賴挺進(jìn)、賴田云、賴建華、賴永生、賴運(yùn)生、黃雙安、黃鐵基
職 責(zé)：以誰上課誰負(fù)責(zé)和方便疏散為原則，在現(xiàn)場(chǎng)指揮的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)守崗位，依據(jù)應(yīng)急預(yù)案及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到學(xué)校操場(chǎng)、空曠地等安全地帶；疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2、搶險(xiǎn)救災(zāi)組
組 長(zhǎng)：賴建華
成 員：賴運(yùn)生
職 責(zé)：組織實(shí)施自救互救，搶救被埋壓師生；搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等；盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；負(fù)責(zé)預(yù)防和撲救可能發(fā)生的火災(zāi)。
3、醫(yī)療救護(hù)組
組 長(zhǎng)：賴挺進(jìn)
成 員：賴永生
職 責(zé)：明確職責(zé)分工，準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往醫(yī)院進(jìn)行救治。
4、安全保衛(wèi)組
組 長(zhǎng)：黃鐵基
成 員：黃雙興
職 責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安力量的準(zhǔn)備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。維持避難場(chǎng)所秩序，做好家長(zhǎng)的接待和協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)搭建帳篷和應(yīng)急廁所。
5、后勤保障組
組 長(zhǎng)：賴田云
成 員：黃雙安
職 責(zé)：向緊急救援組、醫(yī)療救護(hù)組提供救援工具、設(shè)備和各種物資；妥善安置生活必須食品（吃、穿、住、用）；協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險(xiǎn)情。
三、地震應(yīng)急疏散、救援原則
按照 “統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全”的原則來進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援。
四、地震應(yīng)急準(zhǔn)備
1、避震和疏散方案
疏散目的地：操場(chǎng)
2、地震知識(shí)普及
學(xué)校每年安排2--4學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)地震知識(shí)、防震避震和疏散常識(shí)、緊急救護(hù)知識(shí)，采用墻報(bào)、板報(bào)等多種形式宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。并適時(shí)開展地震應(yīng)急演習(xí)，提高學(xué)生防震減災(zāi)的意識(shí)和應(yīng)急能力。
3、物質(zhì)儲(chǔ)備
學(xué)校后勤保障組應(yīng)儲(chǔ)備必要的飲用水和食品及一定的救護(hù)藥品。
五、地震應(yīng)急處置措施
（一）地震應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)
當(dāng)發(fā)生4級(jí)以上地震時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。
（二）學(xué)校應(yīng)急處置措施
1、播放廣播，組織師生按疏散路線有秩序地盡快到指定的安全地點(diǎn)，并清點(diǎn)人數(shù)及時(shí)上報(bào)。如停電無法廣播，利用哨聲或鐘聲緊急疏散，緊急疏散哨聲為三遍兩短一長(zhǎng)，鐘聲為“鐺鐺 鐺----”。此時(shí)疏散組人員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行疏散，以防出現(xiàn)混亂。
負(fù)責(zé)樓內(nèi)疏散的教師安排如下:
教學(xué)樓二樓：黃鐵基（教學(xué)樓西側(cè)）、黃雙安（樓梯口）
教學(xué)樓一樓：賴永生（教學(xué)樓西側(cè)）、黃雙興（教學(xué)樓東側(cè)）
場(chǎng)內(nèi)巡視：當(dāng)班科任老師，巡視完之后，隨學(xué)生跟班撤離。如遇不是上課時(shí)間，則由少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)巡視。
2、所有使用電器設(shè)備的人員，應(yīng)立刻切斷電源。
3、后勤保障組組長(zhǎng)必須在第一時(shí)間切斷電源。
（三）人員疏散和應(yīng)急避難
1、緊急疏散（撤離）路線
發(fā)生地震災(zāi)害時(shí)，所有人員均從樓梯或教室外緊急疏散，向操場(chǎng)正中鋪有白色瓷磚的范圍內(nèi)依照課間操所排位置分班級(jí)靠攏、雙手（書包、書本）護(hù)頭、蹲下避難。具體緊急疏散路線安排如下：
教學(xué)樓二樓五、六年級(jí)學(xué)生從教學(xué)樓樓梯靠右側(cè)緊急疏散。
教學(xué)樓一樓一、三、四年級(jí)學(xué)生直接從教室向操場(chǎng)正中緊急疏散。
2、避震時(shí)間和方式
根據(jù)歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和臺(tái)灣地震波及，直下型地震很少，學(xué)生應(yīng)“伏而待定”，待搖晃平息60秒左右，才按照事先確定好的疏散路線撤離至緊急疏散避難場(chǎng)所，切勿跳樓和跳窗。
3、不同區(qū)域的緊急避震
（1）教室內(nèi)人員
要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。聽到警報(bào)后由班主任或任課教師盡快組織學(xué)生迅速抱頭或頭頂書包就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌底或墻角，以保護(hù)身體，避免被砸，不要靠近窗口，千萬不要跳樓和跳窗。
（2）教室外人員
在教室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線；在操場(chǎng)上的同學(xué)，感覺地震來臨時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。
4、緊急疏散注意事項(xiàng)
（1）教師要按預(yù)先的分工,迅速到各自崗位檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。并負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散，更不得擅離崗位。
（2）學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，一齊行動(dòng)，把桌椅挪放到有利于避震的位置；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，時(shí)機(jī)一到馬上撤離。
（3）學(xué)生就地緊急避震,再次聽到警報(bào)后,各班才能馬上按照學(xué)校預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。
（4）遇到災(zāi)情,千萬不要跳樓。嚴(yán)格按照預(yù)定疏散線路迅速疏散, 不要爭(zhēng)先恐后，避免碰撞、擁擠、踩傷。疏散過程中,以雙手護(hù)頭或書包，書本護(hù)頭，以防被砸。同時(shí)要盡量避開建筑物和電線。
（5）各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，要迅速按照分配的區(qū)域站立，而后要蹲下，保護(hù)頭部。班主任、科任教師迅速清點(diǎn)各班人數(shù)，匯總后報(bào)告總指揮部。
（四）緊急處置
發(fā)現(xiàn)有人受傷立即組織醫(yī)療救護(hù)組人員給予臨時(shí)救治，傷勢(shì)嚴(yán)重者立即送往鎮(zhèn)衛(wèi)生院治療。確定有師生未撤出時(shí)，立即組織學(xué)校教職員工實(shí)施營救。營救埋壓人員按現(xiàn)場(chǎng)營救工作程序?qū)嵤海?）成立營救小組：根據(jù)建筑物內(nèi)埋壓人員數(shù)量，成立營救小組。（2）行動(dòng)，進(jìn)入營救地點(diǎn)，設(shè)置警戒范圍，在教師的指導(dǎo)下，迅速準(zhǔn)確判定埋壓位置。（3）營救行動(dòng)，采用挖掘、手抬、手剔等方式使受難者迅速脫離險(xiǎn)境，適時(shí)向校抗震救災(zāi)指揮部報(bào)告營救進(jìn)展，必要時(shí)及時(shí)向鎮(zhèn)黨委、政府及區(qū)教育局請(qǐng)求支援。營救過程中，注意避免破壞被埋壓者的生存環(huán)境。（4）救護(hù)行動(dòng)：對(duì)營救出的受難者由學(xué)校醫(yī)護(hù)人員臨時(shí)處理，傷勢(shì)嚴(yán)重者迅速送往鎮(zhèn)衛(wèi)生院治療。
（五）災(zāi)情報(bào)告
?？拐鹁葹?zāi)指揮部組織教職員工迅速核實(shí)災(zāi)情，及時(shí)將災(zāi)情上報(bào)區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、政府。
上報(bào)的主要內(nèi)容包括：1、災(zāi)情情況；人員傷亡情況（附傷亡名單）；建筑物破壞情況；次生災(zāi)害情況，如：火災(zāi)、供排水管破裂等；通往學(xué)校道路損壞情況。2、救援進(jìn)展情況及面臨的問題。3、支援請(qǐng)求及下一步應(yīng)急工作安排。
（六）人員搶救
校抗震救災(zāi)指揮部視情況組織師生自救互救，應(yīng)急救援隊(duì)伍到達(dá)學(xué)校后，學(xué)校派熟悉情況的教師協(xié)助營救被埋壓人員。
（七）學(xué)生安置
學(xué)校及時(shí)向上級(jí)了解地震趨勢(shì)意見，按照上級(jí)的要求，做好師生安置工作。
學(xué)校要及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)到校接走學(xué)生，確保學(xué)生被安全接走。對(duì)留置師生，學(xué)校統(tǒng)一安排食宿，集中分發(fā)食品、飲用水和日用品。
?？拐鹁葹?zāi)指揮部負(fù)責(zé)向區(qū)教育局提出置留師生所需物品的種類和數(shù)量，所需物品由區(qū)教育局協(xié)調(diào)民政部門以予解決。
（八）應(yīng)急結(jié)束
應(yīng)急結(jié)束的條件；人員搶救工作結(jié)束；次生災(zāi)害的后果基本消除；全體師生得到妥善安置。達(dá)到上述條件，由校抗震救災(zāi)指揮部宣布地震應(yīng)急和救援工作結(jié)束，并向教育主管部門報(bào)告。
地震應(yīng)急結(jié)束前，學(xué)校要安排專人檢查學(xué)校財(cái)物、鎖緊門窗、關(guān)掉水源、切斷電源。必要時(shí)，安排專人加強(qiáng)學(xué)校值勤。
六、災(zāi)后處理
1、災(zāi)后校長(zhǎng)應(yīng)立即向鎮(zhèn)黨委、政府及區(qū)教育局匯報(bào)學(xué)校的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失等情況。
2、加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
3、積極協(xié)助黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
七、本預(yù)案自公布之日起施行。
2009年9月5日
泉州市建興小學(xué)地震應(yīng)急演練方案
一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，讓學(xué)生掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)急反應(yīng)的能力，以防在地震來臨時(shí)，學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，確保師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
二、演練原則
全體動(dòng)員，及時(shí)疏散，保護(hù)師生，減少損失。
三、演練時(shí)間
每學(xué)期開展一次“地震應(yīng)急演練”活動(dòng)，具體時(shí)間另行確定。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
指 揮 長(zhǎng)：黃世雨
副指揮長(zhǎng)：賴奕萬
成 員：建興小學(xué)全體教師
演練指揮部下設(shè)專門工作小組，具體如下：
1、行政秘書組
組長(zhǎng)由賴挺進(jìn)擔(dān)任。負(fù)責(zé)學(xué)校災(zāi)情險(xiǎn)情匯總及學(xué)校安全工作，檢查學(xué)校教職員工到崗情況，與上級(jí)指揮部通訊聯(lián)絡(luò)，及時(shí)向鎮(zhèn)政府抗震救災(zāi)指揮部辦公室和區(qū)教育局指揮部辦公室報(bào)告災(zāi)情，并視情請(qǐng)求援助。
2、避險(xiǎn)撤離組
組長(zhǎng)由賴建華擔(dān)任，成員由所有任課教師、班主任組成。主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)緊急避險(xiǎn)和緊急撤離，維持秩序，保護(hù)學(xué)生，并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。
當(dāng)班科任教師承擔(dān)所在班級(jí)學(xué)生緊急避險(xiǎn)的指導(dǎo)任務(wù)。同時(shí)，應(yīng)隨當(dāng)班學(xué)生一起撤離，并注意保護(hù)學(xué)生；撤離到安全地帶后，班主任和當(dāng)班科任教師要清點(diǎn)所在班級(jí)學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計(jì)人員傷害情況，并報(bào)告組長(zhǎng)。
避險(xiǎn)撤離組成員及其他在校教師共同承擔(dān)緊急撤離的指導(dǎo)任務(wù)。
其他人員迅速到撤離路線上的預(yù)定位置，檢查并報(bào)告所負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離的路段是否存在險(xiǎn)情。沒有險(xiǎn)情，堅(jiān)守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場(chǎng)等臨時(shí)避難場(chǎng)所。如果發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)該立即報(bào)告，并視情改變撤離路線。
無法撤離時(shí)，被困教職員工應(yīng)當(dāng)配合緊急救援組，展開自救互救。
3、緊急救援組
組長(zhǎng)由賴運(yùn)生擔(dān)任，成員臨時(shí)抽調(diào)學(xué)校教師組成。負(fù)責(zé)險(xiǎn)情和災(zāi)情檢查和本校救援。在外援人員到達(dá)之前，主要負(fù)責(zé)救援被困的師生，臨時(shí)處理師生創(chuàng)傷；外援人員到達(dá)后，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。
4、后勤保障組
組長(zhǎng)由賴田云擔(dān)任。主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險(xiǎn)情，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。
五、應(yīng)急演練項(xiàng)目
1、教室內(nèi)應(yīng)急避險(xiǎn)
（1）指揮部信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)，鐘聲為“鐺，鐺鐺；鐺，鐺鐺”；哨子為連續(xù)三遍三短。
（2）上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻腳處。演練時(shí)間為1分鐘。
（3）1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“緊急疏散（撤離）”信號(hào)，鐘聲為“鐺 鐺鐺----”；哨子為連續(xù)三遍兩短一長(zhǎng)。
（4）學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生“地震已過，現(xiàn)在撤離教室”，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
2、緊急疏散（撤離）
（1）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
（2）發(fā)生地震災(zāi)害時(shí)，所有人員均從樓梯或教室、宿舍外緊急疏散，向操場(chǎng)正中鋪有白色瓷磚的范圍內(nèi)依照課間操所排位置分班級(jí)靠攏、雙手（書包、書本）護(hù)頭、蹲下避難。具體緊急疏散路線安排如下：
教學(xué)樓二樓五、六年級(jí)學(xué)生從教學(xué)樓樓梯靠右側(cè)緊急疏散。
教學(xué)樓一樓一、三、四年級(jí)學(xué)生直接從教室向操場(chǎng)正中緊急疏散。
（3）撤離時(shí)教師在指定的樓梯處、出口處、過道處維持秩序指導(dǎo)撤離，保證不發(fā)生擁擠踩踏事故。指導(dǎo)撤離時(shí)，教師的定點(diǎn)位置如下：
教學(xué)樓二樓：黃鐵基（教學(xué)樓西側(cè)）、黃雙安（樓梯口）
教學(xué)樓一樓：賴永生（教學(xué)樓西側(cè)）、黃雙興（教學(xué)樓東側(cè)）
場(chǎng)內(nèi)巡視：當(dāng)班任課老師，巡視完之后隨學(xué)生跟班撤離。如遇不是上課時(shí)間，則由少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)巡視。
學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)：各班主任、科任教師。
3、被困救援
在統(tǒng)計(jì)完失蹤人數(shù)后，指揮長(zhǎng)下達(dá)命令：救援組人員馬上搜救，各班主任對(duì)各班同學(xué)進(jìn)行安撫，避免引起疏散場(chǎng)地混亂。在外界救援力量到達(dá)前，盡最大的努力進(jìn)行自救互救，通過自救互救獲得生命救助的寶貴時(shí)間，及時(shí)解救被埋壓人員脫離險(xiǎn)境，減輕人員傷亡。在營救過程中，要特別注意被埋壓人員的安全。一是使用工具時(shí)不要傷及被埋壓人員；不要破壞了被埋壓人員所處空間周圍的支撐條件，而引起新的跨塌，使被埋壓人員再次遇險(xiǎn)；二是要找準(zhǔn)被埋壓人員原先所在班級(jí)的位置；三是應(yīng)盡快與被埋壓人員的封閉空間勾通，使新鮮空氣流入，以免被埋壓者窒息；四是埋壓時(shí)間較長(zhǎng)，一時(shí)又難以救出，可設(shè)法向埋壓者輸送飲用水、食品和藥品，以維持生命。
4、醫(yī)療救護(hù)
（1）內(nèi)容：①腦顱、脊椎及四肢骨折；②創(chuàng)傷出血；③搬運(yùn)；④心肺復(fù)蘇
（2）請(qǐng)校外醫(yī)生來校指導(dǎo)和講解上述四類問題的救護(hù)方法。
六、演練行動(dòng)方案
（一）行動(dòng)指令信號(hào)
１、信號(hào)使用工具為鐘聲或者哨子。
２、信號(hào)各類名稱，為演練啟動(dòng)暨緊急避險(xiǎn)、緊急撤離和演練結(jié)束暨解除險(xiǎn)情３種指令信號(hào)，指揮部的其他指令可以直接發(fā)送。
３、指令信號(hào)發(fā)送形式
演練啟動(dòng)暨緊急避險(xiǎn)：鐘聲為“鐺，鐺鐺；鐺，鐺鐺”；哨子為連續(xù)三遍三短。
緊急撤離：鐘聲為“鐺鐺鐺鐺鐺鐺鐺鐺”；哨子為連續(xù)三遍兩短一長(zhǎng)。
演練結(jié)束暨解除險(xiǎn)情：鐘聲為“鐺——鐺——鐺”；哨子為連續(xù)三遍一長(zhǎng)。
（二）演練準(zhǔn)備工作
1、演練前一周，開展防震減災(zāi)科普知識(shí)集中宣傳活動(dòng)，舉辦一場(chǎng)以應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救為主的地震科普知識(shí)講座。
2、組織師生學(xué)習(xí)和研究學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，熟悉內(nèi)容，掌握避險(xiǎn)方法，明確避險(xiǎn)場(chǎng)所和撤離路線以及避難場(chǎng)所。
（三）演練要求
1、分工明確、責(zé)任到人。
2、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
3、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
4、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
（四）應(yīng)急演練程序
１、假定地震發(fā)生，指揮部發(fā)出啟動(dòng)演練暨緊急避險(xiǎn)指令。
２、師生就近緊急避險(xiǎn)。
３、假定第一波地震平靜，指揮部發(fā)出緊急撤離指令。
４、師生緊急撤離，疏散到臨時(shí)避難場(chǎng)所。
５、指揮部定點(diǎn)召集各組負(fù)責(zé)人：①避險(xiǎn)撤離組報(bào)告安全撤離師生人數(shù)、受傷人數(shù)和受傷情況以及可能被困人數(shù)；②緊急救援組報(bào)告校舍受損和人員被困情況；③行政秘書組報(bào)告教職員工到崗情況。
６、指揮部視情發(fā)出指令：①要求緊急救援組組織救援，救治傷員；②要求行政秘書組與區(qū)教育局抗震救災(zāi)指揮部和鎮(zhèn)政府抗震救災(zāi)指揮部聯(lián)系。
７、緊急救援組開展自救互救，后勤保障組向緊急救援組提供救援使用工具和設(shè)備。行政秘書組接通當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)指揮部，并根據(jù)需要連接鎮(zhèn)政府抗震救災(zāi)指揮部電話，演練指揮長(zhǎng)向區(qū)教育局匯報(bào)災(zāi)情，并根據(jù)需要向鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)災(zāi)情，請(qǐng)求支援。
８、緊急救援組向指揮部報(bào)告救援工作和傷員救治情況。
９、指揮部發(fā)出結(jié)束演練暨解除險(xiǎn)情信號(hào)，宣布演練結(jié)束。
七、演練總結(jié)
指揮長(zhǎng)總結(jié)和講評(píng)演練情況。各班有順序帶回，各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。
附：
安全避震童謠
遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，
抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。
2009年9月5日
