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同步作文|四年級下冊第6單元《我學會了——》

第六單元

習作要求

 同學們,從小到大我們學會了做很多事情,比如洗菜、做飯、疊被子、洗襪子、做手工、彈奏樂器;或者學會了玩一樣?xùn)|西,比如跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、騎腳踏車、滑輪滑、玩滑板……隨著年齡的增長,你一定也學會了怎樣和別人相處,比如理解、寬容別人,明白了怎樣讓自己變得堅強……

我們正慢慢長大,學會了做很多事情。你學會的哪件事情讓你最有成就感?把它填在橫線上,再把學做這件事的經(jīng)歷、體會和同學分享。寫之前想一想:

你是怎樣一步步學會做這件事的?

學習過程中遇到了哪些困難?是怎么克服的?

有哪些有趣的經(jīng)歷?心情有哪些變化?

 寫完后,讀讀自己的習作,修改不通順的地方。和同學互換習作,看看學習的過程是否寫清楚了。

習作目標

習作要素

按一定順序把事情的過程寫清楚。

習作內(nèi)容

1.選擇自己記憶中最難忘或最有意思的一次“學會”,能按一定的順序把自己學做這件事的經(jīng)歷、體會寫出來。

2.寫清楚學習過程中遇到的困難、克服的方法以及其間心情的變化。能寫出學習過程中遇到的困難或有趣的經(jīng)歷, 把心情變化寫下來。

習作重點

能寫出學習過程中遇到的困難或有趣的經(jīng)歷,把心情變化寫下來。

本課思維導(dǎo)圖

寫法點撥

01

先寫“不會”,一波三折

 寫“學會了什么”,學得太快,學得太順利,沒有波折,作文也就沒意思了。不會寫作的人,很容易在作文里寫“我終于學會了騎自行車”,一個“終于”把作文的精彩、曲折全都寫沒了。

    針對這種情況,這里支一招——讓事情的經(jīng)過變得“一波三折”。詳細描寫自己是怎樣由不會到會,重點突出學習過程中自己遇到的困難、解決的方法。

02

把“感”和“想”寫具體。

在記述事情的過程中,要把所做與所感聯(lián)系起來,寫出自己心情的變化,寫出自己獨特的感受與體會,表達真情實感。

    比如,“看著別人做這事挺容易的,我卻那么別扭,半天也學不會,我不是學這個的材料?!边@句話寫自己內(nèi)心的糾結(jié),能喚起讀者在學新本領(lǐng)時的內(nèi)心體驗,讓人產(chǎn)生情感共鳴。然后要寫出是什么讓自己堅持了下來,可能是親人、朋友甚至陌生人的鼓勵,可能是突然領(lǐng)悟某個訣竅,也可能是自己決不放棄的信念……

03文章提綱

1、開頭:
(1)可以寫學做什么事情的原因;

(2)可以從自己學做什么事情的場 景引出下文;(3)可以寫自己現(xiàn)在很擅長做什么,然后回憶當初學習時的經(jīng)歷。

2、中間

要把學做某件事情的過程寫具體,可以先寫學習過程中遇到了什么困難,再寫是怎么克服的。在寫的過程中抓住人物的動作、心理等細節(jié)進行描寫,把這些內(nèi)容寫詳細,學做某件事情的過程自然就具體了。

3、結(jié)尾
(1)可以寫學會做某件事情的快樂心情;

(2)可以寫學會做某件事情的啟示。

例文賞析

例文.

優(yōu)秀例文

我學會了游泳

    在烈日炎炎、熱浪滾滾的暑假里,高大魁梧的爸爸帶我來到我夢寐以求的游泳池。雖然爸爸不是專業(yè)的教練,但他還是教會了我游泳。一到游泳池,看見別的小朋友在淺水區(qū)像小魚一樣自由自在、無憂無慮地在大人身邊游來游去,我十分羨慕。爸爸叫我下水試一試,我第一次來游泳,看到滿池的水,  心里充滿了恐懼。爸爸看出了我的心思,說:“沒事,有爸爸在。爸爸游泳可是很厲害的!”聽了爸爸的話,我不再恐懼。于是我小心翼翼地下到游泳池里。“哇,好涼呀!”爸爸讓我把水往身上潑,來適應(yīng)一下水溫,要是直接下來游泳,可能會抽筋的。適應(yīng)了水溫,爸爸教我練習憋氣。我按爸爸教的方法,先站在水中,深吸一口氣,把氣全放在肚中,然后憋著氣半蹲在水中第一次練習憋氣,我沒掌握好技巧,嗆得差點吐了,我慌忙上岸來,淚流滿面地說再也不學了。爸爸也趕緊上來幫我拍背。我休息片刻后爸爸苦口婆心地說:“你學會游泳,以后假如掉入水中最起碼能自救呀。”我聽了之后,覺得爸爸說得很有道理,于是鼓起勇氣再次下了水,反復(fù)練習,慢慢地,我憋氣的時間越來越長了。第二天,爸爸讓我練習蹬蛙腿,先學用手怎樣劃水,然后教我使身體浮起來。先深  吸一口氣,憋住,身體盡量拉直,全身放松,漸漸地我居然能在水里浮上一會兒了,我興奮不已。最后,我結(jié)合開始學習的一系列動作努力地練習著。經(jīng)過三四個晚上的練習,皇天不負有心人,我終于能游泳池的三分之一遠了。爸爸說要想游得遠還得學會水底呼氣,仰頭吸氣。原來游泳的學問還真多呀!

     通過這幾次練習游泳,我感受到了克服恐懼獲得成功的喜悅,我還體會到“世上無難事,只怕有心人”的含義。

我學會了炒菜

      今天我們家里可熱鬧了!小朋友們,你們知道我家為什么這么熱鬧嗎?告訴你們吧,因為我要和媽媽學炒菜了,想學,就跟我一起來學吧!

     一大清早,我早早的從睡夢中醒過來,一直期待著中午的到來,今天一定要學會炒菜,因為前一天晚上我已經(jīng)向爸爸媽媽申請炒菜。如果有一天爸爸媽媽不在家,我可不會餓壞身子,自己照顧自己,你瞧,我能干嗎?

      八點……九點……十點,炒菜的時間終于盼到了。我興致勃勃地從菜盆里取出要洗的菜,放在水龍頭下面沖洗大把大把的菜葉,我專心致致地洗掉菜葉上的臟物,媽媽站在一旁,說:“菜要洗干凈,然后學我的樣切菜?!甭犃藡寢尩脑?,我認認真真地洗了好幾遍,終于把白菜洗干凈了。于是拿來菜刀切菜,一開始以為切菜肯定是件容易的事,我把菜切得長長短短,東倒西歪,切得亂七八糟。媽媽說:“要做好一道菜,切好菜也很關(guān)鍵,有的可以切成條型,有的可以切成塊型,有的可以切成片狀型。但一定要做到菜的形狀要均勻。你怎么不動動腦,要想做好一件完美事必須先考慮考慮?!蔽衣犃撕?,感到羞愧萬分。心想:我要專心的切菜,不要胡思亂想。

    炒菜開始了,我洗好鐵鍋,小心翼翼地打開煤氣,旋轉(zhuǎn)了一下,又緊緊地按住煤氣灶其中的一個開關(guān),湛藍色的煤氣開始燃燒了。我憑自己的記憶看到過媽媽以前怎么炒菜,先是放油,于是我順手拿來金龍油倒在鍋上,想不到鍋里的水還沒有全干,水碰到了油,只聽“啪啪啪”地濺上油來,過了一會兒,油熟了,我又想起了媽媽在這個時候會放點少許鹽,我也照樣放。鹽碰到油又“噼喱啪啦”地響起來,嚇了我一跳,我想:真像鞭炮聲??!我瑟瑟發(fā)抖地把剛切好的菜瞬時間全部都倒入鍋中?!班辍丙}“斷氣”了。聲音越來越輕了,我的心漸漸地平靜下來。拿起鏟子翻啊鏟啊,可是菜老是跟我的鏟子作對,媽媽走過來,看出了我的心思,奪過我手中的鏟子說:“你看,要從鍋底部往上翻菜。”我邊聽邊又奪過媽媽手中的鏟子,鏟子鏟子,你聽聽我呀,嘴里喃喃自語道,慢慢地慢慢地,我熟練起來。媽媽叫我放一點香料,這樣做出來的菜有香氣,最后我蓋好鍋蓋,等待鍋上冒白煙。

      我等啊等,一會兒去看看還沒有冒出白煙,像是熱鍋上螞蟻急得我團團轉(zhuǎn),盼啊盼,終于有點白煙冒出來,我迅速打開油煙機,然后打開鍋蓋,一縷縷白煙都被油煙機吸了出去。我放了一點雞精,鏟了鏟,拿來盆子,使出九牛二虎之力,把鍋里的菜倒入盆子,給媽媽嘗了一口,“哇!好鮮美啊!我的女兒會炒菜了?!眿寢尶滟澋?。吃飯的時間到了,我特意叫爸爸也來吃我炒的菜,爸爸也夸我炒得味道好。聽了爸爸媽媽的夸贊,我心里像吃了蜜一樣甜。

      雖然我炒菜比不上飯店里廚師的手藝,但我學會了炒菜的基本步驟。下次媽媽不在家,我還想下廚炒自己喜歡吃的菜。我學會了炒菜,今天的收獲可真大??!

我學會了泡茶

     暑假的一天,我去外公家玩,正巧碰上外公在泡茶。茶,我很喜歡喝,卻不知道如何泡。于是,我向外公請教泡茶的技藝。外公說:“好哇,我14歲開始學泡茶,對茶有些研究。今天就教你一招'蜻蜓點水’吧?!?/p>

     外公先將茶具洗干凈,接著往壺里放進一小撮上好的茶葉。你瞧,那茶葉靜靜地躺在壺底。然后外公拿起熱水瓶,將沸水倒入壺中。頓時,壺中“熱鬧”了起來。躺在壺底的茶葉像大海里的小魚在波濤中亂撞。不一會兒,壺中漸漸恢復(fù)了平靜,茶葉安靜下來了,有的在冉冉上升,有的在緩緩下沉。這時,外公拿起茶壺,在幾只茶杯上方迅速移動,茶水就像一條銀線,乖乖地落在茶杯里。

     我看著外公嫻熟的動作,心里十分羨慕,就對外公說:“外公,讓我來試試吧!”外公笑著點點頭。我拿起茶壺,學著外公的樣子做起來,可是,無論我用什么方法都不能讓茶水順順利利地進入茶杯中,不是濺到桌子上,就是太滿了溢出來。于是我將茶壺往桌子上一放,一個人生起悶氣來。外公看見了,撫摸著我的頭,語重心長地說:“這'蜻蜓點水’可不是一朝一夕學得成的。無論學什么,都要有耐心,不能輕易放棄。”聽了外公的話,我心里一陣慚愧,又重新專心致志地練習起來。果然,這次好多了,濺出的水也少了很多,有的還倒得剛剛好呢。

      從那以后,我只要有空,就向外公學習泡茶,我泡茶的技藝也越來越嫻熟了。

孩子的成長過程,

就像一棵樹的成長過程,

最誠實,最外顯,

澆灌什么,就長出什么。

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