對詩人來說，最痛苦的事情莫過于自己創(chuàng)作的詩歌無人知曉。俗話說，酒香不怕巷子深，但是懂得適時地營銷自己，向世人舉薦自己的作品，讓更多人地看到自己的成果，比守株待兔地靜待別人來發(fā)現(xiàn)，顯然更為明智。而今天即將要出場的詩人陳子昂，就是一位無師自通的自我營銷天才。
陳子昂，字伯玉，初唐杰出詩人、文學(xué)家，初唐詩文革新人物之一，唐朝剛健文風(fēng)的重要代表詩人，影響頗大。
陳子昂從小家庭殷實，生活優(yōu)裕。少年時代的陳子昂桀驁不馴、斗雞遛狗，不學(xué)無術(shù)，完全是就一名“壞學(xué)生”。根據(jù)史料記載，陳子昂年少時，體質(zhì)不佳，個頭瘦小。他的父親陳元敬為了讓自己的兒子有個好身體，也就默認自己兒子整天的肆意妄為，舞刀動槍。陳子昂就是在這種氛圍中，度過了自己的童年時代。
在他十七八歲的時候，有一天和家中的書童一起上街玩耍，看中了一把制作精良的折扇，就想快步上前一睹為快，不料卻撞倒了一位書生。陳子昂一句道歉的話都沒有就準備離開，但是卻被書生緊緊抓住不依不饒，要求陳子昂為自己的行為道歉。雙方爭執(zhí)不下，陳子昂就動手打了這個書生。手無縛雞之力的書生憤怒地指責(zé)陳子昂：“相鼠有皮，人而無儀”。意思是說，老鼠尚且還有皮，你做人怎么能不懂禮儀，不知廉恥呢？
聽到別人如此辱罵自己，肯定要反唇相譏才對，陳子昂也不甘示弱，脫口而出：“你罵我像老鼠，你才長得像老鼠呢?！边@下可鬧了大笑話，旁邊圍觀的人紛紛譏笑陳子昂沒文化，不學(xué)無術(shù)，連被人罵都聽不懂。這件事深深地觸動了陳子昂，他發(fā)誓要發(fā)奮讀書。從此以后，他就一改往常游手好閑的懶散作風(fēng)，專心致志地在家讀書。
浪子回頭金不換，形容努力上進的陳子昂就再合適不過了。這個曾經(jīng)喜好吃喝玩樂的浪子，如今是閉門不出，一心攻讀圣賢書。他的父親陳元敬的內(nèi)心自然也是十分欣喜，天下哪個父母不希望自己的孩子成龍成鳳呢。
陳子昂天資聰穎，加上自己的不懈努力，僅僅用了幾年的時間，就通讀和系統(tǒng)學(xué)習(xí)了經(jīng)史百家。在公元679年，18歲的陳子昂離開家鄉(xiāng)，到當(dāng)時的最高學(xué)府——國子監(jiān)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，準備參加科舉考試，為自己博一個功名。
但是他考進士的道路并不是一帆風(fēng)順的，連考兩年都名落孫山，這對于陳子昂來說打擊很深。在那個時代考取功名，如果能有名人的推薦，那就是如虎添翼了，可惜陳子昂并沒有這樣的人脈和資源。陳子昂不僅聰明，而且腦子活絡(luò)，善于變通。于是就絞盡腦汁想為自己博得一些名氣，他暗暗地觀察周圍的情勢，并靜待時機。
機會永遠是留給有準備的人。陳子昂有一天在街上溜達，看到許多人都在圍觀，在好奇心的驅(qū)使下，他上前一探究竟。原來是有一位胡人在賣一把胡琴，但是出價高昂，遠遠超出了一般的胡琴價格。許多人都在議論紛紛，認為這把普通的胡琴，根本不值那么高的價錢。陳子昂心生一計，慷慨地買下了這把胡琴，并向圍觀的人群發(fā)出邀請，請他們第二天在當(dāng)?shù)氐木茦锹犌佟?/span>
第二天許多人都前來圍觀，大家都想聽聽這把價格昂貴的胡琴音色如何。眾人紛紛把酒樓圍的水泄不通，在這個時候，陳子昂在萬眾矚目之下款款登場，他不僅沒有演奏這把胡琴，反而當(dāng)眾把這把價錢極其昂貴的古琴摔個稀巴爛。
眾人紛紛都被陳子昂的行為震驚了，看到效果已經(jīng)達到，陳子昂就見機拿出自己事前準備的詩歌，發(fā)給眾人，請眾人品讀。這些詩歌中，既有記述自己闊別家鄉(xiāng)，友人之間依依惜別的描寫如《春夜別友人》中：“明月隱高樹，長河沒曉天。悠悠洛陽道，此會在何年?！币约氨磉_離鄉(xiāng)之后的深切思念，如《感遇詩三十八首》（其二十七）中的名句：“朝發(fā)宜都渚，浩然思故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)不可見，路隔巫山陽?！?/span>
有詠物抒懷之作，《與東方左史虬修竹篇》中的：“歲寒霜雪苦，含彩獨青青?！蓖ㄟ^修竹品性的描寫來歌詠堅貞不屈的精神，格調(diào)激揚明快；除此之外還有《感遇三十八首》（其二）“蘭若生春夏，芊蔚何青青！幽獨空林色，朱蕤冒紫莖?！边\用對比和反襯的手法，來表現(xiàn)蘭若的卓然風(fēng)姿，清新明麗。
還有一些感時傷懷之作：《感遇三十八首》（其一）“微月生西海。幽陽始代升。圓光正東滿。陰魄已朝凝?！币源藖肀磉_自己對時局的看法。
眾人讀罷他的詩歌紛紛點頭稱贊，就這樣，陳子昂一夜之間爆紅，成為長安城中眾人議論的對象。陳子昂憑借出色的自我炒作，來借機營銷自己的詩歌，為自己求取功名謀取勝算。他的詩文在短短數(shù)日被眾多達官貴人爭相傳看，一時間名聲大噪。
陳子昂這種強大的自我營銷能力，令人佩服。如果陳子昂穿越到今天，毋庸置疑也會成為炙手可熱的網(wǎng)紅作家。
此時的陳子昂是萬事俱備，只欠東風(fēng)了。他依然沒有放棄努力，終于在歷經(jīng)挫敗之后考上了進士。他初入官場時被朝廷授予麟臺正字，官階是從九品，這個崗位是類似于圖書管理員的官職。
一心想往上爬的陳子昂并不滿足于這樣的職位，于是他積極地參與政事，企圖為朝廷建功立言。當(dāng)時的唐高宗已經(jīng)駕崩，眾多的朝臣對于將唐高宗葬在洛陽還是長安爭執(zhí)不下。
陳子昂也慷慨激昂地上書陳述自己的觀點，言辭犀利而又論述的頭頭是道，他的文章被武則天注意到了。武則天愛才，欣賞陳子昂的才華，于是給他升了官。
才華對于一個人來說，任何時候都是硬通貨。陳子昂憑借自己的滿腹才情博得了當(dāng)權(quán)者的欣賞，改變了命運。他由一個從九品的小官升為右拾遺，就是類似于諫官的角色，對于朝廷大事有直陳意見的權(quán)力。
陳子昂不僅在自我營銷上獨辟蹊徑，而且對于唐朝詩歌改革方面也是見識不凡。他在《修竹篇序》里，提出了詩歌革新的主張：“文章道弊，五百年矣，漢魏風(fēng)骨，晉宋莫傳，然而文獻有可征者......”
在這篇文章中他洋洋灑灑地陳述自己主張，抨擊了陳腐的詩風(fēng)。陳子昂的詩風(fēng)剛健質(zhì)樸，感情充沛，強調(diào)將詩歌與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，他的這篇文章意義非凡，標志著唐代詩風(fēng)的革新和轉(zhuǎn)變。
陳子昂的一生中有兩次隨軍出征，第一次是在公元686年，大唐邊境戰(zhàn)事吃緊，一心報國的陳子昂第一次跟隨大軍出征，來到西北居延海、張掖河一帶。他開始了解到邊塞的情況，并從這個時期開始創(chuàng)作了大量的邊塞詩。
如《送魏大從軍》：“匈奴猶未滅，魏絳復(fù)從戎。悵別三河道，言追六郡雄。雁山橫代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留漢將功?！边@是一首送別友人的贈別詩，對即將從軍的友人寄予了建功立業(yè)的期盼，感情豪放激揚，表達了詩人的豪情壯志。
第二次是在公元696年，這一年作為參軍跟隨武則天的侄子武攸宜出征，他的工作職能相當(dāng)于參謀的角色。武攸宜為人專斷少謀，經(jīng)常貽誤戰(zhàn)機。他多次提出的策略和建議，都不被采納，兩個人經(jīng)常意見相左，爭執(zhí)不斷，甚至武攸宜還對陳子昂降職處罰。
陳子昂內(nèi)心的苦悶可想而知，他最為著名的《登幽州臺歌》就是誕生于這個時候：“前不見古人，后不見來者。 念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”
陳子昂滿腔熱血卻報國無門，心中悲愴不已，這首詩歌抒發(fā)了詩人懷才不遇的苦悶和壓抑，詩歌意境雄渾、氣勢磅礴，語言蒼勁奔放，寥寥數(shù)筆就把失意詩人的愁苦情緒勾畫出來，具有動態(tài)的畫面感，是具有“漢魏風(fēng)骨”的唐代詩歌的先驅(qū)之作。
除此之外《送著作佐郎崔融等從梁王東征》也誕生于這一年：“金天方肅殺，白露始專征。王師非樂戰(zhàn)，之子慎佳兵”。這首詩當(dāng)時的創(chuàng)作背景是，唐朝和契丹的戰(zhàn)事一觸即發(fā)，唐朝將領(lǐng)卻因為貪功邀賞，對戰(zhàn)事處置不當(dāng)，導(dǎo)致契丹的叛亂加劇。在這種情勢之下，陳子昂賦詩贈予崔融，希望崔融能夠妥善處理雙邊關(guān)系，一切以國家大義為重。
陳子昂雖然才高八斗，但是在官場中卻并不盡人意。所謂是成也蕭何敗蕭何，他敢于直言進諫為他博得了皇帝的欣賞和注意，同時也因為直言勸諫，得罪了不少朝中大臣，這些人都成為了他晉升途中的絆腳石。
陳子昂滿腔赤誠但卻壯志難酬，在官場的生活是舉步維艱。公元700年，他以父親年邁想回家侍奉為由，辭官回鄉(xiāng)。父子間短暫的天倫之樂并沒有維持很久，沒過多長時間父親就去世了。陳子昂為父親服喪期間，在朝堂曾經(jīng)得罪過的政敵武三思，暗地里指使射洪縣令段簡處心積慮地為他羅織罪名，想陷害報復(fù)陳子昂。
欲加之罪何患無辭？！陳子昂鋃鐺入獄?？h令段簡支使陳家用巨額錢財來贖陳子昂的自由，當(dāng)陳家傾全家之力拿出巨財送給縣令時，簡直就是狼入虎口，有去無回。
陳子昂自幼身體羸弱，加上在獄中飽受折磨，不久就臥床不起了。他在冥冥之中，有一種不祥之感，于是就在獄中為自己卜了一卦，卦象大兇。他仰天長號，預(yù)感自己將命不久矣。這也是后人耳熟能詳?shù)摹蔼z中卜命”一事的由來。他不僅在獄中身體備受摧殘和折磨，而且精神也抑郁難解，沒過過久，這位唐朝最會自我營銷的詩人在獄中含冤而死，年僅42歲。
福利時間
福利時間
福利時間
現(xiàn)在很多人的微信都有視頻號了
看視頻學(xué)語文你值得關(guān)注
孩子的成長過程， 就像一棵樹的成長過程， 最誠實，最外顯， 澆灌什么，就長出什么。 匠心名師宣言 “教孩子的時候我全身心投入，因為我知道， 在這短暫的歲月里，我會對孩子產(chǎn)生終身的影響。 我不浪費一分一秒，我把他們當(dāng)成自己的孩子， 并視自己為教師和家長兼具的角色，而非僅僅是教師！”
孩子，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸！暑假轉(zhuǎn)給學(xué)生看看！
《暑假預(yù)習(xí)讀寫記錄卡和1-6年級課外閱讀記錄卡》附《1-6年級暑假作業(yè)》，可下載打印！
小學(xué)生暑假作息時間表及必備閱讀書目清單，快提前給孩子收藏好！
聯(lián)系客服
