讀書如果沒有思考，
閱讀就是另一種“電視節(jié)目”，
只是娛樂，沒有提高；
讀書如果沒有指導(dǎo)，
閱讀就是另一種“盲人摸象”，
只見樹木，不見森林；
讀書如果沒有陪伴，
閱讀就是另一種“野蠻生長”，
重視結(jié)果，忽視過程；
讀書如果沒有分享，
閱讀就是另一種“過眼云煙”，
重視過程，忽視結(jié)果！
閱讀其實包括兩部分，一部分是選合適的書，一個是怎么讀？
為了孩子選書需要關(guān)注兩個要點------
孩子能讀什么（與發(fā)展水平有關(guān)）
孩子應(yīng)該讀什么（與價值取向有關(guān)）
這個話題體印君之前分享過：
閱讀悅享讀--如何為孩子選書？
閱讀悅享讀--如何為孩子選書之二
為了更好地幫助學(xué)生們進入閱讀世界，體會閱讀的快樂，現(xiàn)將部分整理出來的書籍導(dǎo)讀分享給大家。
今日分享的是
??書名：《假如給我三天光明》
??作者：海倫·凱勒
??適合年級：四年級以上
??體印君導(dǎo)讀：
今天分享的是美國著名作家海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》，該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。
剛開始的海倫變成盲聾啞人后對于生活是失望的，甚至用消極的思想去面對生活，后來在莎莉文老師引導(dǎo)下使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。作者海倫·凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
一個身殘志堅的生命令人尊重，一個引導(dǎo)黑暗入“光明”的生命更令人尊崇。
為了讓盲聾啞的海倫·凱勒感知這個世界，莎莉文老師帶她去外面的世界去觸摸，去感知。這種方法實在是好，但反觀現(xiàn)在的教育，繁重的學(xué)業(yè)常常把孩子們困在家里，對于外面的花花草草，蟲鳴蝶飛，有眼不看，有聲不聽……
海倫·凱勒是不幸的又是有幸的，現(xiàn)在的部分學(xué)生是幸運的又是不幸的。
