關(guān)于語(yǔ)文作文,這不是我第一次聽(tīng)到家長(zhǎng)的反應(yīng)了。在考試中,作文的分也是占比很多的,可是很多同學(xué)都常常習(xí)慣性的把作文比之門(mén)外,絕口不提。作文有那么難嗎?每當(dāng)問(wèn)到學(xué)生這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,大家都無(wú)比的有默契,回答都是“是的,很難!”
常常有同學(xué),前面部分都寫(xiě)得不錯(cuò),寫(xiě)著寫(xiě)著就寫(xiě)偏了,不知道是你們思路偏了呢還是你們把自己搞偏了,偏題,這是很?chē)?yán)重的一個(gè)錯(cuò)誤,基本會(huì)被扣一大半的分。為什么同學(xué)們會(huì)經(jīng)常偏題呢?思想中心不夠明確,有時(shí)候可能連自己都不知道在寫(xiě)啥。想把積累的語(yǔ)句帶入,可是東一句西一句的,反而變得文不對(duì)題,很混亂。
今天呢,老師就特意為大家整理出了關(guān)于作文的一些寫(xiě)作技巧,分類(lèi)很詳細(xì)了,同學(xué)們一定要仔細(xì)看,并動(dòng)手記下來(lái),俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”你只看不行動(dòng),那肯定是沒(méi)有用的,學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,在考試的時(shí)候做到仔細(xì)不馬虎,考個(gè)滿(mǎn)分是沒(méi)有問(wèn)題的,家長(zhǎng)們可以為孩子收藏起來(lái),或者點(diǎn)擊關(guān)注。
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