"望子成龍、望女成鳳"是天下每一個(gè)父母的心愿，現(xiàn)在很多寶爸寶媽們?yōu)榱瞬蛔屪约旱暮⒆虞斣谄鹋芫€上，也都紛紛開啟了早教，在孩子很小的時(shí)候教孩子讀書認(rèn)字，為之后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?，F(xiàn)在在生活中我們也經(jīng)常聽到很多寶爸寶媽們炫耀自己的孩子小小年紀(jì)就能認(rèn)識(shí)幾千個(gè)字，但是這樣早教孩子認(rèn)字，真的是正確的方法嗎？
答案一定是否定的，小編身邊就有這樣一個(gè)故事：同事小金有一個(gè)兒子，小金對(duì)這個(gè)孩子抱有極大的期望，孩子才剛剛?cè)龤q的時(shí)候就教孩子識(shí)漢字、背古詩(shī)、學(xué)算術(shù)。孩子有的時(shí)候?qū)W累了想玩，小金也把時(shí)間抓得特別緊。今年，兒子剛上小學(xué)，但是老師屢屢和小金反映，小金的兒子上課不認(rèn)真聽講，容易走神，作業(yè)也不喜歡按時(shí)完成。后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任的分析，小金才得知，這個(gè)就是孩子小時(shí)候被迫學(xué)習(xí)產(chǎn)生的厭學(xué)逆反心理。育兒專家曾指出，五歲以前教孩子識(shí)字，要避免以下兩個(gè)誤區(qū)。
誤區(qū)一：過(guò)早讓孩子識(shí)字
很多家長(zhǎng)都有這樣一個(gè)想法："先下手為強(qiáng)"，越早讓孩子識(shí)字越好。這種想法是錯(cuò)誤的，有的時(shí)候急于求成、揠苗助長(zhǎng)，反而會(huì)事與愿違、事倍功半。隨著孩子年紀(jì)的增長(zhǎng)，孩子的智力也在跟隨著發(fā)展，所以孩子在不同的年齡段，接受知識(shí)的能力和水平是不一樣的。根據(jù)科學(xué)研究，孩子在語(yǔ)言方面的發(fā)展過(guò)程主要分為三個(gè)階段：
誤區(qū)二：強(qiáng)迫孩子識(shí)字
很多時(shí)候家長(zhǎng)之間也存在一定的攀比心理，有的寶爸寶媽看到別的孩子識(shí)字過(guò)多，就容易產(chǎn)生督促自己孩子學(xué)習(xí)的心理。其實(shí)寶爸寶媽都是害怕孩子落后吃虧，所以干著急，這種心理是正常的。但是寶爸寶媽們一定要注意保持冷靜。畢竟小孩子還是以玩為主，貪玩也是孩子的天性。當(dāng)孩子不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，爸爸媽媽可以鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持，但千萬(wàn)不要逼過(guò)頭了。
就比如文章開頭小金的例子，班主任分析了小金兒子的成長(zhǎng)歷程，就得出了結(jié)論：孩子是因?yàn)閷W(xué)的太多了，所以會(huì)感到厭煩。因?yàn)樵诤⒆拥膬?nèi)心深處，如果某件事情給他來(lái)帶了痛苦，那么孩子是會(huì)產(chǎn)生厭惡的心理。孩子識(shí)字以及學(xué)習(xí)其他事物，一定要是感到興趣，才能夠繼續(xù)下去，不然就容易適得其反。
那么，怎樣才能加強(qiáng)孩子對(duì)識(shí)字的興趣呢？專家們給出了以下幾條路徑：
方法一：識(shí)字敏感期多加引導(dǎo)
孩子在五歲到七歲是認(rèn)字的敏感期，這個(gè)階段，孩子對(duì)語(yǔ)言文字的感知能力特別強(qiáng)，記憶力也處于一個(gè)黃金時(shí)期，所以在學(xué)起來(lái)的時(shí)候特別輕松簡(jiǎn)單。而且這個(gè)階段，孩子也很容易對(duì)漢字產(chǎn)生興趣，所以父母?jìng)兇罂勺プ∵@個(gè)好時(shí)機(jī)，趁孩子還保留熱度的時(shí)候多讓他學(xué)一點(diǎn)。
方法二：培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣
有的時(shí)候，單純的去看漢字容易讓孩子覺(jué)得枯燥無(wú)味。但是現(xiàn)在市面上的許多帶插畫的故事書卻很有意思，也很受孩子的喜愛(ài)。所以寶爸寶媽們可以多去買一些插畫和漢字配套的故事書，既可以讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，還可以通過(guò)閱讀來(lái)增加孩子的識(shí)字?jǐn)?shù)量，可以說(shuō)是一舉兩得。
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