河南日?qǐng)?bào)客戶端記者 王錚 通訊員 趙志攀
鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院創(chuàng)辦于1998年，建校二十周年以來(lái)，西亞斯逐步凝練出了獨(dú)具特色的西亞斯精神和辦學(xué)理念，確立了“兼容中西，知行合一”的校訓(xùn)。在高等教育大眾化的背景下，西亞斯學(xué)院遠(yuǎn)承古代書院制度，近采西方住宿學(xué)院制度，融合傳統(tǒng)文化中的“人文精神”與西方文化中的“博雅教育”，在全校范圍內(nèi)實(shí)施了住宿書院制，建立了“知行、至善、致遠(yuǎn)、寰宇、思齊、博雅、博藝、明禮”八個(gè)住宿書院，希冀為傳統(tǒng)的高校學(xué)生培養(yǎng)體制打開(kāi)一條積極改革的路徑。
10月12日，為深入探索學(xué)?！白∷迺骸敝颇Ｊ较聦W(xué)生管理工作的新特點(diǎn)、新規(guī)律，進(jìn)一步推進(jìn)住宿書院新型育人社區(qū)和新型人才培養(yǎng)模式建設(shè)，西亞斯學(xué)院在行政樓一樓報(bào)告廳舉辦了2018—2019學(xué)年學(xué)生管理與住宿書院建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。主管學(xué)生管理和住宿書院工作的校長(zhǎng)助理郭學(xué)德教授出席會(huì)議并作了主題報(bào)告。學(xué)務(wù)處、住宿書院總院、八個(gè)住宿書院的相關(guān)負(fù)責(zé)人及全體育人導(dǎo)師參加了會(huì)議。
首先圍繞書院的特色定位、工作思路以及本學(xué)期要開(kāi)展的主要工作，8個(gè)住宿書院的院長(zhǎng)和書記，從書院主題特色、院訓(xùn)使命，到文化環(huán)境美化、公共活動(dòng)功能區(qū)建設(shè)；從思政、安全、通識(shí)教育，到博雅、全人、素質(zhì)教育；從制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，到特色活動(dòng)開(kāi)展、育人課程體系打造；從管理服務(wù)體系、育人培養(yǎng)體系構(gòu)建，到特色項(xiàng)目設(shè)計(jì)、載體平臺(tái)建設(shè)等，進(jìn)行了情況介紹和經(jīng)驗(yàn)交流。
其中一些書院已經(jīng)開(kāi)展和準(zhǔn)備開(kāi)展的“學(xué)生文明公約”宣誓活動(dòng)、“五個(gè)一工程”項(xiàng)目、“三早達(dá)人”計(jì)劃、“光盤行動(dòng)”計(jì)劃、“無(wú)煙社區(qū)”教育、“1+1+1”育人主題措施等，引起了與會(huì)人員的廣泛興趣。大家紛紛表示，此次會(huì)議通過(guò)相互間的經(jīng)驗(yàn)介紹、信息共享、思想交流，非常必要，非常及時(shí)，非常受益，對(duì)促進(jìn)西亞斯“住宿書院”制模式下的學(xué)生管理工作，以及住宿書院的內(nèi)涵建設(shè)，必將產(chǎn)生積極的推進(jìn)作用。
西亞斯學(xué)院學(xué)務(wù)處副處長(zhǎng)、住宿書院總院執(zhí)行副院長(zhǎng)楚金金對(duì)住宿書院的整體工作思路進(jìn)行了匯報(bào)。她表示，著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是學(xué)生管理和住宿書院建設(shè)的主要目標(biāo)，要堅(jiān)持育人導(dǎo)向、突出價(jià)值引領(lǐng)，堅(jiān)持遵循規(guī)律、大膽改革創(chuàng)新，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、注重精準(zhǔn)施策，堅(jiān)持協(xié)同聯(lián)動(dòng)、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)的工作原則，要進(jìn)一步加強(qiáng)住宿書院建設(shè)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)安全穩(wěn)定教育，加強(qiáng)生命成長(zhǎng)教育，做好管理育人、文化育人、服務(wù)育人、實(shí)踐育人、資助育人、網(wǎng)絡(luò)育人工作。
郭學(xué)德以《關(guān)于學(xué)生管理與書院建設(shè)工作的思考》為題，對(duì)如何做好住宿書院制模式下的學(xué)生管理工作及如何推進(jìn)西亞斯住宿書院建設(shè)，提出了明確的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和具體要求。他強(qiáng)調(diào)，依據(jù)西亞斯的實(shí)際和特色，西亞斯學(xué)生管理和住宿書院建設(shè)的工作目標(biāo)可以初步確定為：堅(jiān)持以立德樹人、素質(zhì)育人為根本，以確保政治安全、人身安全為底線，以制度建設(shè)、組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)為保障，以彰顯住宿書院主題特色、注重內(nèi)涵建設(shè)、強(qiáng)調(diào)素質(zhì)能力提升為導(dǎo)向，以特色文化標(biāo)識(shí)建設(shè)、特色文化環(huán)境建設(shè)、特色功能活動(dòng)區(qū)建設(shè)為依托，以社團(tuán)文化活動(dòng)、特色文體活動(dòng)、道德行為養(yǎng)成活動(dòng)為載體，以打造完善通識(shí)教育、博雅教育、特色教育課程體系為內(nèi)涵，努力探索創(chuàng)新書院制模式下的學(xué)生管理工作新模式，把西亞斯住宿書院打造建設(shè)成為一個(gè)包容兼蓄、博采眾長(zhǎng)、獨(dú)具特色的新型育人社區(qū)和新型人才培養(yǎng)模式。
在聽(tīng)取上述經(jīng)驗(yàn)交流、工作報(bào)告之后，各住宿書院進(jìn)行了分組討論并交流發(fā)言。通過(guò)相互經(jīng)驗(yàn)介紹、信息共享、思想交流，開(kāi)闊了視野，受到了啟發(fā)，又明確了目標(biāo)，提出了要求，統(tǒng)一了思想，提振了精神。會(huì)議提出的工作目標(biāo)和工作要求，具有很強(qiáng)針對(duì)性、指導(dǎo)性、可行性和操作性，對(duì)促進(jìn)西亞斯“住宿書院”制模式下的學(xué)生管理工作創(chuàng)新及內(nèi)涵建設(shè)具有積極作用。
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