目前公立學(xué)校教學(xué)資源緊張是普遍現(xiàn)象，近兩年教育部為保證教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)各中小學(xué)校實(shí)行小班額，每班學(xué)生不可超過56人，因此這兩年各校學(xué)生入校身份資格更加嚴(yán)格，非本學(xué)區(qū)的學(xué)生不得入校，即使這樣，各學(xué)校也存在由于班級(jí)加多，老師嚴(yán)重不足，有的學(xué)校到處找代課老師，有的學(xué)校則給老師加班加課，讓老師們苦不堪言。
而廣大因不在學(xué)區(qū)內(nèi)，或戶口等問題不能就近入學(xué)的學(xué)生，不得不被迫進(jìn)入私立學(xué)校學(xué)習(xí)，因此私立學(xué)校的存在也在一定程度上解決一些進(jìn)城務(wù)工人員子女或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童的上學(xué)難問題，但也面臨著學(xué)費(fèi)高昂的負(fù)擔(dān)。
目前，教育確實(shí)存在不少問題，比如教育發(fā)展不均衡、公辦學(xué)校教學(xué)資源短缺等等，公立學(xué)校的資金投入需要不斷加大是必然的。比如校舍緊張，老師缺位現(xiàn)象等等是極需解決的，據(jù)小徐老師了解，各地隨著小班額的推行，各地學(xué)校校舍和老師都有短缺現(xiàn)象，縣城還有些學(xué)校租借幼兒園場地和校舍上課的現(xiàn)象，更有大批不夠就近入學(xué)資格的學(xué)生被擋在學(xué)校門外，不得不去學(xué)費(fèi)高昂的私立學(xué)校上學(xué)，給家庭帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這種矛盾確實(shí)極需解決。但強(qiáng)制限制私立學(xué)校的擴(kuò)張則不合市場發(fā)展的需要。也不合法規(guī)。
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