英語(yǔ)作為國(guó)際語(yǔ)言越來(lái)越受重視,很多家長(zhǎng)早期就讓寶寶接觸英語(yǔ),明星家庭更是如此。
看了《爸爸去哪兒》的人都知道,節(jié)目里的萌娃英語(yǔ)說(shuō)的一個(gè)比一個(gè)溜,就拿最近的第5期來(lái)講~
Max年齡雖小,卻說(shuō)著一口流利的英文,用英語(yǔ)說(shuō)freestyle的模樣超可愛有沒有?
姐姐Neinei更是厲害,吃早餐碰到花生醬,英語(yǔ)隨口就來(lái):'I accidentally touched the peanuts just now.'
Jasper聽不懂爸爸喊“雞蛋”,陳小春用英文說(shuō)了“Egg!”,Jasper就秒懂了~
在《爸爸去哪兒》中英語(yǔ)好的萌娃可真不少>>>
羨慕之余,小編還是要感嘆一句,萌娃英語(yǔ)那么牛,可惜都是別人家的孩子。
其實(shí)哪有天生會(huì)英語(yǔ)的寶寶,不過(guò)是爸媽英語(yǔ)啟蒙做得好罷了。
可是做好英語(yǔ)啟蒙教育哪有那么容易,同事小麗就遇到了不少問題:
去年畢業(yè)的表妹因?yàn)橛⒄Z(yǔ)好,在一家外企找了份相當(dāng)不錯(cuò)的工作,表妹告訴小麗“隨著全球化的到來(lái),英語(yǔ)必將越來(lái)越重要,想讓孩子學(xué)好英語(yǔ),早期的英語(yǔ)啟蒙很重要”
小麗當(dāng)然知道英語(yǔ)啟蒙的重要性,但是她也有自己家的困擾:
1.讓孩子上雙語(yǔ)幼兒園,學(xué)費(fèi)昂貴;
2.給孩子請(qǐng)家庭教師,價(jià)格不菲;
3.自己教,擔(dān)心口語(yǔ)不標(biāo)準(zhǔn)影響孩子;
4.不做英語(yǔ)啟蒙,擔(dān)心孩子落后在起跑線上。
很多家長(zhǎng)都有和小麗一樣的困擾,不過(guò)小編提示:英語(yǔ)啟蒙很重要,沒有困難要做,有困難克服困難也要做。在孩子幼兒時(shí)期開始英語(yǔ)啟蒙教育,益處多多:
1.幼兒心理障礙小,分不清母語(yǔ)和非母語(yǔ),不會(huì)抗拒外語(yǔ);
2.幼兒母語(yǔ)發(fā)音尚未定型,口腔肌肉彈性好,有利于各種語(yǔ)言的發(fā)音;
3.幼兒記憶好,模仿能力強(qiáng),更容易學(xué)習(xí)新的東西;
4.幼兒越早學(xué)習(xí)外語(yǔ),詞匯量積累越大,而且越難忘記;
5.幼兒早點(diǎn)接觸外語(yǔ),新鮮的知識(shí)還能刺激大腦,有利于大腦發(fā)育;
6.幼兒期多掌握一門語(yǔ)言技術(shù),有利于孩子自信心的提升。
現(xiàn)在流行家庭式英語(yǔ)啟蒙,把英語(yǔ)啟蒙融入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在鮮活的生活場(chǎng)景下,寶寶的英語(yǔ)自然就能脫口而出。
孩子對(duì)父母有信任感,和父母一起學(xué)習(xí)會(huì)更自在,而且孩子有和父母學(xué)習(xí)的本能,所以父母是孩子最好的英語(yǔ)啟蒙老師。
家庭英語(yǔ)啟蒙方法
1.融入生活,從起床、吃飯、刷牙等簡(jiǎn)單的單詞開始,把英語(yǔ)學(xué)習(xí)融入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;
2.有效堅(jiān)持,每天給孩子講原版的英文繪本15分鐘左右,和孩子英文互動(dòng)20分鐘左右;
3.激發(fā)興趣,摸索孩子能喜歡的方式,循序漸進(jìn)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣;
4.大膽發(fā)音,英語(yǔ)學(xué)習(xí)口語(yǔ)很重要,和孩子一起讀出來(lái),不要不好意思;
5.自我提升,無(wú)論多忙,都要留點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí),你是孩子最好的榜樣。
需要注意的是,英語(yǔ)啟蒙目的是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,方法用不對(duì),孩子容易產(chǎn)生抵觸情緒,適得其反。
在給孩子做英語(yǔ)啟蒙教育的時(shí)候,這些“坑”得避開>
英語(yǔ)啟蒙≠英語(yǔ)學(xué)習(xí)
不要逼著孩子去背單詞,也不要用孩子掌握單詞的數(shù)量來(lái)衡量啟蒙教育的成功與否,讓孩子接觸英語(yǔ),并且激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣最重要。
分級(jí)閱讀比普通繪本更高級(jí)
繪本內(nèi)容比較豐富,分級(jí)讀物學(xué)習(xí)語(yǔ)言的針對(duì)性比較強(qiáng)。孩子年齡小有趣的繪本更容易吸引他們,稍微大一點(diǎn),有自主閱讀能力,就可是開始嘗試分級(jí)閱讀了。
英語(yǔ)啟蒙就是讓孩子自己學(xué)英語(yǔ)
英語(yǔ)啟蒙其實(shí)就是讓孩子接觸英語(yǔ),激發(fā)孩子興趣的過(guò)程,這個(gè)時(shí)候父母的正確引導(dǎo)有決定性的作用。不要把繪本給孩子讓Ta自己看,這樣的方式效果會(huì)很不明顯。
家長(zhǎng)也可以根據(jù)孩子的年齡特征選擇合適的啟蒙方法:
英語(yǔ)啟蒙的三個(gè)階段
0歲~2歲,讓孩子聽原版的英文兒歌,看簡(jiǎn)單英文繪本,以培養(yǎng)興趣和語(yǔ)感為目的;
2歲~3歲,給孩子看一些英文繪本,可以嘗試一些簡(jiǎn)單的對(duì)話輸入;
3歲~6歲,孩子積累了一定量的英語(yǔ)知識(shí),讓孩子慢慢地能自主閱讀一些英文繪本;
啟蒙主要以音頻,視頻,繪本為主,視頻容易傷眼不建議寶寶經(jīng)???,在磨耳朵一段時(shí)間后,加入原版繪本,閱讀是英語(yǔ)啟蒙的另一個(gè)進(jìn)階。
讀繪本,用“玩”的方式寶寶更容易接受~
很多繪本,不僅有漂亮的畫面和有趣的故事,還有好玩的小機(jī)關(guān)設(shè)計(jì),分分鐘吸引小寶寶,比如下面這些:
有趣的封面會(huì)讓孩子在第一眼就被它吸引~
和孩子一起玩躲貓貓,邊玩游戲邊學(xué)英語(yǔ),還能認(rèn)識(shí)新動(dòng)物哦~
翻翻頁(yè)的沖形設(shè)計(jì)讓鯨魚躍然紙上,寶寶一定會(huì)喜歡~
讓孩子根據(jù)局部猜出小動(dòng)物的名字,學(xué)習(xí)英語(yǔ)鍛煉觀察能力同時(shí)進(jìn)行~
和孩子一起學(xué)英語(yǔ)的同時(shí)讓Ta領(lǐng)略大自然的美麗也是不錯(cuò)的注意呢~
原版英語(yǔ)繪本“玩”的好,英語(yǔ)啟蒙輕松搞定~
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