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高考語文語句排序題型解題技巧

高考語文語句排序題型解題技巧




一、識文體       

    從文體來看,排序題的語段無外乎記敘、議論、說明和描寫等四種表達(dá)類型。一般來說,敘述性語段以時(shí)間、空間和事情發(fā)展的客觀過程為順序;議論性語段按主次輕重、由表及里、由淺人深、由因及果、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由具體到概括、由感性到理性的邏輯順序展開;說明性語段以由遠(yuǎn)及近、從外到內(nèi)、由上到下的空間和先古后今的時(shí)間為序;描寫性語段則按定點(diǎn)取景和移步換景的空間順序展開。我們可以根據(jù)文體特點(diǎn)理清層次關(guān)系,從而恰當(dāng)排序。

    依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

    天鵝悠閑自在、無拘無束,它時(shí)而在水上邀游,————它似乎是很喜歡接近人的,只要它覺得我們不會傷害它。

  ①時(shí)而沿著水邊,②回到有人的地方,③時(shí)而到岸旁嬉戲,④享受著與人相處的樂趣,⑤時(shí)而離開它的幽居,⑥藏到燈芯草叢中,

    A.③①⑥⑤②④

    B,①④⑤⑥③②

    c.①②③⑥⑤④

    D.③②①④⑤⑥

    [解析 這是——段描寫性文字,描述天鵝在水、岸自由活動的情景??梢园凑湛臻g順序排序:先寫水上,再寫岸旁,再寫沿著水邊,最后寫離開它的幽居,即可以確定③①⑤的先后順序;然后再按照邏輯關(guān)系,②和④都含有,應(yīng)緊承⑤;燈芯草是長在水邊的一種多年生草本植物,故⑥緊承①。故答案為A

    二、抓詞語

    語段中的某些詞語往往是理清句子含意和先后次序的重要標(biāo)志詞。這些標(biāo)志詞包括關(guān)聯(lián)詞語、指示性代詞,也包括表時(shí)序、次序、總括和舉例解釋等過渡性詞語。

    把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的段文字,排序正確的一項(xiàng)是

    ①在古代,這個(gè)信念有些神秘色彩;②在一切比較深入的科學(xué)研究后面,必定有一種信念驅(qū)使我們。③對于數(shù)學(xué)研究則還要加上一點(diǎn):這個(gè)世界的合理性,首先在于它可以用數(shù)學(xué)來描述。④可是發(fā)展到現(xiàn)代,科學(xué)經(jīng)過了多次偉大的綜合,如歐幾里得的綜合,牛頓的綜合,愛因斯坦的綜合,計(jì)算機(jī)的出現(xiàn),哪一次不是或多或少遵循這個(gè)信念?⑤這個(gè)信念就是:世界是合理的,簡單的,因而是可以理解的。

    A.②①④③⑤    B.①④②③⑤

    C.②⑤③①④    D.①④②⑤③

    [解析 這個(gè)語段,共有五個(gè)句子。其中,句⑤中這個(gè)信念應(yīng)承句②中有一種信念;由句④中的轉(zhuǎn)折連詞可是及其后的觀代,可以推斷帶有在古代的①句應(yīng)在其前面;而句③中…‘還要…‘合理等詞語則很明顯是相對于句⑤而言。所以答案為C。   

    三、尋句子

    尋找語段中的關(guān)鍵語句是正確排序的又一途徑。這里的關(guān)鍵句是指語段中心句、起始句,過渡句和總結(jié)句等.這些句子能夠明確地表明語段的中心、表達(dá)順序和層次結(jié)構(gòu)。

    把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段話,排序正確的組是

    ①每種話語體系,都代表了特定的視界。

    ②我們說了上千年的古話,說了上千年的洋話,被迫形成了一種優(yōu)勢:說洋話,古人說不過我們;說古話,洋人說不過我們。

    ③用洋人的視界看古事,用古人的視界看洋事,都可能看到當(dāng)事人看不到的東西。

    ④這是一個(gè)巨大的創(chuàng)新空間。

    ⑤我們可以有兩個(gè)視界,兩個(gè)既有重合之處,又有獨(dú)到之處。

    ⑥更何況還有他們未曾見過的中國新事。

    ⑦創(chuàng)新來源于新發(fā)現(xiàn),或者看到了新東西,或者看到了舊東西的新空間。

    A.②①⑤③⑥④⑦

    B.①⑤②③④⑦⑥

    C.⑦④②①③⑥⑤

    D.①⑤③⑥②④⑦

    [解析 通讀這七句話可以看出②是起始句,導(dǎo)入話題;⑦是結(jié)尾句,總領(lǐng)全段;⑤中兩個(gè)視界緊承①中特定的視界并引起下文③,⑥中又緊承③。抓住這些典型句,然后再整合語段順序,就能較輕松地得出答案A

   四、挖邏輯

    一個(gè)語段中各句子之間存在著語意或事理上的邏輯關(guān)系,或由表及里,或由大到小,或由淺人深……以人們認(rèn)識事物的過程為序,尋找事物發(fā)展的規(guī)律,將句子歸類排序是一種常規(guī)方法。

    注意下列句子相互間用語的邏輯照應(yīng),把它們組合成語意連貫的一段話。(只填序號)

    ①窗子和門的根本分別,決不僅僅是有沒有人進(jìn)來出去。

    ②我們都知道,門和窗有不同的作用。

    ③窗子有時(shí)也可作為進(jìn)出口用,譬如小偷或小說里幽會的情人就喜歡爬窗子。

    ④譬如從賞春一事來看,我們不妨這樣說:有了門,我們可以出去;有了窗,我們可以不必出去。

    ⑤當(dāng)然,門是造了讓人出進(jìn)的。

    答:——

    [解析 這幾句話闡述了門和窗的作用,②句導(dǎo)入話題,當(dāng)為首句,同時(shí)門和窗的敘述又照應(yīng)著⑤和③的順序,①句不僅僅是緊承③句,④句是①句的舉例說明。由以上邏輯分析可以得出答案為②⑤③①④。

    五、辨話題

   個(gè)語段,一般有個(gè)中心話題,或?qū)懭?,或繪景,或敘事,或狀物,或論理。如果我們能找到這個(gè)中心話題,一定會對正確排列語序有很大幫助。

    注意下列句子相互間用語的邏輯照應(yīng),把它們組合成語意連貫的一段話。(只填序號)

    ①修建一所房屋或者布置一個(gè)花園,要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個(gè)光景,就得畫關(guān)于這所房屋這個(gè)花園的圖。

    ②編纂關(guān)于動物植物的書籍,要讓讀者明白動物植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的構(gòu)造,就得畫種種動物植物的圖。

    ③讀者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能。

    ④這類的圖,繪畫的動機(jī)都在實(shí)用。

    ⑤咱們畫圖,有時(shí)候?yàn)榈膶?shí)用。

    答:———一一——

    [解析 語段的話題中心是繪圖的實(shí)用功能,⑤是總領(lǐng)句。由,④句這類一詞可知其前有具體的圖紙①②句,第③句是文段的收尾,且讀者”“外地的朋友暗示前面應(yīng)是②①,可見正確語序是⑤②①④③。

以上簡單介紹了五種常見的語句排序方法,如果能夠綜合運(yùn)用,再加上霎時(shí)注意多觀察、多訓(xùn)練,一定可以快速而準(zhǔn)確地解答排序題。

 

 

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