病句辨析：常見的歧義句類型
所謂有歧義的句子，是指句意失去了確定性，可以有兩種以上不同理解的句子。造成歧義的原因很多，歸納起來，大致有以下幾種類型：
1、多音、多義詞語造成歧義。如：
①這座樓的房間都沒有鎖。（“鎖”既可以理解為名詞，也可以理解為動詞。）
②這個人好說話。
2、停頓不同造成歧義。如：
縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。（如果在“15日”后停頓，意思是應該在15日那天去匯報；如果在“15日前”后停頓，意思是應該在15日以前去匯報。）
3、指代不明造成歧義。如：
搜集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易，中國過去的大部分史學家主要力量就用在這方面。（前面提到“搜集史料”、“鑒定和運用史料”兩個方面，代詞“這”指代什么不明確。）
4、主語不明造成歧義。如：
我看見張原扶著一位老人走下車來，手里提著一個黑色皮包。（后半句主語不明確，“提著黑皮包”的是張原，還是老人？）
5、動詞的施受對象不明造成歧義。如：
李老師是前幾天才調(diào)到我們學校的，許多同學還不認識。（是李老師還不認識許多同學，還是許多同學還不認識李老師？）
6、動詞的支配范圍不明造成歧義。如：
記者否認外星人蒞臨N城是有根據(jù)的。（動詞“否認”的賓語是“外星人蒞臨N城”還是“外星人蒞臨N城是有根據(jù)的”？）
7、介詞的管轄范圍不明造成歧義。如：
至于對廠長的意見，我說不出什么。（介詞“對”的賓語是廠長，還是“廠長的意見”？）
班長背著老師和同學把教室打掃的干干凈凈。
8、連詞的管轄范圍不明造成歧義。如：
今年我校夏季運動會的入場式，各隊都要站成6人6行的方針隊形，每班有比賽項目的男生和女生的一半要保證參加本班的入場式。（是男生的一半加上女生的一半，還是所有男生加上女生的一半？）
9、介詞或連詞詞性不明造成歧義。如：
是誰創(chuàng)造了歷史，這個問題是歷史學家和哲學加爭論不休的問題。（“和”可做連詞理解，也可做介詞理解。）
10、修飾語層次不明造成歧義。如：
剛才打電話來的是前幾天才認識的張洪民的哥哥。（“前幾天才認識的”是作“張洪民”的修飾語，還是作“張洪民的哥哥”的修飾語？）
訓
下列句子都有歧義，試說出它們的不同理解。
⑴他走了一個多小時。
⑵馬路的一邊站著一個孩子。
⑶躺在床上沒多久，他想起來了。
⑷遺產(chǎn)糾紛已告某某。
⑸他借我一本書。
⑹天快黑了，自行車還沒修好，修車的急壞了。
⑺這個人頭發(fā)長得怪。
⑻游擊隊對敵人的襲擊有充分的準備。
⑼山西和河南的部分地區(qū)遭到水災。
⑽身長等于頭長和尾長的一半。
⑾三個報社的記者來這里采訪。
⑿孩子們很喜歡離休干部王大伯，一來到這里就有說有笑，十分高興。
⒀他有一個女兒，在醫(yī)院工作。
⒁這份報告，我寫不好。
⒂你說不過他也得說。
⒃不適當?shù)毓芙毯⒆訉⒆拥某砷L不利。
⒄本市市長、市委書記和其他市領導同志出席了揭幕儀式。
⒅他來了沒幾天，許多人還不認得。
⒆我在屋頂上發(fā)現(xiàn)了他。
⒇老李看到他很不高興。
⑴“走”可指“行走”，也可指“離開”。
⑵“一邊”可指“某一邊”，也可指“每一邊”。
⑶“想”可指“回憶”，也可指“打算”、“希望”。
⑷“告”可理解為“告訴”，也可理解為“控告”。
⑸“借”可理解為“向我借”，也可理解為“借給我”。
⑹“修車的”可理解為“這的主人”，也可理解為“負責修車的人”。
⑺“長”可多作cháng,相對于“短”而言；也可多做zhǎng，“生長”的意思。
⑻可理解為“游擊隊做好準備襲擊敵人”，也可理解為“敵人襲擊游擊隊，游擊隊已作好準備”。
⑼可理解為“山西全省、河南的部分地區(qū)”，也可理解為“山西、河南兩省的部分地區(qū)”。
⑽可理解為“頭長加一半的尾長”也可理解為“頭長加尾長的和的一半”。
⑾“三個”可修飾“報社”，即“三個報社”；也可修飾“記者”，即“三個記者”。
⑿“有說有笑、十分高興”可指“孩子們”，也可指“王大伯”。
⒀“在醫(yī)院工作”的是他，還是他的女兒？
⒁在“寫”的后面停頓，意思是不贊成自己寫；在“我”的后面停頓，意思是自己沒把握。
⒂在“你說”后停頓，意思是兩人說；在“他”后停頓，意思是一個人說。
⒃在“不”后停頓，表意側(cè)重在“要注意管教孩子”；在“不適當?shù)?/span>”后停頓，表意側(cè)重在對“管教不當?shù)呐u”。
⒄在“其他”后停頓，表示本市的另外一些領導；在“其他市”后停頓，表示除本市外還有另外市的領導參加。⒅“他”不認識其他人，“許多人”還不認得他。
⒆“在屋頂上”的是他，還是我？
⒇可理解為老李不高興，也可理解為他不高興。
1、下列各句中，句意明確，沒有語病的一句是 ?。ā 。?nbsp;
A．老王看到我們非常驚訝，連忙把分別后的情況告訴我們，還熱情地拉我們上他家去。
B．走進新建的師范學院的實驗大樓，我感到很受鼓舞，很想上這兒來學習。
C．全球化經(jīng)營已成為當今大公司的發(fā)展戰(zhàn)略，而企業(yè)兼并則是它們調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)布局的重要手段。
D．他的父母是中學教員，他媽媽就在其母校任教，這次作為校方代表，千里迢迢也趕到北京來了。
2、下列各句中，句意明確，沒有語病的一句是 ?。ā 。?nbsp;
A．如此浩大、迅速的城建規(guī)模，是廣州建國以來從沒有出現(xiàn)過的。
B．國務院有關官員最近強調(diào)，要在分配體制上實現(xiàn)突破，逐步使按知識分配成為按勞分配的重要內(nèi)容。
C．我一定說服媽媽和你一同去，這樣你在路上就有個伴兒了。
D．建國前30年最大的失誤是沒有搞計劃生育，任何錯誤都可以補救和糾正，人一下子多出好幾億，誰有本事予以“糾正”呢？
3、下列各句中，句意明確的一句是 （ ）
A．目前，在我市實行教師聘任制是有條件的。
B．這批種子保管沒問題，我們的工作是一流的。
C．我看誰也不能否認，這出戲有一定的消極影響。
D．醫(yī)學家普遍認為，一個人如果不適當?shù)卦黾语嬎蜁绊憴C體的正常含水量。
4、下列各句中，句意明確的一句是 ?。ā 。?nbsp;
A．“痛打落水狗”是魯迅先生向革命人民發(fā)出的徹底消滅敵人的戰(zhàn)斗號召。
B．他沒有聽從導師的建議，對論文的觀點加以修改，影響了論文的水平。
C．“有償新聞”當受到嚴肅批評，這是極其錯誤的。
D．主管領導同意占用耕地建房要給予必要的紀律處分。
5、下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是 ?。ā 。?nbsp;
A．這個觀點，最近報刊上提出了一些異議，我認為是正確的。
B．從云龍山北望，不遠處有一個高聳的土山，那便是被項羽尊稱為亞父的范增的墓。
C．在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。
D．他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢存入了兩家銀行。
答案
1、C
2、B
3、C
4、A
5、B
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