古詩詞是中華民族不可或缺的精神食量，更是中華民族精神文化傳承的重要載體，古詩詞中豐富的人文內(nèi)涵對各時代的人的精神領(lǐng)域影響是深遠(yuǎn)的。從小學(xué)，到高中乃至大學(xué)，語文文學(xué)中，都將古詩詞的教學(xué)作為一個重點教學(xué)內(nèi)容，在歷年的中高考中都有古詩文的默寫與閱讀。孩子從小學(xué)習(xí)古詩詞，不僅有利于提升孩子的語文學(xué)習(xí)成績，更能陶冶孩子的情操，提高他們的人文修養(yǎng)。
作為一名資深的語文老師，在而十多年的語文教學(xué)生涯中接觸過很多的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)，那些能夠在小學(xué)語文考試中，取得高分甚至滿分的同學(xué)，他們都有一些共同的特點，就是熱愛小學(xué)古詩詞的背誦。這些優(yōu)秀的孩子們熱愛古詩詞，所以學(xué)習(xí)古詩詞產(chǎn)生的的有利影響也在他們身上實現(xiàn)了完美體現(xiàn)。學(xué)習(xí)古詩詞有利于孩子增強記憶力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)耐性。而這些孩子在平常的學(xué)習(xí)中，記憶基礎(chǔ)知識點的速度大大加快，學(xué)習(xí)的耐性也大大增加，這就是從小學(xué)習(xí)古詩詞的特殊魅力所在。
常常會有家長朋友向我反映孩子的學(xué)習(xí)問題。前天晚上有一位家長朋友在微信上給我留言：老師，我反對孩子學(xué)習(xí)這些古詩詞，這些古詩詞都是些老掉牙的東西，孩子學(xué)習(xí)這些東西，根本就是在做無用之功，希望我不要再讓他的孩子背誦。
其實，在我們老師看來，家長有這種想法是非常危險的，古詩詞作為中華文化中最精粹的部分，它永遠(yuǎn)都不會過時。而孩子從小學(xué)習(xí)古詩詞，不僅能爭強孩子的學(xué)習(xí)記憶力；還能擴大孩子的知識面。經(jīng)典古詩文是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最好的載體。背誦這些經(jīng)典古詩文，對提高孩子們的眼界、胸懷、志氣、品格修養(yǎng)有極大幫助。所以家長們的眼光要看的長遠(yuǎn)一些，不僅不能反對孩子學(xué)習(xí)古詩詞，還要在生活中和孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
下面，是今天老師為各位家長朋友們帶來的一份古詩詞的資料，希望家長朋友們能夠和孩子一起學(xué)習(xí)，也希望這份古詩詞資料能夠幫助到孩子們更好的學(xué)習(xí)古詩詞。
此外，加了我微信的家長都知道，在我的免費公益課堂上，我就常常會給學(xué)生提供很多高效有趣的學(xué)習(xí)方法，也會給學(xué)生提供很多學(xué)習(xí)語文的免費學(xué)習(xí)資料。所以，家長在周末有空的話，可以通過文末方式與我聯(lián)系，
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