張興業(yè)的書法在運(yùn)筆上講究,中鋒運(yùn)筆,古樸自然。從作品中能看出他在漢簡碑文上下過苦功夫。能走進(jìn)碑帖又能走出碑帖,最終獨(dú)樹一幟。只有老一輩的書法藝術(shù)家才能如此的繼承傳統(tǒng)又能開拓創(chuàng)新。張興業(yè)老師的書法功底很扎實(shí),有樸實(shí)厚重的一面,同時也不失靈巧生動。當(dāng)然,與美術(shù)一樣,書法審美有其多樣性,或輕巧秀美或厚重樸實(shí),或傳承或創(chuàng)新。在不同時期不同文化語境,對書法的審美需求是不一致的,需要書家審時度勢,擇善而從。但無論何種選擇,有一點(diǎn)恒古不變,那就是書法以傳承為核心,基礎(chǔ)是寫字。脫離了這個核心與基礎(chǔ),書法藝術(shù)無異于是空中樓閣。
對于書法的審美,張興業(yè)曾說:“同一件事情,從不同的角度會有不同的評判。藝術(shù)源于生活,高于生活。也許不是美丑能評判的,就如同美術(shù)中的印象主義與抽象主義作品。比如畢加索的《格爾尼卡》。書法本身是在不斷傳承中得以革新。不同價值取向著重點(diǎn)不一樣。比如從事書法教育尤其是中小學(xué)書法教育的人側(cè)重技法傳承與完善,所以尋求的是規(guī)范中的美感。而從事書法藝術(shù)的人側(cè)重的是對情感與價值觀的表述,這種表述不一定是美丑能評說的。禪語講認(rèn)識三層:看山是山,看山不是山,看山還是山?!闭?yàn)檫@種價值取向的差異與使命的不同,所以書法家不要輕易從事書法教育,否則對學(xué)生的影響將是災(zāi)害性的。書法教師也不要輕易成為書法家,價值觀念的保守必然不能適應(yīng)藝術(shù)家的執(zhí)著與顛狂。對此你怎么看呢,歡迎在評論區(qū)留言討論。
張興業(yè),男,1955年8月出生,山東沂南人,中國書畫家協(xié)會會員,一級書法家。自幼酷愛書法,工隸、楷、行、草諸體,尤擅行書。一個功底深厚的書法家除了會寫自己風(fēng)格的書法以外,還應(yīng)該有扎實(shí)的基本功,那么就讓他寫幾張常見行書,楷書,隸書或者小篆的來瞧瞧。別人立體派畫家畢加索的畫作普通人很難接受,但是別人畫的寫實(shí)作品相當(dāng)牛逼。
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