干一行，愛(ài)一行，專一行，這是一種追求，在當(dāng)代，恐怕能夠做到這種境界的人不多了，而在40年前，相信這都是個(gè)人理想的體現(xiàn)，這不，就有40年前硬筆書(shū)法老師的手寫體教案曝光，這教案，堪稱書(shū)壇“天花板”，正是由于這種執(zhí)著，相信也培養(yǎng)出一大批書(shū)法人才，但從這手寫體教案上，就可以看出他的嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)，同時(shí)，也正是這樣的老師，才成就了一大批書(shū)法人才，尤其是硬筆書(shū)法剛剛興起的時(shí)候，功不可沒(méi)，不僅字字沉靜，而且筆筆細(xì)膩，字字儒雅，非常有范，下面就讓我們一同來(lái)欣賞一番吧。
從這位老師的手寫體教案上看，他對(duì)書(shū)法有著系統(tǒng)的研究，從執(zhí)筆方法，到書(shū)寫要點(diǎn)，到書(shū)寫易錯(cuò)點(diǎn)，都進(jìn)行了詳細(xì)的敘述，同時(shí)，還繪制了大量的圖，來(lái)解釋握筆方法，握筆方法不對(duì)的話，勢(shì)必影響到下面的學(xué)習(xí)，基于此，這位書(shū)法老師，卻做到了極致，能夠從最為基礎(chǔ)的開(kāi)始，系統(tǒng)地介紹，形成了一個(gè)體系，這不僅需要扎實(shí)的學(xué)養(yǎng)修為，而且還需要大量的書(shū)法實(shí)踐才行，只有二者達(dá)到完美統(tǒng)一，才能夠得到長(zhǎng)足的有效的進(jìn)步。
從這份有年代感的教案上看，對(duì)例字也進(jìn)行了描繪，通過(guò)繪圖的方法，對(duì)字進(jìn)行了剖析，使得字的來(lái)龍去脈更加清楚，學(xué)習(xí)起來(lái)更加有思路，這也是我們正好所缺少的內(nèi)容，并且對(duì)于每一字，都有詳細(xì)的介紹，對(duì)書(shū)寫的節(jié)奏快慢，每一筆，每一劃，都詳細(xì)的說(shuō)明，而且對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)還進(jìn)行了有效的分類說(shuō)明，同時(shí)，對(duì)于有類似寫法的字，也給出了說(shuō)明練習(xí)，針對(duì)性更強(qiáng)，真是讓人大開(kāi)眼界，不愧為書(shū)法教師，對(duì)細(xì)節(jié)的把握是那么精準(zhǔn)，讓人嘆服！
看到這樣有歷史感的手寫體教案，是不是也感到非常驚艷，的確如此，不僅讓人感到震撼，而且更讓羨慕，有這樣的老師，何愁沒(méi)有出類拔萃的學(xué)生呢？你咋看？向這位老師致敬，也向分享者敬意，記得分享喲。
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