正式上課前，學員們把自己在家里練習的作業(yè)拿出來，劉老師進行點評，指出其中其中不正確的地方。并且加以示范和講解。
（劉老師點評作業(yè)一）
（劉老師點評作業(yè)二）
點評作業(yè)之后，正式開始了今天的講課內(nèi)容：收筆三法
（劉老師課稿一）
古人有云：“起筆容易收筆難”。收筆是紙上調(diào)鋒，保證連續(xù)書寫的關(guān)鍵，自倒自束，動作到位。
一、頓收
接近楷書的收筆，但又不刻意強調(diào)，含蓄自然。似不經(jīng)意間把筆鋒頂起扶正。
（劉老師課稿二）
二、放鋒
筆鋒送出提起回鋒，藏鋒以含其氣，露鋒以耀其神?？罩谢厥?，重在合勢，宋米芾所言“無垂不縮，無往不收”是也，不可甩出，不宜勢盡。
（劉老師課稿三）
三、映帶
游絲呼應(yīng)，是行草書的基本特征，古人形容為“飛鳥出林，驚蛇入草”，上一筆的收筆是下一筆的起筆，頂紙出鋒，細而不弱，收放自如，連斷有放。
（劉老師課稿四）
提按和節(jié)奏是關(guān)鍵，控筆能力要到位。
（劉老師上課情景一）
（劉老師在給學員們畫扇子）
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