第一篇《不起眼的一件事》
作者:陳思竹 (二年級升三年級)
錄用理由:
自動筆失而復(fù)得,是一件非常小的事,很不起眼。
但小作者抓住自己的心情變化,把這件事寫得波瀾起伏,有滋有味。
其中對話描寫簡潔自然,不拖沓,不落俗套,較好展現(xiàn)了事件的變化過程。
第二篇 《不起眼的一件事》
作者:劉忠洋(三年級升四年級)
錄用理由:
觀察螞蟻搬家,發(fā)現(xiàn)了值得學(xué)習(xí)的精神。
文章開頭打破“有一次”、“有一天”的常規(guī)寫法,采用“環(huán)境描寫+感受”,一下子把讀者帶到作者所描述的氛圍中去,有一定感染力。
描寫螞蟻時,能站在小昆蟲的視角,寫出與人眼所見完全不同的世界,給人耳目一新的感覺。
小建議:
(1)重視書寫,把字寫清楚,力求美觀;
(2)對螞蟻隊伍的描寫,可細(xì)致一點,寫出不同分工,或許更有趣。
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