20年前的本科生相當于現(xiàn)在什么水平？現(xiàn)在的本科生含金量怎么樣？
在現(xiàn)實生活中我們經(jīng)常會拿現(xiàn)在的事物和過去幾十年前想類似的東西進行比較，比如說“以前100塊人民幣購買力相當于現(xiàn)在的什么水平？”、“以前的萬元戶相當于現(xiàn)在的什么家庭水平？”等等.這種差距體現(xiàn)在生活的方方面面，比喻說全民關(guān)注的“高考”，以前的高考真的可以說是千軍萬馬過獨木橋，是你死我活之間的競爭。
但是隨著進入21世紀國家對各高校實施大規(guī)模擴招政策以來，高校錄取率已經(jīng)由1978年的6.1%提升至現(xiàn)在的78%左右。上大學(xué)不再是一個很有難度的名詞，盡管現(xiàn)在高考還是一條獨木橋，但是現(xiàn)在這條獨木橋已經(jīng)被修建得比以前寬敞了許多。大學(xué)生也不再是“稀有物種”。那么20年前的本科生相當于現(xiàn)在大學(xué)生的什么水準呢，下面就一起看看吧！
今年是2018年，那么20年前就是1998年，我通過網(wǎng)上查找資料得出在1998年當時高考報考人數(shù)在300萬左右，但是最終只錄取108萬學(xué)生，當然這其中包含專科和本科生，本科生錄取率在33%左右。2018年高考報考人數(shù)在900萬，最終錄取人數(shù)在800萬左右，本科生錄取比例在44%左右，在44%的本科生比例中大概也有100萬左右是普通一本大學(xué)的學(xué)生，所以通過比較也可以可出1998年前33%的占比人數(shù)也在100萬左右，所以通過這樣一個數(shù)據(jù)可以簡單得出20年前的本科生大概相當于現(xiàn)在普通的一本水平.再者，現(xiàn)在的一些省重點一本大學(xué)或者是普通一本大學(xué)，在20年前基本也是屬于普通本科院校。所以這一點也可以大致說明20年的普通本科生相當于現(xiàn)在的普通一本。當然這些只能說是通過一些簡單的數(shù)據(jù)對比得到的結(jié)果，并不能的說是非常準確，只能說是參考下，畢竟在個人品質(zhì)和綜合素質(zhì)等方面是而無法比較的。
那么下面我就說說20年前的本科生和現(xiàn)在普通本科生所享受到的社會待遇方面（含金量），相信是大學(xué)比較感興趣的話題.
NO.1 錄取比例比較低，所造成的學(xué)生總體素質(zhì)比較高
這樣的道理相信大家都是知道的，就好比說，“在一個班級里面，規(guī)定前十名為本科生，其他的都是大專學(xué)生。但是后面改變標準，將前20名劃歸為本科生?！彪m然說前10名和第十名至第二十名都是本科生，但是這其中的差距還是存在的。以前的本科生錄取比例比較低，所以在選拔的人才素質(zhì)上都是比較優(yōu)秀的。同時也會更加刻苦和拼。所以以前的本科生發(fā)展到現(xiàn)在普遍都取得比較高的社會地位。
NO.2 就業(yè)質(zhì)量更加有保障，就業(yè)待遇也會更加優(yōu)越
雖然說我國在1996年已經(jīng)全面取消了大學(xué)生包分配工作制度，可以說1998年畢業(yè)的大學(xué)生并沒有趕上國家福利的時代。但是1998年以后，特別進入21世紀以來，我國改革開放極大的促進國家經(jīng)濟的高速發(fā)展，國內(nèi)涌現(xiàn)出很多的大企業(yè)同時也有很多外資企業(yè)進駐國內(nèi)市場，這些國內(nèi)企業(yè)或者是外資企業(yè)在一些職能管理崗位上迫切需要高學(xué)歷的人才。但是在那個階段國內(nèi)的大學(xué)生還是比較稀缺的，同時企業(yè)在招聘大學(xué)生的時候設(shè)立門檻也是比較低，所以當時的大學(xué)生身份還是比較尊貴的，并不擔(dān)心找不到好的工作。與之相比較的是現(xiàn)在普通本科大學(xué)生地位是遠不如當年大學(xué)的含金量高的.
也因此很多人對當年國家實施對高校實施擴招政策表示不滿（造成現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難的問題），對此我想我們還是應(yīng)該理性地看待一個這個政策?？陀^來說當時背景還是比較復(fù)雜的，當時正值國家經(jīng)濟高速發(fā)展的時期，那么支撐這經(jīng)濟的高速發(fā)展就必然需要大量的人才作為基石。這或許是國家實施擴招的第一個原因。其次我國是一個人口大國，但是當時的國民素質(zhì)普遍不高，一個國家要想長久發(fā)展，在國民素質(zhì)必定要提高。也必須要從以前的精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在平民教育。如若不這樣做，現(xiàn)在的印度就是一個很好的例子。所以站在國家長久發(fā)展的角度上，這個擴招政策是利大于弊的。
最后的總結(jié)下，上面對于20年前普通本科生水平，只能說根據(jù)錄取比例大致的比較出“相當于現(xiàn)在的普通一本大學(xué)”，并不具備很高的準確度。雖然說現(xiàn)在的普通本科生或許沒有20年前的大學(xué)生優(yōu)秀，但是我相信他們依然是很富有斗志和刻苦的，在思維活力和創(chuàng)新上可能現(xiàn)在的大學(xué)生會更加有優(yōu)勢吧.
聯(lián)系客服
