想象老師認(rèn)為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的，所以我認(rèn)為要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該這樣做。

一、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)

有準(zhǔn)備，那才能做的更好，基本上老師上新課之前都會(huì)要求學(xué)生做一件事，那就是預(yù)習(xí)，特別是語(yǔ)文學(xué)科，預(yù)習(xí)尤為重要。我們提前去預(yù)習(xí)了，我們就知道這課將要學(xué)習(xí)什么，以及學(xué)習(xí)的難點(diǎn)在什么地方，當(dāng)我們?cè)陬A(yù)習(xí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己不懂的地方就要著重標(biāo)記出來(lái)，然后在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講，簡(jiǎn)單的學(xué)生都提前會(huì)了，然后不會(huì)的我們學(xué)生帶著問(wèn)題上課，那樣我們課堂學(xué)習(xí)的效率將會(huì)大大提高。

據(jù)科學(xué)研究表明，我們的大腦都有一個(gè)遺忘曲線，也就是我們新學(xué)的一個(gè)東西，我們今天會(huì)忘多少，明天會(huì)忘多少，以及再過(guò)幾天會(huì)忘記多少，這都是有一個(gè)遺忘的曲線規(guī)律，所以我們當(dāng)上了新課之后，我們要及時(shí)的復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的知識(shí)，而且孩子們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，還能把所學(xué)的零散的知識(shí)進(jìn)行整理，在腦海中形成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生進(jìn)行更好的記憶。

所以無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，我們?cè)谄綍r(shí)都要讓孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，如果一個(gè)孩子平時(shí)都進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么他的成績(jī)肯定不會(huì)差。

二、認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣

老師是學(xué)生的領(lǐng)路人，學(xué)生只有跟著老師才不會(huì)迷路，所以上一節(jié)課，我們的學(xué)生必須跟著老師走，所以我們要要求學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講，集中注意力。

上課認(rèn)真聽(tīng)講主要包括兩個(gè)方面，第一個(gè)方面就是要認(rèn)真聽(tīng)老師講，另一個(gè)方面就是要注意同學(xué)的發(fā)言，當(dāng)老師在抽一個(gè)同學(xué)在回答問(wèn)題的時(shí)候，學(xué)生也要邊聽(tīng)邊思考:'老師抽的問(wèn)題我會(huì)怎么回答以及抽起來(lái)的學(xué)生，他的回答對(duì)，或者是不對(duì)?！?/p>

如何來(lái)培養(yǎng)認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣呢？那其實(shí)也就是培養(yǎng)孩子的注意力，我們當(dāng)老師的都知道。成績(jī)好的上課絕對(duì)是注意力集中的，成績(jī)不好的絕對(duì)是注意力不集中，東看一下，西看一下，注意力分散的同學(xué)。

從老師來(lái)說(shuō)，我們的老師教學(xué)應(yīng)該有趣，不能夠乏味，要讓我們的教學(xué)語(yǔ)言，具有趣味性，教學(xué)過(guò)程中要多與學(xué)生互動(dòng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

從學(xué)生來(lái)說(shuō)，也就是要讓他們能夠自主的集中他們的注意力，上課認(rèn)真聽(tīng)講。

三、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度

許多的小孩子家庭作業(yè)跟學(xué)校作業(yè)完全是兩個(gè)樣子，家庭作業(yè)往往都是敷衍了事，極度的對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，所以說(shuō)我們要培養(yǎng)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。就從家庭作業(yè)來(lái)說(shuō)，要求他們認(rèn)真的完成每天的家庭作業(yè)，在其他的事情方面也要，你要這樣要求他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待所有事情，都有認(rèn)真，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。

還有就是每天還是回到家的第一件事情是應(yīng)該完成家庭作業(yè)，而不是去玩其他的，要讓學(xué)生明白完成家庭作業(yè)是自己的責(zé)任。

四、認(rèn)真檢查的習(xí)慣

每次考完試，每次做完作業(yè)都要認(rèn)真的檢查，那樣才能夠避免不會(huì)出錯(cuò)。在學(xué)校的話，老師會(huì)要求學(xué)生認(rèn)真檢查他們的作業(yè)，在家里每次學(xué)生完成家庭作業(yè)，家長(zhǎng)要要求他們進(jìn)行自我檢查，當(dāng)他們檢查完之后，家長(zhǎng)再檢查，檢查出錯(cuò)誤的地方，讓學(xué)生進(jìn)行重做。認(rèn)真檢查的習(xí)慣，要從每一次的小作業(yè)做起，那樣在考試的時(shí)候才能夠取得高分。

五、不粗心的習(xí)慣

粗心是小學(xué)生比較普遍的一個(gè)通病，要注意養(yǎng)成孩子少用橡皮擦，做作業(yè)的時(shí)候不能好動(dòng)要做就一下做完不能夠隨隨便便做做停停，要像上課一樣，嚴(yán)格做到五不:不分心，不說(shuō)話，不搞東西，不吃東西,不離座位。完成作業(yè)一氣呵成。

好啦，小向老師關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)就說(shuō)這么多。