“六說”
說課標(biāo),說教材,說學(xué)生,說教法,說訓(xùn)練,
說程序
“上課”
要把握熱鬧的度,該熱鬧時才熱鬧
老師應(yīng)該給學(xué)生最后思考問題的時間
“聽課”
課前要有一定的準(zhǔn)備工作,聽課中要認(rèn)真觀察記錄,停課后要思考整理
不僅要關(guān)注老師教,更要關(guān)注學(xué)生學(xué)
把學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r作為評價的關(guān)鍵點(diǎn)
“評課”
從教學(xué)目標(biāo)上分析,從處理教材上分析,從教學(xué)程序上分析,從教學(xué)方法和手段上分析,從教學(xué)效果上分析
我是海博倫
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