“白色上衣、深色褲子，一名學生在結(jié)束最后一門考試后，平靜地走出校門，然后緩緩轉(zhuǎn)身，向著學校深深鞠了一躬。”
這是山東淄博工業(yè)學校門前監(jiān)控5月14日拍下的一幕。
不足十秒的視頻卻一時間引發(fā)熱評，這一個小小的舉動戳中了大家心中那份關(guān)于“感恩”的記憶。
畢業(yè)生向母校鞠躬表達感恩之情
“教育，首先應該從學生喜歡學校開始。要讓學生們在入學時懷著一種向往走進校園，在畢業(yè)時懷著一種留戀走出校園，讓教育在他們的心中留下終生難忘的美好記憶?！睂W校校長孫林濤說。
畢業(yè)生不同的感恩方式
又到一年一度的畢業(yè)季。美麗的校園里，即將踏上新征程的畢業(yè)生們，或合影留念，或相互祝福，用各種方式回望那段課桌旁度過的歲月，用真情告別母校、感恩老師。
打掃衛(wèi)生，用行動感恩母校
今年5月16日下午，新余西湖小學畢業(yè)班的師生一起來到校園的草坪上、花圃中、綠化帶等地打掃衛(wèi)生、清除雜草，用具體的行動感恩母校，回報母校，這也是西湖涵養(yǎng)教育開出的燦爛之花。孩子們六年的小學生活即將結(jié)束，但母校恩情銘記于心，他們用行動表達著對母校的深切情誼。
今日，他們以西湖為榮，明日，西湖必定以他們?yōu)榘粒?/span>
“畢業(yè)紀念林”：留學生的感恩與紀念
5月12日，西北師范大學2017屆東干族留學生在母校北山上種植“畢業(yè)紀念林”，表達他們對蘭州的不舍，對母校的感恩，也為他們在中國本科學習生涯畫上圓滿的句號,當天他們和老師們一起挖坑、栽樹、澆水，共栽植50棵樹，并將自己的姓名、國籍寫在卡片上，掛到自己栽種的樹上，以這種特殊的方式紀念他們的青春歲月。
為百歲班主任祝壽：恩情一直銘記于心
即便已經(jīng)離校，但老師和母校的恩情仍一直時時銘記心中。5月8日，濟南西門附近一家大酒店，來自濟南一中十級六班的十一位畢業(yè)生代表從全省各地趕來，為自己當年的班主任鄭枻經(jīng)老師籌辦百歲壽誕大禮。
三年高中鑄就的師生情，綿延六十多年不散，反而隨著時間流逝越來越濃。盡管班里同學平均年齡已經(jīng)八旬，也有很多同學已經(jīng)離世，但大家對老師的愛與感恩不減，這份師生情令人感嘆。
老師，你的學生懂得感恩嗎？
居里夫人曾說：“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子?！?/span>
感恩是影響學生一生的重要一課，種下寬容和仁愛，才能收獲感動和奮發(fā)；種下世俗和功利，難免會收獲狹隘和庸俗。
親身體驗，讓學生用心感受恩情
對學生進行感恩教育，讓他們感知父母為自己帶來生命，感知老師的諄諄教誨，感知朋友的點滴幫助，感知祖國和社會的博大給予……
了解是感恩教育的第一步
了解是感恩的第一步，讓孩子了解父母十月懷胎及分娩的過程，了解一碗米飯的來歷，了解老師為了上好一節(jié)課所做的準備，了解一次次作業(yè)與考試之后，老師批改作業(yè)和試卷所付出的辛勞。學生了解得越多，越能夠激發(fā)他們的感恩之情，深化其感恩的觀念。
在體驗中感知幸福
學?？梢酝ㄟ^組織相關(guān)活動，例如鼓勵學生與貧困地區(qū)的學生結(jié)對交友，使其在對比中引發(fā)其慈悲心、惜福心、感恩心。同時也可以開展“今天我當家”、“第一次做老師”等實踐活動，使學生懂得師長工作、生活的辛勞，從而喚醒他們的感恩之心。
學校和家庭要雙管齊下
學校也要通過“家長動員會”等形式，動員家長在日常生活中教育孩子多懷感恩之情，多行報恩之舉，用自己的言傳身教來引導、教育孩子。家長讓孩子有機會同自己一起做家務(wù)，感受家務(wù)的繁雜。如條件允許，也可以帶他們到自己的工作場所，親身了解父母的工作流程，體味真正體會父母掙錢的艱辛。
有部分父母心疼孩子，孩子在家“十指不沾泥”，怎舍得讓他們?nèi)プ黾覄?wù)。
這種溺愛對孩子的身心健康并無益處，反而會使得孩子認為家務(wù)理所當然應該由父母去做，日益喪失感恩之心。
注重實踐，讓學生表達感恩
學會說“謝謝”
中國人喜歡含蓄，對于感恩往往諱莫如深，連大恩都不言謝，更是不用說微不足道的小恩了。作為教育工作者的我們，有義務(wù)教會學生及時表達自己的感恩之情。得到別人的幫助，記得說一聲“謝謝”；向別人問路，記得說一聲“謝謝”……
要讓學生知道：一聲溫馨、真誠的“謝謝”，會給他人一份美好的心情。
讓學生用行動表達之情
各種節(jié)日是感恩教育的重要載體。放寒假時，親切叮囑學生在假期里接受親人朋友贈送的禮物時，要表示感謝，不管禮物輕重，均要妥善保管，學會珍惜別人的情意。教師節(jié)時，家長不妨提醒學生親自制作賀卡送給老師，表達對老師的衷心感謝和美好祝愿。在父母節(jié)和母親節(jié)時，老師告誡學生對父母說幾句感恩的話語，表達生活中幸福感受的一點一滴。
具體落實，讓學生及時報恩
古人云：“滴水之恩，當涌泉相報?！蔽覀円逃龑W生懂得感恩、報恩的意義，要體現(xiàn)在行動中，讓他們學會真誠地感恩。
不感恩父母怎么會感念他人？
父母對孩子的愛是最無私的，他們往往無私奉獻，不求回報。教育學生回報父母養(yǎng)育之恩：與父母多溝通，對父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，幫父母做飯洗衣等，體會和感激父母培養(yǎng)自己的艱辛和不易。
讓學生感謝老師的教育之恩
很多老師在默默奉獻、教書育人時并不求學生的回報，其實，小編認為教會學生懂得“感恩”也不是為了有所得，而是教書育人工作的一部分，讓學生珍惜老師所講授的每一節(jié)課，認真聽取老師的教誨，對老師的感激之情轉(zhuǎn)化為師生之間的愛。
讓學生回報祖國和社會
“感恩”不僅僅是局限于身邊，更要擴大到社會、愛黨愛國的更大范圍，學?？梢酝ㄟ^開展一些送溫暖活動以及一些公益活動等，增加學生的社會責任感，鼓勵學生從小立志，學好本領(lǐng)，感恩社會，報答社會，報效祖國。
一個畢業(yè)生的鞠躬之所以能引起人們的熱議和感慨，更重要的在于這個鞠躬之下的厚重的感恩之情。
這一鞠躬，勝過千言萬語。每名畢業(yè)生離校前，都該向母校鞠一躬。鞠躬，是告別，告別美好的校園時光；是感謝，感謝老師們的悉心栽培；也是自我期許，期許母校日后以己為榮。
在當下這個社會，人人往往把“感恩”二字物化了，說到感謝誰就是發(fā)紅包送禮物，誠然，物質(zhì)感謝是表達感情的一個部分，但是是最直接、最容易的，我們要教會學生的是，如何把對父母、對老師的感激之情內(nèi)化于心、外化于行，成為一種信念、一種習慣。
親愛的老師們，感恩這一課，您是如何教授給您的學生們的？
聯(lián)系客服
