鎮(zhèn)住全場(chǎng)，我理解為是在短短的30秒時(shí)間內(nèi)能夠讓觀眾靜下來(lái)，把注意力集中在演講者身上。
我是職業(yè)培訓(xùn)師，站臺(tái)講課次數(shù)多了，有一些自己切身的感受，分享給各位朋友：
1、保持眼神的交流，同時(shí)面帶微笑，把臺(tái)下的聽(tīng)眾當(dāng)成自己的親人或者朋友，讓自己的真情自然的流露，眼晴是心靈的窗戶，很重要！很重要?。『苤匾。?！
最忌諱眼神飄忽不定，或者迷離。
2、記住聽(tīng)眾的名字。記得有一次到一個(gè)社區(qū)做講座，現(xiàn)場(chǎng)二十二人，主辦方并沒(méi)有為每個(gè)人制作桌牌，我引導(dǎo)大家分組，然后做簡(jiǎn)單的自我介紹，在學(xué)員自我介紹的過(guò)程中，我的注意力高度集中，像放電影一樣，把每一個(gè)人的名字在瞬間錄制到自己的腦海里，接下來(lái)的討論、分享環(huán)節(jié)，我都是直呼其名，只稱呼后面兩個(gè)字，比如：張志軍，我會(huì)親切示意：志軍，你來(lái)談?wù)?。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)技藝很有效，讓講師可以在情感上與學(xué)員建立很好的連接。
這個(gè)技巧在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾不超過(guò)30個(gè)人的時(shí)候可以使用。
3、提問(wèn)是我經(jīng)常使用的一個(gè)開(kāi)場(chǎng)方式，有時(shí)候會(huì)提前預(yù)設(shè)一個(gè)與主題相關(guān)的問(wèn)題，更多時(shí)候會(huì)提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況大開(kāi)腦洞，隨機(jī)提出一個(gè)問(wèn)題。
比如，有一次到一個(gè)企業(yè)授課，開(kāi)場(chǎng)我提出了一個(gè)問(wèn)題：各位，您知道今天是什么日子嗎？（停頓3秒），臺(tái)下學(xué)員確認(rèn)一下，感覺(jué)好像今天也不是什么特殊的日子，有人就回答，不知道。
我揭曉答案：今天是我們大家初次相識(shí)的日子，感恩遇見(jiàn)各位！借此正好也可以感謝主辦方和在場(chǎng)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。簡(jiǎn)單有趣！類似這樣的問(wèn)題，盡可以大開(kāi)腦洞，靈活設(shè)計(jì)。
4、講自己的故事，相信看過(guò)TED演講的伙伴們都會(huì)有所覺(jué)察，上面很多演講嘉賓，都會(huì)以自己的親身經(jīng)歷作為演講的主要內(nèi)容，同時(shí)提煉出來(lái)一個(gè)主題。掌握這個(gè)技巧，需要平時(shí)不斷積累生活中的所見(jiàn)所聞，有良好的邏輯思維能力。同時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)要有恰到好處的演繹能力。
正因如此，我們會(huì)說(shuō)演講是一門藝術(shù)。沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)！真的要靠自己多磨多練習(xí)。
5、一定要謙和。再牛X的大咖，在演講現(xiàn)場(chǎng)也不要托大，不要裝！否則，聽(tīng)眾會(huì)讓你的內(nèi)心一地雞毛。知道就是知道，不知道就是不知道。強(qiáng)不知以為知，也是演講者大忌。
這個(gè)時(shí)候，不妨試著引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾參與互動(dòng)，從而轉(zhuǎn)移注意力，需要強(qiáng)調(diào)的是在演講現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾互動(dòng)的時(shí)間要把握好，不要讓聽(tīng)眾喧賓奪主。
先談以上五點(diǎn)吧，都是我自己使用過(guò)的一些方法，供各位參考！
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