教師的工作涉及到千家萬戶，社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，國家的繁榮昌盛，人類的生存都離不開教育，教育離不開教師，教師的責(zé)任心直接影響教育的質(zhì)量。特別是幼兒園、中小學(xué)教師，更應(yīng)該有強烈的責(zé)任心，因為他們面對的是一群未成年人。
教師的責(zé)任心不只體現(xiàn)在教書育人，還體現(xiàn)在更多方面，比如傳道、做人、生活、修養(yǎng)等各個方面，從長遠(yuǎn)的角度來說，教師對學(xué)生的影響是往往是一生的，我們在追求好成績的同時，要根據(jù)個體差異來培養(yǎng)學(xué)生，讓每一個學(xué)生都能發(fā)揮特長，更好地成長、成才。
教師的責(zé)任心還體現(xiàn)在細(xì)小的瑣事中，認(rèn)真的備課、上課、查閱資料；觀察每個學(xué)生的性格特點，行為習(xí)慣；找學(xué)生談話，做思想工作，亦師亦友，嚴(yán)慈有度；幫助關(guān)愛有困難的學(xué)生和家庭，及時進(jìn)行家訪等等。
教師承載著為祖國各行各業(yè)輸送各種優(yōu)秀人才的責(zé)任和使命，“以身作則”、“言傳身教”、”為人師表”是我們的責(zé)任；愛生如子、愛校如家是我們的責(zé)任；做好本職工作，好好教書、好好育人是我們的責(zé)任；努力學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，接受并學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法是我們的責(zé)任；關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)、日常行為、身心健康發(fā)展和前途命運是我們的責(zé)任；尊重平等對待每一個學(xué)生是我們的責(zé)任。選擇了教師，就選擇了責(zé)任。
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