對(duì)很多孩子而言，作文是他們邁不過(guò)的一道坎，每次寫作文像是擠牙膏一般一個(gè)字一個(gè)字地?cái)D出來(lái)，最后湊夠老師要求的字?jǐn)?shù)，交上去的作文老師一看，整篇干巴巴的，就是在記流水賬，這樣的作文放到考試中自然拿不到多少分?jǐn)?shù)。
其實(shí)現(xiàn)在很多小學(xué)孩子寫作文倒不是因?yàn)樗夭牟粔颍驗(yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)注重孩子的素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子閱讀了許多課外書(shū)籍，其中自然有不少作文書(shū)，然而，等孩子真正要自己去寫得時(shí)候，仍舊不知道要如何下手，這主要是因?yàn)楹⒆忧啡睂⒆约核莆盏闹R(shí)和作文內(nèi)容聯(lián)系在一起。
很多家長(zhǎng)就孩子作文這一問(wèn)題多次在微信上和我交流，孩子作文差勁，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)自然提不上去，家長(zhǎng)心里著急，問(wèn)我有沒(méi)有什么好的辦法。因此今天我給大家分享一下寫作文的技巧，可以通過(guò)一些“限制”來(lái)逼出孩子寫作文的文采，需要的家長(zhǎng)可以收藏下。
凡會(huì)學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍！我一直覺(jué)得，只要讓孩子掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，孩子必定能以最輕松的方式獲得最大的學(xué)習(xí)效果。
如果您的孩子在教育和學(xué)習(xí)上有任何問(wèn)題，可以隨時(shí)向我進(jìn)行咨詢，我將免費(fèi)為您解答。
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