創(chuàng)造性思維，是經(jīng)由大腦所制造出來的想象性思維，創(chuàng)造性思維可以說是思維想法的建構能力，任何感官知覺的刺激力，皆能引發(fā)創(chuàng)造思維的創(chuàng)作原動力。創(chuàng)造性思維只是一個想法，一個意念，這些想法及意念建構出思維之圖象，因此，創(chuàng)造性思維不具有幻景圖象，是由大腦想像出來的圖像畫面。創(chuàng)造性思維雖是大腦所創(chuàng)造出來的思維想象力，但是，不可輕忽大腦思維瞬間所爆發(fā)出來的威力，當創(chuàng)造性思維與形象性思維相互結合一起時，可以破解來自外界信息波的刺激力，因而產(chǎn)生特異思維。

 例如大腦出現(xiàn)龍的幻景圖象，并來勢兇兇迎面而來時，當下便可發(fā)揮創(chuàng)造性思維，想象并建構一只大鵬鳥與之對抗，便能破解龍的特異思維圖象。在想象時，大腦中真實出現(xiàn)一只大鵬鳥的幻象時，表示大腦思維力所爆發(fā)出來的威力，足以與特異性思維達到相抗衡的目的，想象得越真實，越具有靈性，所爆發(fā)出來的威力越強。如果無法將思維意念具體的想象成思維圖象，將只是念力，不足以與特異思維的龍的幻景圖像相抗衡，因?qū)用娌煌埣仁腔镁皥D象，破解之道應該還是以幻破幻，以幻解幻的方式，幻的形成是先有意念，然后再通過大腦將思維意念建構成為幻景圖象。人人皆有意念，但是，并非人人皆能將思維意念建構成為幻景圖象，建構的真實性如何，以及能想象到什么程度，與自身功能力有關，功能力佳者，不僅具有真實性，還可隨著建構者的思維千變?nèi)f化。

 釋曰：認真讀書中書，認真讀書中畫，認真看畫中書，認真看書中畫，變書為畫，變畫為書，是念力與幻象的相互轉(zhuǎn)化，是以幻解幻，以幻生幻，以幻破幻，以幻置幻的基本功。

 形象性思維的創(chuàng)造力，不僅可以增加大腦的想象空間，鍛煉大腦的活動力及靈敏度外，最重要的是大腦在創(chuàng)造性思維的刺激下，快速形成大腦神經(jīng)連結，并描繪出某種神經(jīng)基因圖譜。根據(jù)科學研究大腦演化時指出：“人的大腦并非完全受限于孩童十歲前的經(jīng)驗，大腦的第二進化，發(fā)生在我們一生中，讓我們從血統(tǒng)束縛中釋放出來，我們不是命運已定的生物，任何人都有無限的進化方式，”因此，我們的大腦有無限自由的想象空間，并且可以大膽的假設，潛能的開發(fā)與大腦的進化有著密切的關聯(lián)性。

 釋曰：海闊天空隨意想，似有似無藏為真。解放思想開闊大腦，敢于想象與空間接通。

 另外科學研究還指出：“頭腦是我們重要的資產(chǎn)，從一出生，它便于一種接近爆發(fā)的力量，接納這個世界，快速形成數(shù)兆的神經(jīng)連結，是什么力量引導出這樣的系統(tǒng)發(fā)展？是我們周邊的一切，過去人們以為頭腦是個靜止固定的組織，但它卻是很有活力的創(chuàng)造物，經(jīng)常自行塑造，或再塑造我們的基因，提供神經(jīng)元連結的參數(shù)，他們制定某種根基，但大部分的神經(jīng)連結，即所有腦部活動的基礎，都是由我們接觸的外在世界的塑造，環(huán)境實際地改變了我們的大腦。當孩童的經(jīng)驗一再增加，大腦便擴展領域，它描繪出某種神經(jīng)基因圖譜，運作視覺、語言、肌肉與聽覺。

 但大腦對這些基因圖譜的制造定出一個期限，如果我們未在發(fā)展的關鍵時期接觸語言、視覺或聲音，這些神經(jīng)就會被指派其他任務，我們說聽看的能力便永久受限。另外兒童畫看似簡單，但這些基本形象畫在紙上的過程，卻能形成復雜無比的神經(jīng)網(wǎng)，并塑造他看待世界的永久方式。年輕的大腦可快速改變神經(jīng)連結賦于孩童一種令人羨慕的力量。因此，造就孩童比成人更容易學會第二外語與彈奏樂器，是因快速而簡單的神經(jīng)連結的影響力，年輕的大腦極有適應力，它以成人遠遠不及的速度重整神經(jīng)元并且也較有活力，回應訊息的效率也較快，所以也比較快能學會新事物，隨著成長，神經(jīng)系統(tǒng)的連結也逐漸減慢10歲就變得比較固定，盡管神經(jīng)系統(tǒng)仍保有某種彈性，但大腦卻會選擇實用的系統(tǒng)，它已發(fā)現(xiàn)外在世界何者好、何者有用，這些標準會反應在腦子的神經(jīng)結構，在大腦創(chuàng)造并選擇神經(jīng)網(wǎng)時，它也進行剔除工作：發(fā)展中的頭腦會刪除不必要的連結，大量修剪它為神經(jīng)森林，只允許那些受經(jīng)驗強化的神經(jīng)細胞網(wǎng)留下，其他的便被拆除?！?/span>

 釋曰：要經(jīng)常接觸新鮮事物，觀察新鮮事物，觀察自己周圍的環(huán)境變化，時時輸入新的信息，可增加大腦細胞的活力。

 由此看來創(chuàng)造性思維的想象力，不僅開發(fā)自身潛能外，也唯有大腦保持快速神經(jīng)連結及重整神經(jīng)元，便能永遠保有年輕的大腦，因年輕的大腦除了極有適應力和活力外，回應訊息的效率也較快，在學習新事物的學習能力也會變好。創(chuàng)造性思維的想象力，是維持大腦年輕化的方法，更是與自身潛意識溝通的基本渠道，同時，創(chuàng)造性思維的想象力，有助于“清明覺照”夢境的培養(yǎng)力，還有帶動靈感思維的顯現(xiàn)。

 釋曰：在言談話語中，多用形象的、比喻的笑話，能引起大家喜笑言開的語言或行動，來鍛煉自己的靈活性，思維的多樣性。

 創(chuàng)造性思維的想象力，屬于腦的思維領域，有些人天生便賦有豐富的想象力，想象力從何來？是大腦所編織出來的夢，因是處于清醒時的想象，又被稱為“白日夢”。在睡著時，淺表意識處于不清醒的狀態(tài)下是為做夢。其實大腦無時無刻都處于編織狀態(tài)，不同的是在何種意識下？編織出來大部分皆是不滿現(xiàn)實生活，或是夢想、愿望無法實現(xiàn)時，為了保持自我心靈的平衡感，淺表意識所編織出來的想象。俗話說：日有所思，夜有所夢。換言之，白日夢也會延續(xù)到夢境中，如果是延續(xù)到夢境中的思維想象，便顯得較為復雜化。因夢是淺表意識與潛意識溝通交流的基本管道，白日夢是反映愿望與夢想的想象空間，具有保持自我心靈平衡的作用力，當白日夢延伸到夢境時，表示獲得潛意識的回應的訊息，因此，觀夢能分析一個人的精神及生理狀況。

 “日有所思，夜便所夢”是潛意識回應淺表意識，因此，事實與夢境所呈現(xiàn)出的結果是相反的。如果“日無所思，夜有所夢”則是潛意識給淺表意識的隱喻或提示，淺表意識在接到潛意識的信息后，便會依據(jù)潛意識的信息編織出夢境，但是，經(jīng)淺表意識編織過的信息，往往是牽強附會，并旁生出許多枝節(jié)插曲，因此夢往往是呈現(xiàn)出雜亂無章，并且同時出現(xiàn)幾個不同意義的夢交織一起。因此，在雜亂無章的夢境中，應懂得分析何者才具有真實性？當然先決條件是能將夢境記憶下來，這似乎有些困難，因此，創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)有利于夢的記憶，日后才能在夢中清楚明白，自身是處于夢境的意識中，這便是所謂“清明覺照”的夢。唯有清楚明白是處于何種意識下，才具有掌控意識的功能力，有句話說“人生如夢，夢如人生”，既然夢是經(jīng)由大腦所編織出來的想象，表示人生是由自己所創(chuàng)編出來。

 釋曰：對夢的記憶，不但要記住其夢的內(nèi)容，更重要的要記住夢的周圍環(huán)境，例如靜、動、亂、明、暗等。

 為何修煉者如此注重“清明覺照”之夢，甚至出現(xiàn)許多修持“清明覺照”之夢的方法？修行者以跳出三界不在五行，并以脫離輪回為最終的目的。跳脫輪回，必須先擺脫意識的束縛，“清明覺照”之夢，便是最佳的試練場，而創(chuàng)造性思維則是最好的方法，并且創(chuàng)造性思維是與潛意識溝通交流的基本管道。人人皆具有與潛意識交流的功能力，但是，溝通協(xié)調(diào)力必須取得相當程度的默契，溝通協(xié)調(diào)的默契，依功力層級的不同其方法也不盡相同。

 但是夢境是最為基礎及最為直接的方法，“日有所思，夜有所夢”雖是取笑意味濃厚，卻是與潛意識取得溝通的方法之一。“日有所思，夜有所夢”是經(jīng)由淺表意識及潛意識，相互參雜一起所編織出來的夢，至于是淺表意識的夢想，還是來自潛意識的隱喻，在最初時雖無法掌握住，但是當創(chuàng)造性思維逐漸活躍起來，能快速將神經(jīng)連結起來，再加上創(chuàng)造性思維具有強烈的意識，即便是在睡夢中，在強烈創(chuàng)造性思維意識的帶領下，便具有編織夢境的本領，雖不具“清明覺照”之夢，但是，卻是創(chuàng)造性思維之夢。

 釋曰：清明覺照夢中夢，剎那夢幻當記清，幻中溝通陰陽界，潛我自現(xiàn)敲警鐘。

 何謂創(chuàng)造性思維之夢？夢本身是否具有意義，還是因為通過我們解譯后，才變得有意義？對于夢的意義，是信者恒信，不信者恒不信。但是不可諱言的不管是信或是不信，夢境的情緒變化，往往會影響到醒來后的心情，尤其是做惡夢時，醒來時需一段時間才能將情緒給平息下來。對于堅信夢具有某種意義的象征性者，夢就像感情控制器，決定醒來時的情緒。

 心理分析之父佛洛伊德，便是利用夢來了解病人，認為夢是直達潛意識的管道，他相信病人的精神病，是來自某些生理癥狀，來自他們對痛苦童年壓抑的回憶，或禁忌的性欲，他覺得夢象征這些欲望經(jīng)驗，以心理分析解開這些夢的象征，相信可以協(xié)助病人面對他們隱喻的恐驚，或許可以治好精神病。姑且不談夢是否具有象征性的意義，但是夢境的情緒變化，似乎影響醒后的心情及生理癥狀，而夢又是反映了深藏于人類心靈的恐懼。由此看來，解鈴還須系鈴人，唯有通過創(chuàng)造性思維的夢，才能將被囚禁于感官知覺牢房的心靈釋放出來。創(chuàng)造性思維的夢，便是營造好的夢境，醒來時才能感受到好的思維情緒。

 釋曰：東方紅解夢情，口含三口凈水咕嚕嚕，噴向正北解疑情，心念三遍宇宙碼，萬事吉祥看東方。

 相信大部分的人幾乎都做過類似相同的夢，夢見自己在天空上飛翔，但是，在夢境中總無法隨心所欲的遨游，可是在夢里還是會努力不懈的奮力想辦法掙脫束縛。如果成功掙脫了束縛，並能自由自在的在天空翱翔，醒來后，不僅感到身輕如燕，心情也額外的輕松自在，甚至于所有的事都突然變得順遂了。但并非每個人都能奮力掙脫束縛，或是好不容易掙脫了，卻受到外力給拉扯下來，醒來后，情緒便會變得相當沮喪，雖然理智相信這只不過是一場夢，心情難免還是會受到?jīng)_擊。還有另一種情況，雖是掙脫了束縛，但是飛翔起來時卻顯得相當吃力，醒來后，身體往往出現(xiàn)疲憊不堪的感覺，可見夢境對意識思維的影響。

 釋曰：潛在作怪是天命，修心明性換自心，言行舉止不是我，拋脫背運見光明。

 創(chuàng)造性思維之夢，便是通過創(chuàng)造性思維想象力，進而影響并改變夢境的變化。所謂的創(chuàng)造性思維的夢，是自行編織好的思維圖像和畫面景象，觀想有益自己或是他人的好事，而且還要打破思想的框框，解放思想，只要是好的思維好的意念，便可天馬行空般的隨心想象。與作夢時一樣，在睡夢所創(chuàng)造的世界，能完成許多不可思義卻感受如真實般的世界，因此，在睡夢中，每一個人都是天才，是白天永遠無法隨心所欲達成的天才。這些創(chuàng)造性的思維想象力，具有強化淺表意識及神經(jīng)連結的作用，即便到了夜間，淺表意識處于休眠狀態(tài)時，在神經(jīng)連結的作用下，創(chuàng)造性之思維想象力，便會進入夢境中，“日有所思，夜有所夢”便是在此情況下形成的。因此，創(chuàng)造性的思維想象力，不僅能讓大腦年輕化，增加活躍性外，更能改變大腦的思維想法，尤其是經(jīng)常作惡夢的人，可以通過創(chuàng)造性的思維想象力，不僅能改變思維，也是放松心靈的最佳方法。

 釋曰：事在人為，幻解幻；海闊天空，隨想幻；解放思想，物變幻；幻中之幻，幻成物。

 創(chuàng)造性思維，有時還能帶動靈感思維的顯現(xiàn)。眾所周知，許多科學家和藝術家都是在夢中完成偉大的創(chuàng)造和發(fā)明。但是“靈感”特別垂青于刻苦工作和深入思考的人，只有那些功力功德并重者，才會有超高層次的靈感，才會有天人的感應。譬如，德國化學家馮凱康勒長期思考某化學方程式不得其解，卻在睡覺時夢見一條蛇咬著自己尾巴成一環(huán)形，進而從中得到靈感，提出苯分子環(huán)狀結構，這便是最典型的創(chuàng)造性思維的靈感，蛇咬著自己尾巴成一環(huán)形，是靈感提供了創(chuàng)造性思維的圖象；再如日本物理學家湯川秀樹，在理論核物理研究中，于瞌睡之際突然靈光乍現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中子論，榮獲一九四九年諾貝爾物理獎；而美國發(fā)明家愛迪生，當他為某一難題困住了，便往實驗室的長沙發(fā)一躺小寐片刻，夢醒之后竟也自然想出解決之道。由此可見，創(chuàng)造性思維是靈感之父，也是啟蒙特異性思維之母。創(chuàng)造性思維，是跨越靈感思維的跳板，也是超越及創(chuàng)造特異性思維的渠道。

釋曰：黃梁美夢剎那生，悟透幻景解玄機，以幻解幻幻勝幻，超越自我把命逃。