引言：教師朋友對教師評職稱所需要的條件都非常關(guān)注，今天小編就為大家總結(jié)一下有關(guān)2017年教師評職稱需要哪些條件?如果您有什么問題或者需求，記得加小編企鵝號交流：1971847339
中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)水平評價標(biāo)準(zhǔn)
第一章總 則
第一條 為客觀公正地評價中小學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)水平，依據(jù)《中小學(xué)教師水平評價基本標(biāo)準(zhǔn)條件》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合黑龍江省中小學(xué)校教師實際，制定本評價標(biāo)準(zhǔn)。
第二條 專業(yè)劃分
義務(wù)教育階段：品德與生活、品德與社會、思想品德、語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)、體育、體育與健康、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動。
高中階段：語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)、通用技術(shù)。
第三條 適用范圍
本評價標(biāo)準(zhǔn)適用于在我省行政區(qū)域內(nèi)的普通中小學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、成人中小學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)中，從事教育教學(xué)工作的專業(yè)技術(shù)人員。
第四條 資格名稱
中小學(xué)教師員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。
第二章 申報資格
第五條 基本條件
一、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立愛與責(zé)任的意識，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。
二、具有相應(yīng)的教師資格及專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，切實履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。
三、身心健康。
第六條 申報職稱人員必須是本專業(yè)被聘在崗人員，且任現(xiàn)職內(nèi)綜合考核結(jié)果達(dá)到合格。
第七條 學(xué)歷、學(xué)位與資歷要求
一、符合下列條件之一者，可申報三級教師：
(一)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格;
(二)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。
二、符合下列條件之一者，可申報二級教師：
(一)具備碩士學(xué)位;
(二)具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí)1年期滿并考核合格;
(三)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中三級教師崗位任教2年以上;
(四)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)三級教師崗位任教3年以上。
三、符合下列條件之一者，可申報一級教師：
(一)具備博士學(xué)位;
(二)具備碩士學(xué)位，并在二級教師崗位任教2年以上;
(三)具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在二級教師崗位任教4年以上;
(四)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中二級教師崗位任教4年以上;
(五)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)二級教師崗位任教5年以上。
四、符合下列條件之一者，可申報高級教師：
(一)具備博士學(xué)位，并在一級教師崗位任教2年以上;
(二)具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在一級教師崗位任教5年以上;
(三)具有大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中一級教師崗位任教5年以上。
城市中小學(xué)教師應(yīng)有在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教一年以上的經(jīng)歷。
五、符合下列條件之一者，可申報正高級教師：
(一)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，并在高級教師崗位任教5年以上：
(二)具有大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)、初中高級教師崗位任教10年以上。
第八條 有下列情形之一的，當(dāng)年不允許申報：
一、弄虛作假，或竊取他人學(xué)術(shù)成果的;
二、經(jīng)有關(guān)部門鑒定，發(fā)生責(zé)任事故的;
三、受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分未滿處分期的;
四、依照法律法規(guī)等有關(guān)規(guī)定，其他情形不能申報的。
第三章評價條件
第九條 三級教師評價條件
一、基本掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生。
二、具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識和教材教法，能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作。
第十條 二級教師評價條件
一、比較熟練地掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，教育效果較好。
二、掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識，能獨立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，正確傳授知識和技能，教學(xué)效果較好。
三、掌握教育教學(xué)研究方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實踐。
第十一條 一級教師評價條件
一、具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實際，進(jìn)行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，并較好地完成任務(wù)。
二、對所教學(xué)科具有比較扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，有較好的專業(yè)知識技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動，開發(fā)學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好。
三、具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中積累了一定經(jīng)驗。
四、在培養(yǎng)、指導(dǎo)三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績。
五、任現(xiàn)職以來，年度教學(xué)工作量應(yīng)達(dá)到教育行政部門規(guī)定的授課時數(shù)。正校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)深入教育教學(xué)工作中，授課或聽課時數(shù)達(dá)到本學(xué)科或?qū)W校教師平均授課時數(shù)的1/3;副校級領(lǐng)導(dǎo)及以下兼職教師應(yīng)當(dāng)兼任l門課程的教學(xué)工作，授課時數(shù)達(dá)到本學(xué)科或?qū)W校教師平均授課時數(shù)的1/3。教研機(jī)構(gòu)人員每年度深入學(xué)校聽評課至少10O學(xué)時。
六、業(yè)績成果應(yīng)具備下列條件之中的2條(鄉(xiāng)村教師可降低1條要求)：
(一)教書育人成果明顯，獲得2次校級或1次縣級政府或相關(guān)部門授予的優(yōu)秀(模范)教師或優(yōu)秀(先進(jìn))教育工作者或優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號;
(二)面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個體差異，在一個教學(xué)循環(huán)期內(nèi)所教班級學(xué)生的成績合格率、優(yōu)秀率明顯提高，學(xué)生個性特長獲得發(fā)展;
(三)初步發(fā)揮教書育人的示范引領(lǐng)和骨干作用，是校級教學(xué)新秀或教學(xué)骨干，每年度承擔(dān)校級公開課(包括展示課、觀摩課、研討課和優(yōu)質(zhì)課)或開展校級專題講座(經(jīng)驗介紹)1次;
(四)有3項科研成果在校內(nèi)交流，或有2項科研成果在縣級學(xué)術(shù)會議上交流，或有1項科研成果在市級學(xué)術(shù)會議上交流;
(五)作為第一作者，在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號，且公開出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇，字?jǐn)?shù)1500字以上;
(六)作為作者，正式出版有ISBN統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著或教材1部，字?jǐn)?shù)1萬字以上。
第十二條 高級教師評價條件
一、根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實際，能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作，教書育人成果比較突出。
二、具有所教學(xué)科堅實的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和專業(yè)技能，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)業(yè)績顯著，形成一定的教學(xué)特色。
三、具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中取得比較突出的成績。
四、勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。
五、任現(xiàn)職以來，年度教學(xué)工作量應(yīng)達(dá)到教育行政部門規(guī)定的授課時數(shù)。正校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)深入教育教學(xué)工作中，授課或聽課時數(shù)達(dá)到本學(xué)科或?qū)W校教師平均授課時數(shù)的1/3;副校級領(lǐng)導(dǎo)及以下兼職教師應(yīng)當(dāng)兼任1門課程的教學(xué)工作，授課時數(shù)達(dá)到本學(xué)科或?qū)W校教師平均授課時數(shù)的1/3。教研機(jī)構(gòu)人員每年度深入學(xué)校聽評課至少100學(xué)時。
六、業(yè)績成果應(yīng)具備下列條件中的3條(鄉(xiāng)村教師可降低1條要求)：
(一)教書育人成果比較突出，獲得2次縣級或1次市級政府或相關(guān)部門授予的優(yōu)秀(模范)教師、優(yōu)秀(先進(jìn))教育工作者、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號;
(二)面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個體差異，所教學(xué)科成績在本校同年級名列前茅，學(xué)生整體學(xué)習(xí)成績提高幅度較大，學(xué)生個性特長獲得比較充分的發(fā)展，在各種比賽、科學(xué)實驗或社會實踐活動中取得較好成績、獲得好評;
(三)發(fā)揮教書育人的示范引領(lǐng)和骨干作用，是縣級教學(xué)新秀或教學(xué)骨干，承擔(dān)縣級有影響的公開課(展示課、觀摩課、研討課和優(yōu)質(zhì)課)3次，開展體現(xiàn)課程改革和教育教學(xué)實踐要求的縣級專題講座(經(jīng)驗介紹)3次。
(四)有2項科研成果獲得市級二等獎，或在市級學(xué)術(shù)會議上交流;
(五)作為第一作者，在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號，且公開出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文2篇，字?jǐn)?shù)1500字以上;
(六)作為作者，正式出版有ISBN統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著或教材1部，字?jǐn)?shù)為2萬字以上。
第十三條 正高級教師評價條件
一、具有崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念;長期工作在教育教學(xué)第一線，為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人成果突出。
二、深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識，教育教學(xué)業(yè)績卓著，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨到的教學(xué)風(fēng)格;
三、具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教學(xué)思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運用于教學(xué)實踐，在實施素質(zhì)教育中，充分發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用。
四、在指導(dǎo)、培養(yǎng)一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻(xiàn)，在本教學(xué)領(lǐng)域享有較高的知名度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。
五、任現(xiàn)職以來，年度教學(xué)工作量應(yīng)達(dá)到教育行政部門規(guī)定的授課時數(shù)。正校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)深入教育教學(xué)工作中，授課或聽課時數(shù)達(dá)到本學(xué)科或?qū)W校教師平均授課時數(shù)的1/2;副校級領(lǐng)導(dǎo)及以下兼職教師應(yīng)當(dāng)兼任1門課程的教學(xué)工作，授課時數(shù)達(dá)到本學(xué)科或?qū)W校教師平均授課時數(shù)的2/3。教研機(jī)構(gòu)人員每年度深入學(xué)校聽評課至少150學(xué)時。
六、業(yè)績成果應(yīng)具備下列條件中的4條(鄉(xiāng)村教師可降低1條要求)：
(一)教書育人成果突出，獲得省級以上政府或相關(guān)部門授予的特級教師、師德先進(jìn)個人、優(yōu)秀(模范)教師、優(yōu)秀(先進(jìn))教育工作者等榮譽(yù)稱號;
(二)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，所教學(xué)科成績在同類學(xué)校名列前茅，學(xué)生整體學(xué)習(xí)成績提高幅度大，學(xué)生個性特長獲得充分的發(fā)展，在各種比賽、科學(xué)實驗或社會實踐活動中取得優(yōu)異成績、獲得廣泛好評。指導(dǎo)的學(xué)生在省級以上教育、科技等部門主辦的學(xué)科競賽、科技活動中獲一等獎1次，或本人獲省級以上指導(dǎo)教師獎1次;從事藝術(shù)、體育教育工作的教師，本人指導(dǎo)的學(xué)生在省級以上教育、文化、體育等部門主辦的專業(yè)匯演、作品展、比賽中獲一等獎1次，或本人獲省級以上指導(dǎo)教師獎1次;職業(yè)中學(xué)從事專業(yè)課教學(xué)工作的教師，本人指導(dǎo)的學(xué)生在省級以上人力資源和社會保障、教育等部門主辦的技能競賽中獲得一等獎1次，或本人獲省級以上指導(dǎo)教師獎1次;
(三)充分發(fā)揮教書育人的示范引領(lǐng)和骨干作用，是省級骨干教師(骨干校長)或教學(xué)能手，在省級以上活動中承擔(dān)或指導(dǎo)公開課(展示課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課和講座)3次，其中國家級有影響的至少1次。榮獲省(部)級以上優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(作者名次為前三名)1次;
(四)有1項科研成果獲得省級行政部門一等獎;
(五)作為第一作者，在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號，且公開出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文3篇發(fā)表微信766085044，字?jǐn)?shù)1500字以上：
(六)作為作者，正式出版有ISBN統(tǒng)一書號的本專業(yè)專著或譯著或教材1部，本人承擔(dān)字?jǐn)?shù)為3萬字以上。
第四章 附則
第十四條 本評價標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的申報資格、評價條件等必須同時具備。
第十五條 本評價標(biāo)準(zhǔn)中涉及的年限均按整年計算。第十六條 本評價標(biāo)準(zhǔn)中涉及的“以上”均含本級。 第十七條 本評價標(biāo)準(zhǔn)中涉及的業(yè)績成果等要求均應(yīng)為本專業(yè)的，且為任現(xiàn)職以后取得的。
第十八條 教研機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)教師的教師資格和學(xué)歷要求，參照高中教師標(biāo)準(zhǔn)掌握。
第十九條 民辦中小學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)水平評價參照本評價標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
特別說明：本網(wǎng)站內(nèi)容都來源于互聯(lián)網(wǎng)，供瀏覽者學(xué)習(xí)、欣賞，使用原則非商業(yè)性或非盈利性用途，使用者不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。此外，使用者如對本網(wǎng)站內(nèi)容用于其他用途時，須征得本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)力人的許可。
聯(lián)系客服
