教育科研制度
為了加強學(xué)校的科研課題管理，充分發(fā)揮教育科研在教育中的作用，強化教師參與教育科研的意識，使我校教育科研工作逐步實現(xiàn)規(guī)范化和科學(xué)化，特制定以下制度。
一、課題管理
?。ㄒ唬⑦x擇課題
1、教師根據(jù)自己的實際情況，結(jié)合日常教學(xué)工作，選擇適當?shù)恼n題。
2、學(xué)?？蒲惺腋鶕?jù)教育改革的需要，每學(xué)期列出部分課題指南，可供教師選擇。
?。ǘ⒄n題立項
1、本校教職工均有資格向校教科室提出課題申報意向，并以書面形式提交中心小學(xué)教科室。原則上
每學(xué)年組織一次課題立項活動。
2、學(xué)校科研室根據(jù)立項原則確定部分課題為校級課題，在校級課題中推薦部分課題申報區(qū)級、市級、
省級及國家級課題。
3、立項原則
鼓勵性原則：鼓勵全校教師參與教育科研，并通過科研提高廣大教師的科研能力。
可行性原則：課題研究人員應(yīng)具有一定的課題研究的能力和深入開展研究的精力。能制定出合理的、操作性強的研究方案。
實用性原則：強調(diào)教育科研對本校的教育改革和發(fā)展有現(xiàn)實指導(dǎo)作用，強調(diào)教育科研對提高教師的業(yè)務(wù)水平有切實的促進作用。
科學(xué)性原則：課題研究的指導(dǎo)思想正確，研究目標明確，立項根據(jù)充分。
4、各立項課題必須填寫申報表，并制定課題研究計劃（一份）交校科研室保管。
（三）、過程管理
1、?？蒲惺夜芾淼恼n題范圍是校級課題和以我校名義申報的各級各類課題。
2、課題負責人全面負責課題研究的各項工作。
3、周期較長的課題每學(xué)期必須制定階段性課題研究計劃，應(yīng)按時寫出階段性研究總結(jié)。
3、課題組長要組織教師研討，收集資料，及時記錄科研工作的進展情況以及研究體會，按月向?？?br> 研室匯報。
?。ㄋ模?、課題結(jié)題與鑒定管理
1、凡符合結(jié)題條件的課題，由課題負責人向校教科室遞交《課題研究結(jié)題報告》，由校教科室負責鑒
定工作。
2、校級以上課題由上級教科部門給出鑒定。
3、課題的成果形式有教育科研論文、教育專著和教育產(chǎn)品，學(xué)校有權(quán)對成果進行合理的管理和推廣。
?。ㄎ澹?、考核辦法
1、分級考核，由課題組長負責各課題成員的考核，科研室負責對課題組長的考核，校行政負責對教
科室主任的考核。
2、教師在教科研上取得的成績將作為學(xué)校對其工作考核的重要依據(jù)之一，也作為評選先進的依據(jù)。
（六）、經(jīng)費管理
1、?？蒲惺覄澇鲆欢ń?jīng)費作為立項課題研究用。教科室監(jiān)督經(jīng)費的使用，課題結(jié)束或中止時，由課
題負責人向教科室書面報告經(jīng)費的使用情況。上級部門撥發(fā)的課題經(jīng)費歸學(xué)校安排使用。
2、課題經(jīng)費必須精打細算，?？顚Ｓ?，并嚴格遵守財務(wù)制度。經(jīng)費使用范圍為：咨詢費、資料費、
必要的文具費、外出調(diào)查的費用、獎勵研究成員等。除省市級課題的實驗論證會由學(xué)校統(tǒng)一安排外，原則上學(xué)校不再另拔經(jīng)費用于課題研究。課題負責人應(yīng)及時向科研室匯報經(jīng)費的使用情況。
3、若發(fā)現(xiàn)課題組有經(jīng)費使用不當、研究工作不得力的現(xiàn)象，學(xué)?？蒲惺矣袡?quán)停止經(jīng)費拔發(fā)和取消該
項課題的權(quán)利。
二、研究學(xué)習(xí)
1教科室不定期組織教師學(xué)習(xí)或提供資料供教師學(xué)習(xí)研究.
2課題負責人每月組織課題組成員研究、討論、分析現(xiàn)狀,明確研究任務(wù),交流研究情況,做到心中有數(shù).研究可包括觀摩課活動、研究討論活動、理論討論活動等，作好活動記載。
3重要的課題研究活動，全校教師共同參與，課題組成員重點準備。
4教師在研究學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每年至少寫一篇科研論文，教科室要進行檢查，不定期選擇編印供教師交流學(xué)習(xí)，并以年級組進行考核。
三、獎勵與推廣
1教科室每年底要對次年教科研經(jīng)費進行預(yù)算。
2如課題組因與課題研究有關(guān)的調(diào)查、出差、設(shè)備、資料、打印、會議等卻需經(jīng)費的，應(yīng)由課題組負責人向教科室提出書面申請，由教科室審核后報請校行政割據(jù)預(yù)算經(jīng)費拔給。
3經(jīng)費使用應(yīng)符合財務(wù)規(guī)定，精打細算，厲行節(jié)約。
四、檔案管理
1每個課題均建立1份課題檔案，內(nèi)容包括：課題立項通知、課題研究方案、中期檢查情況、階段報告、
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