中國(guó)是一個(gè)重視家庭教育的國(guó)度，在歷史上給我們留下了很多的經(jīng)典著作，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等，還流傳下來許多與家教相關(guān)的歷史故事，如孟母三遷、岳母刺字等。
最近，紀(jì)錄片《家風(fēng)》在央視平臺(tái)播出，引發(fā)了公眾的廣泛關(guān)注和強(qiáng)烈反響。《家風(fēng)》以“孕育”和“傳承”為題，以古代著名家訓(xùn)為切入口，講述了中國(guó)著名家族的家風(fēng)歷史脈絡(luò)，讓我們從中感受到中華民族悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的文化根基和生生不息的精神根脈。
家風(fēng)好，就能家道興盛，和順美滿；家風(fēng)差，難免殃及子孫，貽害社會(huì)。
家庭教育關(guān)系著孩子的未來
現(xiàn)代學(xué)校教育多是一種科學(xué)技術(shù)教育，提供的多為學(xué)習(xí)的方法和技巧。這些方法和技巧在教育中的確占到一定的比重，不過在教育中，家庭教育才是關(guān)鍵的一環(huán)。真正的教育并不在學(xué)校，而在家庭。家庭是孩子人生中的第一所學(xué)校，在人格教養(yǎng)的形成過程中，家庭教育的重要作用愈加凸顯。
然而，當(dāng)下的家庭教育，則過于強(qiáng)調(diào)“平等”和“尊重”，忽視了教養(yǎng)。殊不知，在人與人關(guān)系愈加復(fù)雜的社會(huì)，好的教養(yǎng)才能無往而不利，才能支撐起孩子的美好未來。
必須重視家庭文化的建設(shè)
無論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大的變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭，注重家教，注重家風(fēng)。
好的家教、家風(fēng)才能孕育好的教養(yǎng)。好的教養(yǎng)是一個(gè)人價(jià)值觀形成的根基，也是代代相傳的精神財(cái)富。
近年來，越來越多的家庭也意識(shí)到家庭教育的重要性，積極參加與家庭教育相關(guān)的活動(dòng)。此次于丹教授將與多位精英人士共同探討現(xiàn)代教育背景下的“家教與門風(fēng)”的課題，解開眾多家庭關(guān)于孩子教養(yǎng)問題的困惑。
于丹
（北京師范大學(xué)教授）
著名文化學(xué)者
精神成長(zhǎng)導(dǎo)師
中西文化的傳播者
古典文化的普及者
在中央電視臺(tái)《百家講壇》、《文化視點(diǎn)》等欄目，通過《論語心得》、《莊子心得》、《論語感悟》等系列講座普及、傳播傳統(tǒng)文化，以生命感悟激活了經(jīng)典中的屬于中華民族的精神基因，在海內(nèi)外文化界、教育界產(chǎn)生廣泛影響。著作國(guó)內(nèi)累計(jì)銷量已達(dá)600余萬冊(cè)，多次再版，已被譯為30余種文字在各國(guó)發(fā)行。
聽了這么多關(guān)于“家教與門風(fēng)”的介紹，大家對(duì)于丹教授的講座內(nèi)容的期待值是不是更高了？
那么，想不想和于丹老師來一場(chǎng)面對(duì)面的交流？
現(xiàn)在，機(jī)會(huì)來了！
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