《黃帝內(nèi)針:和平的使者》被譽(yù)為“思考中醫(yī)人生 針灸使用手冊(cè)”合一版。本書既有“形而上”的中醫(yī)文化思考、中醫(yī)人生情懷,又有“形而下”的針灸學(xué)用基礎(chǔ)、針灸操作手冊(cè)。
“黃帝內(nèi)針”是不折不扣的六經(jīng)辨證,每一針、甚至是每一個(gè)心念都不能離開六經(jīng),都不能離開三二一的基本綱領(lǐng)和技術(shù)路線:三就是“三才”,二就是“陰陽”,一就是“阿是”。
黃帝內(nèi)針(簡稱內(nèi)針)是源自《內(nèi)經(jīng)》的針法,其傳承綿密久遠(yuǎn),至真海楊師,始公之于眾。內(nèi)針之法不離陰陽,其理則直系于中,故而其方針或上或下、或左或右,每每皆逢其原。其刺有若《靈樞·九針十二原》之易用難忘,其效則每能如撥刺、如雪污、如決閉、如解結(jié)。時(shí)下,多以療效評(píng)品醫(yī)學(xué),黃帝內(nèi)針之問世,當(dāng)能為中醫(yī)展現(xiàn)其鮮活的生命。
觀其脈證,知犯何逆,隨證治之?!秱摗?/p>
證——病證、病因、病治(三合一)
醫(yī)者意也,在人思慮?!啤ぴS胤宗
二、總則(1)上病下取,下病上治
(2)左病右取,右病左治
(3)同氣相求(三才同氣【天地人、上中下、三陰三陽】、三焦同氣)
(4)陰陽倒換求(例如:髖胯等下焦地部→上焦天部腕踝)
注:穴可失,經(jīng)可離,同氣不能丟。
三、經(jīng)絡(luò)同氣1. 手足三陽經(jīng)(同氣)手足三陽經(jīng)(同氣)
手足三陰經(jīng)(同氣)
說明:
手足少陰的第三個(gè)對(duì)應(yīng)中,足少陰腎經(jīng)在相應(yīng)的循行部位沒有正穴。之所以取長強(qiáng)穴旁開0.5寸為對(duì)應(yīng),是因?yàn)樽闵訇幠I經(jīng)從長強(qiáng)穴旁開0.5寸處進(jìn)入腹內(nèi),是我們能于體表找到的與極泉同氣的最佳點(diǎn)!
手足三陰經(jīng)(同氣)
說明:
手足厥陰的第三個(gè)對(duì)應(yīng),與上述的少陰類似,手厥陰于肩的下焦地部與陰廉相應(yīng)處,也沒有正穴,腋前大筋的選取亦是依據(jù)于同氣。
關(guān)于腋前大筋,我要多說兩句,這個(gè)地方對(duì)于急癥,尤其是心血管的急癥,比如急性心絞痛發(fā)作,是很管用的一個(gè)地方。
心絞痛一般都發(fā)在左胸(異位心的除外),此時(shí)用力以拇食中指提捏大筋,往往很快就能緩解。腋前大筋的運(yùn)用雖有經(jīng)驗(yàn)的成分,但還是不出同氣,大家務(wù)要用心!
3. 手頭足經(jīng)絡(luò)(同氣)手頭足經(jīng)絡(luò)(同氣)
中指指尖——頭頂部——厥陰
食指側(cè)面——面頰部——陽明
手背——頭側(cè)部——少陽
拇指(背側(cè)【大骨空】)——鼻部——太陰
5. 頸項(xiàng)經(jīng)絡(luò)(同氣)6. 肩部經(jīng)絡(luò)(同氣)頸項(xiàng)經(jīng)絡(luò)(同氣)、肩部經(jīng)絡(luò)(同氣)
說明:
這里我們雖說是肩部經(jīng)絡(luò)同氣,但實(shí)際上包括了整個(gè)背部的上焦區(qū)域,也就是從膈俞或至陽穴水平線至大椎水平線之間的區(qū)域。其中,肩貞穴、天宗穴周圍及整個(gè)肩胛,包括胸椎1至胸椎7的背部,都屬于太陽經(jīng)分布區(qū)域。
比如一位右肩疼痛的患者,如果右臂上舉障礙,右手不能摸到左耳,那么問題多半在哪呢?在太陽!在太陽就要求太陽同氣,上肢可以選支正穴,下肢可選跗陽穴。肩周炎不算什么大病,但引起的疼痛和肩臂功能障礙卻是不易承受,時(shí)間長的往往困擾數(shù)年。
肩周炎的病證除了問清疼痛的具體位置,如肩前疼痛的很多,這個(gè)部位屬太陰,在上肢可選經(jīng)渠穴,在下肢可選三陰交穴。
另外,尚需根據(jù)肩臂功能的不同障礙來區(qū)分所病,如腋前大筋屬于厥陰,一般表現(xiàn)為上肢向后障礙,或者上抬外展受限,若屬此類肩臂功能障礙,那么應(yīng)考慮厥陰同氣,于上肢可選內(nèi)關(guān)穴,下肢可選三陰交穴。
肩部的疼痛在少陰經(jīng)的區(qū)域比較少見,不過有的心臟病患者的不適可向腋窩牽扯,這時(shí)就需考慮少陰的同氣,于上肢可選通里穴,下肢可選三陰交穴。
7. 腰部經(jīng)絡(luò)(同氣)腰部經(jīng)絡(luò)(同氣)
上方表格標(biāo)紅色字體的穴位為精簡版36穴;標(biāo)*的是未歸于十四經(jīng)脈的穴位。
注:以上內(nèi)容均整理自《黃帝內(nèi)針》,由楊真海師父傳講 劉力紅老師整理。本號(hào)所分享文章僅供參考學(xué)習(xí)之用。若存在不當(dāng)使用的情況,隨時(shí)聯(lián)系刪除。轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留版權(quán)信息。
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