都說，人生是場賭局。但是決定輸贏的不是賭技，也不是規(guī)則，而是心態(tài)。生活中總有許多不易，時常伴著陽光與寒冷相互交換，也時常有酸甜苦辣咸，五味雜陳的味道。只有通過不懈努力，才能在現(xiàn)實有靈魂、有質(zhì)量、有品味，有自我的高品質(zhì)生活。所以，人生本苦，何不筆墨為夢，莫負(fù)韶華。
味古方室書法講堂，助力每一位有書法夢的人。
2019年286屆初階班畢業(yè)作品及感言
畢業(yè)寄語
從春天開始，到春天結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間，我們味古方室書法講堂一年的課程結(jié)束了，首先要感謝同學(xué)們對我的信任和支持，從相識，到相知，這段學(xué)書之旅，我見證了同學(xué)們辛勤付出，也看到了同學(xué)們的進(jìn)步和收獲，同學(xué)們多少你追我趕共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的日子，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶。
書法藝術(shù)作為中華民族的文化符號之一,積淀了先賢的深層智慧,凝聚了中國文化的內(nèi)在基因,書法藝術(shù)博大精深,時間空間中運(yùn)動的疾徐所產(chǎn)生的構(gòu)成美是書法的本質(zhì)元素，正由此，大家在浮躁的現(xiàn)實社會中選擇書法，并為之奮斗，大概就是我們平心靜氣與書法的理由。保持平和的心態(tài)，輕松自然而為，享受精神世界的自由。書法也挖掘了人生的可能性，尤其是草書，它能把同學(xué)們的才情，功力，修養(yǎng)，表現(xiàn)得淋漓盡致。
聚散皆是緣。聚不是開始，散也不是結(jié)束。我一直相信一句話，書法學(xué)習(xí)只有開始，沒有結(jié)束。藝道永無止境，而我們對書法藝術(shù)的追求也永遠(yuǎn)在路上。畢業(yè)之際，最想說的只有美好祝愿，希望同學(xué)們在以后學(xué)書日子里，按照自己的志趣和理想生活，活出精彩的人生。
輔導(dǎo)老師 陳安源
張韜
感言
報名陳老師這個班之前，我對書法從行草入手抱持一種懷疑的態(tài)度。因為傳統(tǒng)的學(xué)書方法是先楷書，后行草。直到有一天，看了前期報名陳老師行草初階班的學(xué)員發(fā)出來的作品，才發(fā)現(xiàn)從行草入手不僅可行，甚至可以看作是學(xué)習(xí)書法的一條捷徑。因為這位同學(xué)在之前公益班中，我們水平是差不多的，但幾個月的時間，彼此水平相差甚遠(yuǎn)。于是，我果斷地加入到陳老師行草班的學(xué)習(xí)。
將近一年的時間，陳老師循循善誘的教導(dǎo)，讓我步入了學(xué)書的正軌;同學(xué)們?nèi)招略庐惖倪M(jìn)步，激勵了我學(xué)好書法的信心。我知道我自己不優(yōu)秀，但這一年來天天和優(yōu)秀的老師和優(yōu)秀的同學(xué)相處，使我相信自己有一天也可能變得象大家一樣優(yōu)秀起來！
馬上就要畢業(yè)了，曾經(jīng)自己期盼的日子，現(xiàn)在倒想這一天離我越遠(yuǎn)越好。因為我還想能夠每天聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，我還想能夠每天看到同學(xué)們風(fēng)格各異的書法作品，我還想能夠每天……
張韜作品
陳江月
感言
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)季，回顧從公益班到初階班這一年多的學(xué)書歷程，有陳老師和書友們相伴的學(xué)書時光，快樂又充實，收獲多多！
想當(dāng)初自己就是個書法小白，最先接觸的是繪畫，因?qū)懖缓寐淇疃壬藢W(xué)書法的念頭，何況書畫本就同源，開始在社區(qū)書法公益班學(xué)了兩個多月的楷書，也是從臨帖開始，但當(dāng)時的臨帖現(xiàn)在看來只能算是抄帖，總感覺找不到頭緒，學(xué)的很茫然。
后來是我的高中同學(xué)介紹我進(jìn)了味古方書法課堂的公益班學(xué)習(xí)，當(dāng)時被味古米鵬老師獨(dú)特的學(xué)書方法所吸引，在我和身邊學(xué)書人的觀念中都認(rèn)為學(xué)習(xí)書法應(yīng)該是從楷書起步的，而味古卻讓零基礎(chǔ)的書法小白從草書入手，感覺有點(diǎn)不可思議，報著好奇心試著學(xué)習(xí)下去，想來我和學(xué)友們都夠幸運(yùn)。
又碰到了輔導(dǎo)員老師陳安源，陳老師特別有耐心，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不厭其煩的給予我們講解和示范指導(dǎo)，陳老師博學(xué)且又多才多藝，善于寓教與樂，讓大家快樂學(xué)書，帶領(lǐng)我們誦讀，還請來他的朋友播音員劉暢老師輔導(dǎo)大家的普通話，學(xué)習(xí)古典文學(xué)，提高我們的文學(xué)素養(yǎng)，因為書法的技巧只能占5%，學(xué)問要占95%，只有多讀書，豐富自己，提高自己的道德修養(yǎng)，才能讓筆下更有內(nèi)涵。
通過對筆法、字法、墨法、章法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，懂得了學(xué)書法重在臨摹，需精心讀帖，有了對的學(xué)書方法，又碰到好的老師，讓我的學(xué)書少走了彎路，學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，心中非常感激！感謝味古！感謝陳老師！也要感謝相處融洽的書友們，大家在一起開心玩樂，交流學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，大家有緣因相同的愛好走到一起，以后的日子還要一直相伴走下去！
初階班的結(jié)束，才是我學(xué)書生涯的真正開始，以后的生活中，書畫都將是我生活的一部分，我會一直堅持下去！
陳江月作品
侯玉亮
感言
去年網(wǎng)上偶然的一次搜索，使我有幸進(jìn)入味古方室公益班學(xué)習(xí)，結(jié)識了輔導(dǎo)員陳安源老師，當(dāng)時雖然喜愛書法，但并不真正的知道書法，對書法認(rèn)識膚淺，再想寫好字的想法下，練習(xí)下硬筆字，對毛筆并沒有打算練習(xí)，正好有味古方室公益班學(xué)習(xí)，就抱著聽聽來的想法加入了。
我們班是陳安源老師執(zhí)教，從最基本的小草筆畫開始練習(xí)，通過陳老師深入淺出，耐心細(xì)致的講解，給了我很大的信心，老師扎實的書法理論灌輸，使我思想上有了第一次斗爭和轉(zhuǎn)變，放棄硬筆，興趣開始轉(zhuǎn)移到毛筆上來。
三個月的公益班學(xué)習(xí)，陳老師嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真的教學(xué)作風(fēng)，深深地觸動了內(nèi)心進(jìn)一步書法學(xué)習(xí)的信念，跟著這樣優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)有希望，所以又加入陳老師執(zhí)教的行草書初階班。
通過短短一年的科學(xué)系統(tǒng)的正規(guī)學(xué)習(xí)，收獲很大，建立了正確讀帖，臨帖的好習(xí)慣，對章法，字法，墨法有了客觀的認(rèn)識，再提高技法的同時，也拓寬了書法視野，慶幸自己加入初階班學(xué)習(xí)非常正確，雖然一年的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但對書法學(xué)習(xí)還只是開始，帶著對書法的熱愛，繼續(xù)去追逐夢想。
侯玉亮作品
李黨玉
感言
我是一名年過花甲、喜愛書法、退休后才拿起毛筆的書法初學(xué)者。以前，我對書法的喜愛，僅局限于看見書法結(jié)字造型線條外觀表現(xiàn)的美，而對書法藝術(shù)中作者所表達(dá)的思想和情感、展現(xiàn)的神韻和精彩、體現(xiàn)的個性和書風(fēng)等等，完全是一竅不通的。
還簡單的以為，學(xué)書法一是態(tài)度，二是用心，三是勤奮，四是堅持，做好這四點(diǎn)就可以了。并充滿期待與想象，興奮地寫了一首小詩，記錄自己初學(xué)書法時的喜悅心情：
牽手余生翰墨緣，
修心養(yǎng)性賽神仙。
老夫重拾孩時夢，
妙筆生花畫牡丹。
我之前學(xué)書法，主要是靠個人在網(wǎng)上觀看一些零散的書法教學(xué)視頻然后照著練習(xí)，和收集閱讀一些有關(guān)書法知識方面的文章。而事實上，學(xué)習(xí)書法遠(yuǎn)不是如此簡單的一件事情。
2017年夏天，我榮幸加入了味古方室書法講堂網(wǎng)絡(luò)公益班的學(xué)習(xí)，并有緣結(jié)識了講堂的金牌輔導(dǎo)員、亦師亦友的陳安源老師。通過對味古方室書法講堂米鵬老師為所有學(xué)員量身定制的一系列書法視頻課件的反復(fù)閱讀觀看，和在課堂上認(rèn)真聆聽陳安源老師內(nèi)容豐富翔實的授課及重點(diǎn)闡述與詳細(xì)講解，使我從思想觀念上深刻認(rèn)識到，書法作為一門藝術(shù)，是通過藝術(shù)這一載體來傳情達(dá)意、表達(dá)思想和情感的。
學(xué)習(xí)書法，既要學(xué)技法，也要學(xué)道，學(xué)習(xí)我們的傳統(tǒng)文化，只有技和道兩方面的完美結(jié)合，既在手上有精良的技術(shù)，又在文化方面有深刻的認(rèn)識，有深厚的理論修養(yǎng)，這樣，才能表達(dá)出深厚的思想與情感。
由于不得要領(lǐng)的瞎摸索，白白浪費(fèi)了大半年的時光卻沒有在學(xué)習(xí)上取得半點(diǎn)進(jìn)步。結(jié)合自己學(xué)書所走彎路的親身經(jīng)歷，我深切體會到，學(xué)習(xí)書法，光憑一腔熱情而沒有選擇一個正確的方向和掌握正確的方法，只能是'瞎子點(diǎn)燈~~白費(fèi)蠟”，最終會走進(jìn)一條死胡同。
因此，我毅然決定從頭開始，再次報名跟隨陳安源老師，從公益班到初階班，從最基礎(chǔ)的筆畫到連續(xù)性書寫，靜下心來、踏踏實實、一步一個腳印的開始學(xué)習(xí)。我把自己重新開始學(xué)習(xí)的行動笑稱為'逐夢″:
莫笑輕狂常逐夢，
老當(dāng)益壯再風(fēng)光。
夕陽西下依然美，
萎謝殘荷溢馨香。
在味古方室書法講堂課時的安排學(xué)習(xí)中，在金牌輔導(dǎo)員陳安源老師的全程引領(lǐng)、循循善誘、熱心指導(dǎo)和不斷鼓勵下，通過由淺入深、循序漸進(jìn)、全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過各階段性、針對性和突出重點(diǎn)的強(qiáng)化訓(xùn)練，我在學(xué)習(xí)上取得了長足進(jìn)步，對學(xué)好書法也更加自信。
這跟自己過去盲目、雜亂、無序的學(xué)， “三天打漁兩天曬網(wǎng)″的學(xué)，其學(xué)習(xí)成效大相庭徑，簡直有著天壤之別，完全不能同日而語！在與班上學(xué)員們的互動交流中，我用詩歌的形式，分享了自己的學(xué)習(xí)心得:
輕重緩疾行收起，
中鋒用筆線質(zhì)妍。
縱橫牽掣蒼茫露，
鉤環(huán)盤紆顯方圓；
提按有度控發(fā)力，
點(diǎn)畫之間韻勢連；
陰陽對比看結(jié)體，
紙墨相宜神采傳。
在畢業(yè)分手之際，作為書法初學(xué)者學(xué)員的我，衷心感謝米鵬老師用心搭建了味古方室書法講堂這一教學(xué)平臺，讓我們這些對書法熱愛和追求的學(xué)員，能夠低門檻的認(rèn)識書法、學(xué)習(xí)書法，尤如拿到了一把打開書法大門的金鑰匙，讓我們開拓了眼界，使得眾多書法愛好者受益非淺、收獲多多；衷心感謝金牌輔導(dǎo)員陳安源老師！是你的釋疑解惑、熱心輔導(dǎo)，辛勤付出、無私奉獻(xiàn)，讓學(xué)員們在學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的同時，學(xué)習(xí)和掌握書法技能！
在這里，請允許我用一首《老師頌》，代表所有學(xué)員書友，對味古方室書法講堂全體老師表達(dá)無限崇敬和感激之情:
身教言傳道業(yè)精，
無私大愛獻(xiàn)真情，
惠心紈質(zhì)為師表，
玉潔松貞世人稱！
歷經(jīng)一年多的書法學(xué)習(xí)，極大地提高和豐富了我們對書法藝術(shù)的理論認(rèn)識、欣賞能力、書寫技能和臨創(chuàng)水平?；剡^頭來尋找著所走過的足跡，隨著時間的推移，從我們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴進(jìn)步中，看到了我們文化素養(yǎng)在不斷得到提升，看到了我們對書法藝術(shù)的更加熱愛和執(zhí)著。在辭舊迎新的跨年夜，我滿懷激情地寫下了《學(xué)書跨年感懷》:
聚緣味古正當(dāng)時，
桃李滿園展玉枝。
翰墨留香傳友誼，
宏揚(yáng)國粹賦新詩。
時光匆匆，歲月如歌。
如今，初階班的我們雖然畢業(yè)了，但是，學(xué)無止境、攀登書法藝術(shù)高峰的行程才剛剛起步。只要我們咬住目標(biāo)不松勁，堅定信念不動搖，不忘初心，砥礪前行，我們就可以超越自己，達(dá)成心愿，實現(xiàn)夢想！雖然，我們會因為各種不同的原因，大多數(shù)人都無法登上頂峰，但是，只要我們通過自身的不斷努力和堅持不懈，不畏難、不氣餒、不放棄、不言敗，我們就有資格和底氣為自己鼓掌喝彩！
當(dāng)我們每踏上一級臺階，我們將有不一樣的視野，看到不一樣的風(fēng)景；將有不一樣的感悟，看到不一樣的一個全新、更好的自己！最后，我用一首小詩，作為本文的結(jié)束浯:
志在高峰步不停，
筆情墨趣慰生平，
征程何懼艱和遠(yuǎn)，
書藝傳承砥礪行。
李黨玉作品
李金燕
感言
學(xué)書，臨帖貫始終。
彈指間，時光已在指縫中回繞了三百六十五個日夜。味古的學(xué)書生涯也即將接近尾聲。通過一年的理論和實踐相結(jié)合的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我從一個小白逐漸掌握了一些書法知識。
在陳安源老師博學(xué)和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的教學(xué)指導(dǎo)中，我懂得了什么是書法和技、道并進(jìn)的道理，從而更加堅定把書法路走下去的信心。
回顧一年的學(xué)書歷程，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)最多的是要學(xué)會臨帖，怎樣臨帖。我在學(xué)書過程中，也是深有體會。學(xué)書盡百年，臨帖貫始終。我們初學(xué)，臨帖更為重要，也是學(xué)書法的必由之路。
臨帖時值得注意的有些問題：臨帖時對書帖應(yīng)多分析、研究。在臨帖時既要動手又要動腦，特別要注意分析、研究書帖的結(jié)字和用筆方面的特點(diǎn)和規(guī)律。了解前人書法的法度，熟悉結(jié)字、用筆和章法布局方面的技巧。
通過仔細(xì)觀察和分析就能發(fā)現(xiàn)書家用筆的起落收結(jié)、運(yùn)筆的輕重快慢。在臨帖前，要誦讀全文，縱覽全篇，反復(fù)琢磨。只有這樣才能領(lǐng)悟書家如此用筆、結(jié)字、分行、布白的用意；才能欣賞到書法的韻味、旋律和節(jié)奏的美妙。所以認(rèn)真讀帖，察之者尚精。取人之長，補(bǔ)己之短，為自己的獨(dú)立創(chuàng)作打基礎(chǔ)。
不同階段的不同標(biāo)準(zhǔn)和追求。老師說過，臨帖可分為務(wù)求形似、神形兼?zhèn)浜偷靡馔稳齻€階段。我們是初學(xué)，所以臨帖時，在結(jié)體和用筆方面都要務(wù)得其形。差之一毫，失之千里。要做到心不厭精，手不忘熟。一點(diǎn)一畫，必求肖合；一字一行，務(wù)追酷似。
只有這樣才能學(xué)到前人法度，才能入帖。寫到八九成像時就要追求神似了。神形兼?zhèn)浜偷靡馔尉涂次覀兘窈蟮呐α恕?/p>
我們學(xué)書，就如蜜蜂采蜜一樣。一份辛勞一份收獲，采得百花之精英釀自我之甜蜜，筆耕不惰，精益求精。不管結(jié)局如何，過程將會是回味無窮。
李金燕作品
凌江蘭
感言
時光荏苒，歲月如梭，留不住的終究是最美的時光。從去年三月份進(jìn)陳安源老師的初級班，轉(zhuǎn)眼間已一年有余，這一年來，我們宛若呀呀學(xué)語的娃娃跟著陳老師一步一個腳印走，是您讓我們明白了人生不僅只有眼前的茍且還有書法和遠(yuǎn)方。
雖然我們離書家的水平還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但卻滿意于我們的進(jìn)步，對著自己的“杰作”卻也能做到“相看兩不厭”。
忘不了一年來的每個朝朝和暮暮，忘不了學(xué)委們的辛勤付出；忘不了龍輝同學(xué)的出類拔萃；忘不了妹藏的神速進(jìn)步；楊班長狂草的灑脫；江月美女的多才多藝，那份執(zhí)著總讓我感動，人美字更美；金艷的名字好美，我總認(rèn)為她的字一直給人以驚艷般美感是源于她的名字；還有月標(biāo)同學(xué)的作品，讓我看一眼便心生嫉妒，暗下決心也要練好自己的字。當(dāng)然還有王敬班委、全華、廣平、韜師兄等等同學(xué)，我會一直記得你們的優(yōu)秀。
感謝一路走來有了你們的陪伴，感恩2018讓我遇見了你們！
凌江蘭作品
劉新華
感言
時光飛逝，畢業(yè)在即，陳老師的教誨將永記于心，是您把我?guī)нM(jìn)書法的大門，一年來您的為人和書道深深打動我，讓我在各方面都有了新的認(rèn)識，尤其是在工作上，我脫胎換骨，能把滿腔心愛傾注給學(xué)生，決心要像您一樣做一名深受學(xué)生喜愛的老師，是書法提升了我的人生現(xiàn)，陳老師認(rèn)真的態(tài)度我深有領(lǐng)會并能貫徹到工作中，而且效果很好，一年來所帶班級名列年級前茅，多次受領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。
畢競?cè)说木τ邢?，我把主要精力放在工作中，因此花在書法上的時間大打折扣，以致落后同學(xué)很多，但我并沒有忘記每天默默地關(guān)注我們的班群，為陳老師不辭辛勞，不厭其煩的為同學(xué)們點(diǎn)評作業(yè)，傳授書法理倫知識而感動，為同學(xué)們的進(jìn)步感到高興，為班上熱心的班委點(diǎn)贊。雖然自已退步了，但我會努力追趕，不負(fù)老師所望。
若無緣怎會相見，是書法讓我們在味古的講堂相聚在一起，在這里我們勝似兄弟姐妹，這里充滿了我們的歡聲笑語，這里有我們學(xué)習(xí)中進(jìn)步的喜悅，心里有千萬個不愿意畢業(yè)季的來臨，但人生沒有不散的宴席，雖然我們在味古畢業(yè)了，但書法會把我們這些天各一方的人緊緊牽在一起。感謝味古，感謝陳老師，感謝書路結(jié)伴行的同學(xué)們，有了你們，我的人生多了一你難以忘卻的記憶 。
人生有緣味古逢，
感謝師恩有真陳。
書路結(jié)伴砥礪行，
桃灼柳依報師恩。
劉新華作品
龍輝
感言
雖留心翰墨，但未曾有師。與味古方室之遇，甚幸。時逾歲余，無間臨池，驚憾其博大與精妙，?；趪@過往之如朝菌及蟪蛄矣。深感翰墨不僅應(yīng)涉獵廣博，尚仍需精熟于手。
翰墨無師，必多慮而不前，狐疑而往復(fù)。必將心昏擬效之方，手迷揮運(yùn)之理。徒見成功之美，難悟其所致之由。冀以得魚獲兔，不亦謬哉？欲精于此事必首當(dāng)有師，此言無或疑焉。今所幸之一也。
初習(xí)師命標(biāo)準(zhǔn)之高，纖毫必較，曾難于從適。后知不窮微測妙，乃難獲其奧賾矣，信可謂“擬之者貴似”焉 。師之嚴(yán)，今所幸之二也。與同好眾友共處一載，時而恍惚置于舞臺之下，時而彷佛身處國學(xué)之堂。玉曲神韻，奇音妙響，聲聲繞梁。眾友勤勉而互助，快意而溫馨，學(xué)業(yè)互為增益。今所幸之三也。
歲月俄傾，畢業(yè)之際，頻而有感，偶得悟之，亦被所惑。知而未能悟，悟而不能精，況尚不知乎。規(guī)矩寡成，佳境不逮。情多怫郁，希俟將來矣。
此刻思涌，故鼓努為力，強(qiáng)作此文，以紀(jì)之耳。
馬廣平
感言
2017年冬，一次偶然機(jī)會我接觸到味古方室，帶著對中國書法文化的興趣，報名參加了行草公益班，兩個月后又報了初階班，跟隨陳安源老師學(xué)習(xí)，從一位對書法毫不了解的“小白”，逐步喜歡上了書法，沒事的時候?qū)懮弦粌蓚€小時，如今閑暇業(yè)余時間都喜歡一個人練一練，享受這分情趣。
從點(diǎn)、橫、豎學(xué)起到起，行，收的筆法學(xué)習(xí)，從側(cè)鋒捻管到中鋒行筆，各種技法的學(xué)習(xí)使我對書法有了初步的了解。書法如果沒有感悟和靈性，你寫出的字也就沒有了精氣神韻。不過這一切都建立在你日積月累千錘百煉的基礎(chǔ)上。
我只是書法初學(xué)者，“字”還未入門，更談不上“書法’，但是我是書法的愛好者。只有把書法作為自己的愛好和興趣，持之以恒的堅持下去，不期望成為書法家，只是希望從書法中領(lǐng)悟幾千年博大精深的中國傳統(tǒng)文化，修身養(yǎng)性、能寫出一手好字就足也！感謝陳老師一年來的辛苦付出，感謝味古方室。
馬光平作品
宋洪新
感言
有緣進(jìn)入味古方室書法講堂學(xué)習(xí)，得到了米鵬老師的引領(lǐng)，陳安源老師的精心輔導(dǎo)與幫助，學(xué)業(yè)有了長足進(jìn)步。
深知學(xué)書要勤奮堅持，要方法得當(dāng)，只有不停耕耘，才能有所收獲。書法奧妙無窮，學(xué)書亦當(dāng)興趣無盡。
萬象皆點(diǎn)線，無處不方圓，乃書法之學(xué)問，豈不更是人生處世之哲學(xué)。吾愿將書法與人生融會，終生追求，不懈努力。
宋洪新作品
唐華平
感言
陳老師一年的教學(xué)告一段落了，學(xué)不夠，未參透，學(xué)習(xí)書法本身就是個修行的過程，感恩遇到了味古書院這個平臺，特別是遇到了陳師（粉絲群對老師的稱呼），喜歡他細(xì)致入微的教學(xué)方式，同時還附加了文學(xué)知識，提高了學(xué)員們的文學(xué)修養(yǎng)， 受益頗深！
唐華平作品
王東方
感言
無意之中，參加了'味古方室書法講堂”的公益班學(xué)習(xí)，使我這個對書法學(xué)習(xí)充滿渴求的人，感到無比的激動和欣喜。
經(jīng)過兩個月的公益班學(xué)習(xí)，讓我對書法有了更新更深的認(rèn)識和理解。當(dāng)公益班的學(xué)習(xí)一結(jié)束，我便毫不猶豫報名參加了初階班的學(xué)習(xí)。讓我更全面和專業(yè)開始了初步的書法學(xué)習(xí)。經(jīng)過十個月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我已逐漸掌握了書法的一些基本技法法則。從而使自己的書法書寫和學(xué)習(xí)，走向了正規(guī)。雖然前行的腳步不是十分的快，但進(jìn)步已明顯超出了自己的想象…
如今，初階班的學(xué)習(xí)也結(jié)束，但我想，這不是自己學(xué)書腳步的停止;而是學(xué)習(xí)書法之路的開始…有了在初階班學(xué)習(xí)中掌握的基礎(chǔ)，相信在自己不斷努力和堅持下，自己的學(xué)書之路，會越走越寬廣…
感謝'味古方室書法講堂”給我提供了這樣的學(xué)習(xí)平臺:感謝米鵬老師的系統(tǒng)教學(xué);感謝陳安源老師的精心指導(dǎo)和幫助;感謝同學(xué)們的相互陪伴和共同努力的學(xué)習(xí)。一路走來，有這樣一群有著同樣的愛好和追求的志同道合者們，相互鼓勵，共同進(jìn)步，人生必然充滿了陽光…
我相信，我和同學(xué)們一樣，已揚(yáng)起了書法藝術(shù)征程的帆，一路前行…有書法相伴，真好！
王東方作品
楊妹藏
感言
首先，感謝味古方室講堂這個平臺，給我這個機(jī)會，讓我相遇，陳安源陳老師我的恩人，心中的貴人，和一路幫助我的同學(xué)們；讓我走出了困境，擺脫了走不出來的陰霾，不光是愛上了書法；，對生活也有信心了。
楊妹藏作品
楊戰(zhàn)勝
感言
首先感恩味古！感恩陳安源老師！我性格急燥，做事風(fēng)風(fēng)火火。因此沒少吃虧，甚至為此進(jìn)過監(jiān)獄……有次朋友聚會，戰(zhàn)友講讓我習(xí)書法，磨磨性子，于是開始了我的書海征程。
偶次聽朋友介紹某名家來俺們市書法講座，報名參加！結(jié)果被專家怱悠的云山霧置，如入仙境，才發(fā)現(xiàn)我是“書法天才，馬上可入省展，入中書協(xié)，比啟功大師天福好太多……”！
后來書協(xié)一朋友一看作品，大笑！羞的我?guī)滋鞗]敢出門……2017年初朋友介紹進(jìn)入味古。也許上天垂青，認(rèn)識了我書法道中的貴人陳安源老師。陳老師以特有的安徽普通話，幽默，風(fēng)趣的課堂風(fēng)格，淵博的知識讓我心悅誠服！
跟老師從一筆一畫起，從公益班，初階班……到如今也能簡單寫寫畫畫！我從一墨法小白到俺們市協(xié)會員。在陳老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下走過幾個春秋……假如有來生我扔然會選擇味古方室，選擇陳安源老師！
楊戰(zhàn)勝作品
葉月標(biāo)
感言
書法-作為中華民族傳統(tǒng)文化，有著深厚的文化內(nèi)涵而倍受大眾的喜愛和學(xué)習(xí)。而我也從小就喜歡上了書法！而且也一直在時斷時續(xù)的學(xué)習(xí)中，但由于自己只是買些字帖自學(xué)，而對字的間架結(jié)構(gòu)疏密方長寬扁，筆法的方圓粗細(xì)長短起收等等都是似懂非懂不得要領(lǐng)，沒啥長進(jìn)。
去年，偶然發(fā)現(xiàn)了味古方室書法培訓(xùn)，加入了味古，進(jìn)入了陳安源老師的行草班。聽取了陳老師在書法與寫字教學(xué)方面專業(yè)知識精辟的講解與點(diǎn)評，使自己慢慢的學(xué)會怎么去讀帖臨帖及分析每一個字的特點(diǎn)和用筆，而且還要注意字與字之間的筆斷意連，氣息貫注，筆法字法墨法章法以及筆畫的靈動與節(jié)奏.....
為期一年的行草培訓(xùn)就要結(jié)束了時間雖短,受益匪淺.謝謝味古,謝謝陳老師還有謝謝書友們的陪伴!學(xué)書路,剛起步,我當(dāng)躬身努力!加油！
葉月標(biāo)作品
張朝祥
感言
不入其門，詎窺其奧者也，今生無間臨池之志，感謝安源老師領(lǐng)我踏入翰門！
張朝祥作品
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