古人云：養(yǎng)不教，父之過(guò)。強(qiáng)調(diào)的就是父親在孩子的教育上應(yīng)該盡到的責(zé)任和義務(wù)。但受傳統(tǒng)“男主外、女主內(nèi)”思想影響，目前在許多家庭中，爸爸似乎只需要負(fù)責(zé)家庭的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，而教養(yǎng)孩子則只是媽媽的責(zé)任。
案例一：
丁丁的爸爸是一家外貿(mào)公司的經(jīng)理，平時(shí)工作十分繁忙，早出晚歸，很少有時(shí)間陪丁丁一起吃飯、聊天、玩游戲、游公園，只能在電話(huà)里和兒子說(shuō)幾句話(huà)。漸漸地，媽媽發(fā)覺(jué)丁丁經(jīng)常煩燥不安、愛(ài)哭鬧、發(fā)脾氣、食欲不振，還老做惡夢(mèng)，經(jīng)常從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。而且常常追問(wèn)媽媽?zhuān)?#8220;爸爸為什么不回家呀?是不是不喜歡我啦?爸爸不要我怎么辦呢……”到醫(yī)院去檢查，卻查不出任何病來(lái)。最后，在心理診室才找到了答案，原來(lái)，丁丁患的是一種叫做“父愛(ài)缺乏綜合癥”的心理疾病。
案例二：
豪豪出生后不久，爸爸媽媽就因?yàn)楦星槠屏央x婚了。豪豪媽好不容易爭(zhēng)取到了撫養(yǎng)權(quán)，但由于平時(shí)要上班，所以豪豪就由鄉(xiāng)下來(lái)的外婆帶著。外婆喜歡給豪豪穿女裝，扎小辮子。而豪豪看媽媽化妝，覺(jué)得好玩，也纏著媽媽給自己化妝。久而久之，豪豪不但打扮得完全像個(gè)女孩，而且性格也像個(gè)小女孩一樣靦腆懦弱，平時(shí)只喜歡和女孩子一起玩，鄰居們都以為豪豪是個(gè)“假小子。”
古人云：養(yǎng)不教，父之過(guò)。強(qiáng)調(diào)的就是父親在孩子的教育上應(yīng)該盡到的責(zé)任和義務(wù)。但受傳統(tǒng)“男主外、女主內(nèi)”思想影響，目前在許多家庭中，爸爸似乎只需要負(fù)責(zé)家庭的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，而教養(yǎng)孩子則只是媽媽的責(zé)任。日常生活中隨處可見(jiàn)的是，到幼稚園接寶寶的是媽媽?zhuān)酥埻敫趯殞毢竺娴囊彩菋寢專(zhuān)瑤е鴮殞毜叫^(qū)草坪上玩耍的還是媽媽……“養(yǎng)而不教”的角色定位，使得父親在家教中的地位缺失。而大量事實(shí)證明，在孩子的教育過(guò)程中，如果缺乏父親的參與，孩子就容易產(chǎn)生一系列的問(wèn)題。比如上述案例一中的丁丁爸由于忙于工作，長(zhǎng)期缺少和孩子的接觸交流，使得丁丁在心理情感上以為爸爸不愛(ài)自己了，從而產(chǎn)生了各種缺乏安全感的心理癥狀，心理學(xué)上稱(chēng)之為“父愛(ài)缺乏綜合癥”;而案例二中的豪豪因?yàn)殚L(zhǎng)期缺少父愛(ài)，在媽媽、外婆這樣的女性環(huán)境中成長(zhǎng)，導(dǎo)致出現(xiàn)性格柔弱靦腆、愛(ài)扮女裝等女性化傾向。之所以出現(xiàn)這些情況，與父親在孩子成長(zhǎng)中不可或缺的作用有關(guān)。兒童專(zhuān)家指出，在孩子的教育過(guò)程中，父親的愛(ài)與親近，對(duì)孩子人格培養(yǎng)及智能激發(fā)等各方面，都起著不可替代的作用。
首先，父親的參與有利于孩子的智力發(fā)育和體質(zhì)增強(qiáng)。爸爸的邏輯思維能力、創(chuàng)造能力和想像能力一般都優(yōu)于媽媽?zhuān)疑朴谧儞Q和孩子玩游戲的花樣，這樣既可以滿(mǎn)足孩子的不同愛(ài)好和需要，也能激發(fā)孩子的想像和動(dòng)手實(shí)踐能力。另外，一些運(yùn)動(dòng)量較大的活動(dòng)，如跑步、騎車(chē)、游泳、球類(lèi)等，爸爸的陪伴和指導(dǎo)，能讓孩子玩得更積極、更科學(xué)、更安全。在這過(guò)程中，孩子智力的開(kāi)發(fā)、身體的發(fā)育、意志的磨煉等目的也能順利實(shí)現(xiàn)。
其次，父親的模范引導(dǎo)作用能培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心、自理能力和社交能力。爸爸在做事上的堅(jiān)持和忍耐，能給孩子起到一個(gè)很好的榜樣作用;而對(duì)孩子寬嚴(yán)相濟(jì)的教養(yǎng)態(tài)度，也能使孩子更好地學(xué)會(huì)自我服務(wù)。另外，父親常和孩子在一起，孩子在人際關(guān)系中就容易形成安全感和自尊心，能與他人友好相處。
再次，父親的男性角色能塑造孩子積極勇敢的性格，尤其是對(duì)于男孩子陽(yáng)剛性情的形成有重要作用。由于目前國(guó)內(nèi)的托幼機(jī)構(gòu)絕大部分的教師都是女性，如果孩子尤其是男寶寶在家由媽媽帶養(yǎng)，到托幼機(jī)構(gòu)又由女性教師看護(hù)，很容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)柔弱靦腆等女性化性格傾向。
雖然說(shuō)事業(yè)很重要，但家庭的和睦、孩子的成長(zhǎng)對(duì)于我們更為重要。事實(shí)上，爸爸往往比媽媽更適合與孩子溝通。因?yàn)楦赣H的“童心”并不輸于孩子，他能夠很容易就與孩子玩到一起。既然如此，爸爸們不妨從百忙之中擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)，給自己的寶寶打造一個(gè)美好的“父親時(shí)光”。
親子游戲：
其實(shí)寶寶心中最希望也最喜歡爸爸陪他玩，不管是玩游戲、看電視、吃飯、睡覺(jué)、玩玩具……只要爸爸在身邊陪著，他都會(huì)感覺(jué)很高興。因此，不妨抽出時(shí)間讓寶寶在肩頭騎騎“馬”，和寶寶一起玩魔方、堆積木和自制玩具等，這樣不僅能讓寶寶十分開(kāi)心，而且能增強(qiáng)父子感情，還能開(kāi)發(fā)寶寶的智力、啟發(fā)寶寶認(rèn)真思考、積極動(dòng)手的能力。
親子運(yùn)動(dòng)：
和寶寶一起運(yùn)動(dòng)是件很快樂(lè)的事，比如每天早上或者周末，和寶寶一起跑跑步、踢踢足球或者拍拍籃球。讓寶寶出出汗是絕對(duì)有好處的，這樣不但能增強(qiáng)寶寶的體質(zhì)和對(duì)疾病的抵抗力，還能養(yǎng)成寶寶喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)和早起鍛煉的良好生活習(xí)慣。同時(shí)，放假時(shí)不防帶上寶寶去爬爬山、一起探索下大自然花草生長(zhǎng)、鳥(niǎo)蟲(chóng)鳴叫的奧秘，寶寶細(xì)致觀察和認(rèn)真思考的習(xí)慣就是這樣形成的。
親子交流：
由于平時(shí)和爸爸交流少，寶寶其實(shí)很希望和爸爸進(jìn)行交流，因?yàn)橛行┰?huà)寶寶在媽媽面前并不好暢所欲言，比如昨天為什么一直哭、為什么和小伙伴打架……還有，用淺顯易懂的語(yǔ)言和寶寶聊聊最近發(fā)生的國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，給寶寶一個(gè)最初的愛(ài)國(guó)主義教育，等等，這些都是增進(jìn)親子感情的最佳方式。
聯(lián)系客服
