人們在書法臨摹中，大都是坐在桌子前面去寫，總是覺得進(jìn)步很慢，但一些書法老師在教學(xué)當(dāng)中感到，這雖然沒有多大的問題，而這個方法卻限制了人們對書法用筆的學(xué)習(xí)和理解。因此，這些老師就在學(xué)生中做了一個實驗，把20個孩子分為兩組，每組各是10個人，一組是站著來臨摹，另一組是坐著去臨摹。結(jié)果，一個月的課程下來，站著寫字的孩子要明顯進(jìn)步于坐著的孩子。
有些人對此會感到疑惑，同樣是臨摹，其它方法沒變，就是改變了一下寫字的姿勢，沒想到還會有這樣的差別。后來，老師就把這個原理給大家作了一些分析，讓大家終于明白了其中的道理了。這個原理就在于下面幾個道理之中。
第一，站著寫字可以提高臂力，讓寫字時的筆力大增。我們知道，寫字時要靠著指、腕、臂等身體關(guān)節(jié)的運動來完成，如果是坐著寫字，一般大都是使用指、腕的關(guān)節(jié)運動要多一些，很少用到臂力。而站著寫字就不一樣了，既要用到指力、腕力，甚至還要用到臂力。為什么要用到這些關(guān)節(jié)的力量？其實這樣做就是最大限度地發(fā)揮身體各個關(guān)節(jié)力量以給毛筆形成推送之力，讓筆畫具有一定的筆力。
第二，站著寫字可以自覺不自覺地把字放大來寫。一般字帖上的字都是比較小的，坐著寫字，是可以在眼前一眼看到字的間架結(jié)構(gòu)，甚至有時候是看上一眼，就能把整個字寫完。但是，這樣做也是有一定的局限性的，它的局限性就在于讓人不能放開寫，更不能寫出字的大氣象來。假如我們站著來寫字，就會自覺不自覺地把字寫大，這也是許多老師在寫字教學(xué)中所采用的“把字放大寫”的基本方法。
第三，把字寫大了，可以更能感受到筆畫當(dāng)中的運用之道。一般情況下，人們在寫小字時，往往都要坐著寫，這是沒什么的。但在臨帖中，如果還要寫小字，是極不利于書法學(xué)習(xí)的。一個筆畫當(dāng)中有哪些用筆結(jié)構(gòu)，筆畫在其中是如何用筆的，這從寫小字的過程中是難以看出，并且是很難學(xué)到真正的筆法的，但如果把臨摹的小字改為大字來寫，就可以感到到毛筆在運筆過程中它的許多變化，如：提筆、按筆、頓筆、挫筆、逆鋒、回鋒等，這些筆法在小字中是很難做到的。
第四，站著寫字，可以提高控筆能力?？毓P，就是控制毛筆的方法。對于學(xué)習(xí)書法的人來說，學(xué)會控筆，就等于學(xué)會了使用毛筆，坐著寫小字時，對于毛筆而言，它是在人的腕力的支撐下去用筆的，這樣不會給控筆提供鍛煉的機(jī)會，而讓站著寫字則不同，它會讓人在沒有腕力的支撐下，采用懸腕的方法，讓毛筆在“空中”運筆“，讓毛筆的筆鋒得到有效控制。
第五，站著寫字可以降低書寫速度。人們在臨帖的過程中，往往會因為字的熟練程度會越寫越快，這是極不利于書法學(xué)習(xí)的，因為在教學(xué)中，老師會要求大家要降低書寫臨摹速度，其目的就是為了從臨摹中學(xué)到筆法與字形的，如果速度過快，會忽略這些知識的學(xué)習(xí)。站著寫字筆畫寫不到位立即不能看出問題所在，因此書寫速度也會自然降低下來，是非常有利于掌握筆法的。
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