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態(tài)度 ——張克玲老師生涯規(guī)劃示范課

   

    4月24日夜晚第一節(jié)課,按照二年級組生涯規(guī)劃課程總體安排,二年級23班班主任張克玲老師做了一節(jié)主題為“態(tài)度”的生涯規(guī)劃示范課。二年級年級主任李起、黨支部書記陳樂銀、團委書記朱凱及二年級全體班主任參加了聽課。



    張克玲老師首先用一個有趣的研究,即“假如我們把英文中從AZ編碼為1~26,那么我們可以得到這樣一個結(jié)論:hardwork(勤奮)+1+18+4+23+15+18+11=98 knowledge(知識)11+14+15+23+12+5+4+7+5=96 love(愛)12+15+22+5=54luck(運氣)12+21+3+11=47”,引入本次生涯規(guī)劃課的主題——態(tài)度。這個有趣的研究極大地調(diào)動了全班同學參與的積極性。緊接著,張老師就一陣見血地指出態(tài)度的定義:一是指人的舉止動作對于事物的立場或看法;二是你向他人表達心情的方式;三是你對具體做法、反應(yīng)的取舍;四是行動的內(nèi)在因素。隨后, 張老師講了一個秀才趕考的生涯小故事后,同學們紛紛舉手發(fā)表自己對這個生涯小故事的看法,全班同學最后一致得出:態(tài)度決定了我們的一切,我們在學習的過程中,如果也保持一種樂觀的學習態(tài)度,站在一個高度上看待自己的學習,那我們就會發(fā)現(xiàn)學習充滿了樂趣,就會加倍努力地投入到學習中去,在學習中取得成績。態(tài)度決定了一個人的行為,態(tài)度決定了一個人的思維方式,態(tài)度決定了一個人未來的發(fā)展……  

最后,張老師告訴同學們培養(yǎng)良好的學習態(tài)度一是目標要合理明確;二是時間分配要合理;三是計劃執(zhí)行要認真??傊皯B(tài)度是世界上最神奇的力量,它棲息于思想深處,左右著我們的思維和判斷,控制著我們的情感與行動。一個人的生活狀態(tài)、人生方向完全受控于其生存態(tài)度的牽引。用什么樣的態(tài)度對待生活,就有什么樣的生活現(xiàn)實。積極的態(tài)度可以使我們到達人生的頂峰,盡享成功的快樂和美好,消極的態(tài)度使我們一生陷于困難與不幸之中。態(tài)度影響我們的事業(yè)、生活、人際關(guān)系等,決定我們的人生成敗,讓我們記住:態(tài)度決定一切?!?/span>

我校作為首批“河南省生涯規(guī)劃教育試點學?!?,現(xiàn)在已出臺《河南省淮濱高級中學生涯規(guī)劃教育課程實施指導意見》(試行)(以下簡稱《指導意見》),根據(jù)《指導意見》,現(xiàn)已在全校三個年級根據(jù)不同的學段,開展適合各個年級的生涯規(guī)劃教育,多采取體驗式學習的方式?;旧厦扛魞芍埽紩幸粋€年級的老師按照《指導意見》上示范課。聚土成山、滴水成海。隨著我校生涯規(guī)劃課程的向前推進,各個主題的生涯規(guī)劃課程不斷完善,也推動著我校第二版生涯規(guī)劃校本教材的編寫成型。




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