寶寶送去幼兒園了，那么老師就是和孩子交流最多的人。
家長們應該知道幼兒園是寶寶性格形成的關鍵時期。
那時的良好習慣需要幼兒園老師的幫助，同樣也更需要家長和幼兒園老師更好的配合，這樣才能對寶寶今后的成長起到良好的作用。
家長和老師的溝通非常重要，那么幼兒園老師其實非常討厭這幾類家長。
有的家長可能經(jīng)濟條件比較好，家庭狀況也不錯，有一定的社會地位或者是懂點育兒方面的知識，可能會有點心高氣傲，瞧不起幼兒園老師和其他家長。
甚至覺得把寶寶送到幼兒園就是為了讓孩子玩兒，也沒指望老師能教太多的知識，但幼兒園早期是開發(fā)小寶寶的智力為主。
如果父母對別人的不尊重，對人對事都抱著高傲的態(tài)度，那么孩子也會跟著父母學。
我家大寶有一位幼兒園同學的媽媽，自己做生意家里的經(jīng)濟條件非常好。
看得出來她和孩子的衣食住行都特別優(yōu)越，每次接送孩子都會看到她趾高氣揚的樣子。
小寶寶在媽媽的熏陶下也非常高傲，這樣的家長和娃老師一定不會喜歡的。
大家都知道，孩子送去幼兒園會有分離焦慮，同樣家長也會有的，很多幼兒園的門口會有家長在偷偷窺視自己家寶寶；
還有的寶媽干脆就坐在幼兒園大廳里看著監(jiān)控，仔細觀察寶寶的一舉一動，甚至全天都想看著孩子。
好多家長雖然被老師勸回家了，但是心都留在了幼兒園，一會兒讓老師發(fā)孩子的視頻，一會兒又問老師孩子什么狀況，如果老師回信息慢一點，家長可能就焦慮的不行了。
但是換位思考，老師要照顧好多孩子一定會非常忙碌，如果家長都這樣給老師狂轟亂炸發(fā)信息，那老師還如何正常工作好好照顧寶寶呢？
所以說，這種非常焦慮不淡定的家長，會讓老師很煩。
?不信任老師的家長
俗話說：用人不疑，疑人不用。其實把孩子送進幼兒園，每一位家長都會非常惦記寶寶在園內(nèi)的情況。
有一類家長會拉著老師站在幼兒園的門口，千叮嚀萬囑咐告訴老師，孩子應該如何吃飯、喝水、穿衣服等等，每一件事情都交代好幾遍。
如果是寶寶剛剛入園時，這樣和老師溝通交代一下是可以的。但是如果每一天將孩子送入幼兒園時，都這樣絮絮叨叨和老師交說，會讓老師特別反感。
還有的家長會在微信上或者是群里多次囑咐老師，經(jīng)常這樣給人感覺沒有一點信任。
鄰居家孩子比較淘氣，在幼兒園和小朋友玩耍時，有點輕微的磕碰現(xiàn)象，寶寶太好動這也是在所難免的，因為在家里也會有不小心磕到的時候。
但是鄰居不依不饒，甚至去找老師和幼兒園討說法，寶寶偶爾有這種磕碰的情況是正常的，家長就不應該小題大做。
保持對幼兒園的信任，和老師多交流溝通，孩子才能開開心心的上學。
如果對老師最基本的信任度都沒有，關系鬧的太僵，還如何讓寶寶適應這個幼兒園呢。
值得注意的是，有的家長接送孩子不守時，經(jīng)常會晚到。這樣會擾亂老師的教學，所以說家長要盡量要把時間協(xié)調(diào)好，形成良好的習慣。
家長一定要和老師積極配合，勤溝通，讓孩子健康快樂的成長才是最關鍵的。
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