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孩子是家長的“復印件”,父母身上有這些特質(zhì),孩子將來也差不了

畢業(yè)后的第一份工作,是跟一位叫小雯的女生,做搭檔去地推。當時我跟她的交情很好,常常下班約著一起玩。后來小雯結(jié)婚生子,離開了那家公司,而我在那里做了三年后也離開。慶幸的是我們結(jié)婚后都在一座城市,常常約出來一起玩。她家女兒比我兒子大三歲,我們常常一起聊孩子的事情,我也喜歡向她討教育兒經(jīng),不得不說,成為媽媽后,她還是那個我喜歡的小雯,溫婉且體貼,她的女兒跟她很像,不僅是相貌,舉止神態(tài)也神似。
小雯和我們有所不同,她們一大家住的很近,周末都會到小雯婆婆家聚會,有次去她家玩,趕上家庭聚會,我算是真的見識到了什么是大家族。小雯的弟弟、小叔子,每家都有兩個孩子,再加上小雯的女兒,一群人把幾十平的客廳塞的滿滿當當。中午做飯的時候,小雯的婆婆跟我聊起了她們“婆媳”的故事。 
小雯剛嫁過來的時候,婆婆對兒媳的生活習慣經(jīng)常干涉,這里不好那里不行,但小雯從來沒說過什么,即使跟婆婆拌了嘴,過后總是她主動向婆婆示好。平時還會給婆婆添置衣物和家里的用品,周末帶婆婆逛街吃飯,做到了一個女兒該做的事情。
小雯的婆婆說,她沒有女兒,但小雯就像親生女兒一樣。就算有了孩子后,兩個人的育兒觀念有分歧,小雯也不會跟她爭執(zhí),而是等孩子睡了或不在身邊的時候,再跟婆婆溝通,以求達成共識。婆婆說的時候,眼角都是幸福的魚尾紋,我看到了一位老人,對下一代的期盼和滿足。
小雯的女兒剛兩歲多,她就言傳身教的告訴她,如何孝敬老人,吃飯先給婆婆盛飯,出門也先攙扶婆婆。還跟女兒講,自己的媽媽、婆婆以前是怎么照顧她的,從懷孕說到了女兒兩歲。如果女兒淘氣跟婆婆爭執(zhí)或搞惡作劇,她會嚴厲的批評并督促女兒糾正。
準備做飯的廚房里,只能聽到婆婆的歡笑聲,這半個多小時,讓我感觸頗深。原來,那些天使般乖巧可愛的孩子,并不是渾然天成,他們的背后,都有一位孝老愛親的媽媽。
父母身上四種特質(zhì),是奠定孩子幸福感的基礎(chǔ)

記得看過這樣一句話:一個母親對孩子的教育作用,比得上一百個老師。
當時還覺得有些片面,但現(xiàn)在想來,家庭教育確實很重要,尤其是父母的言行,對孩子的影響深遠。
1)、父母的情緒穩(wěn)定
所謂的情緒穩(wěn)定,是說能以積極正面的心態(tài)看待事情,且能控制好自己的情緒。小雯正是這樣的家長,即使自己真的跟婆婆觀念不一致,她也不會馬上反彈,而是等孩子不在身邊再跟婆婆聊。
這樣的人,不僅能自己活得身心舒坦,還能讓身邊的家人、愛人,感受到被理解和包容的溫暖。孩子在這樣的環(huán)境中成長,長大后一定會有容人容事的大格局,不會因為一點小事就翻臉或抱怨指責。
2)父母懂得孝老愛親
記得我小時候,媽媽常常說的一句話是“老人錯了也是對了!”我理解,媽媽那個年代的苦楚,倒不是愚孝,而是尊重和包容。
父母能做到孝敬老人、愛護家人,說明是非常有責任感的人。能在至親的人面前始終溫良,在社會上也能圓融周全。也是給孩子做了很好的示范,他未來經(jīng)營自己的人生和婚姻,也不會差到哪里去。 
3)、父母能給你方向感
作為子女,可能會遇到很多自己搞不定的事情,而這時候,首先請教的人就是自己的父母。如果父母能給予方向感,做孩子人生的指明燈,相信他長大后也會成為職場中的佼佼者,以后婚姻中的主心骨
畢業(yè)后不知道選什么工作,我去問爸爸。他說,你自己內(nèi)心一定有答案,來,說出來我們一起分析。爸爸從他的角度,幫我分析了所選工作的優(yōu)勢和劣勢,讓我的思路一下子明朗起來,對!我知道我想做什么了!正是爸爸的理性分析,讓我更有方向感,不再那么迷茫。爸爸說,他以前也是這樣,但有了困惑不要怕,努力找到方向,你會走的更快,且更有力量。
4)、父母熱愛學習
我們總說“活到老學到老”,但真的捧起書的人,并沒有幾個。因為讀書并沒有成為你的日常習慣。
如果父母熱愛學習,他們會始終保持好奇心和探索欲,永遠走在提升自我的路上。這樣的父母在教育孩子的問題上,具有天然的說服力,讓孩子受到你的感染,激發(fā)學習的熱情。現(xiàn)在大寶每次練字的時候,我都會在一旁看書或者碼字,他會經(jīng)常來問我,這個怎么樣,那個寫的好不好。但眼睛也會撇向我看的書或者正在打的字。
每位家長都走在教育孩子的路上,但卻總是迷茫。我想說,以上的這四種特質(zhì),會成為影響孩子人生態(tài)度和精神格局的奠基,也會影響到孩子終身的幸福感,才是我們應該努力做到的。
為人父母是一場自我的修行
我曾收到過很多家長的私信,無外乎都是說,自己教育孩子有多辛苦,家長是人不是神,能不能別這么高標準要求父母?言語中讓我體會到,現(xiàn)在育兒的壓力和生活快節(jié)奏下,那種隨時可能迸發(fā)的情緒,或許能一下子把我擊碎。
但為人父母本就是一場自我的修行,我們和孩子都在變好的路上,并不能用“雙標”法則。想要要求孩子怎樣,我們家長就應該先做到,不是嗎?
尹建莉老師說過,出于自愿的重復,真的可以成為習慣,這其實就是自己和孩子一起成長。
如果你覺得困難,就從身邊的小事情開始做起吧!
比如,在要跟孩子發(fā)火的瞬間,先給自己幾秒鐘冷靜,也許結(jié)果完全不一樣;在家庭聚會的飯桌上,孩子搗亂也先冷靜下來,先好言相勸吃過飯再平和的跟他分析;孩子遇到事情找你求助,試著幫他分析下,而不是“自己看著辦!”……
枕邊育兒寄語:
每個父母的生活都不容易,每個孩子的成長也很辛苦。先放下對孩子的期待,跟他一起面對問題,解決問題,共同進步。你會發(fā)現(xiàn),你的孩子真的很棒,他簡直是你的“復印機”,甚至比你還要優(yōu)秀!用行為去影響孩子,而不是語言說服,這是合格的父母應該具備的基本素養(yǎng)。
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