寶寶上幼兒園了，很多家長感覺到解放了，以為把娃送進(jìn)幼兒園之后，就可以放心去上班。
但是父母們會發(fā)現(xiàn)，事情不是自己想象中的那么簡單，幼兒園是孩子邁向獨立的開始，他們從父母的呵護(hù)之下，走向了小社會。
有的孩子放學(xué)的時候，開開心心地出來了，有的娃卻顯得不太高興，甚至第二天不愿意再去上學(xué)了，遇到這樣的狀況，家長不要強(qiáng)迫寶寶去學(xué)校。
如果把孩子硬送去幼兒園，可能會給娃造成心理上的傷害。
曾經(jīng)看過一部紀(jì)錄片，小男孩和孩子們一起玩耍，一轉(zhuǎn)眼就用手指著小女孩的頭說：不要挨著我坐，聽到了沒有？換臉的速度非?？?。
旁邊的孩子們有的冷眼旁觀，也有的學(xué)著小男孩的樣子指向女孩，而小女孩一直低著頭，趴在桌子上，做無聲的反抗，小孩子們之間的暴力就這樣開始了。
了解寶寶在幼兒園里有沒有被別人欺負(fù)，還要教會孩子四種能力。
能力一：學(xué)會拒絕
當(dāng)孩子受到別的小朋友欺負(fù)時，要敢于大聲地說：不。比如說，自己的玩具或者是零食被別人拿走了，要懂得拒絕，自己的東西，要經(jīng)過允許才能夠給別人。
學(xué)會說不，也就表達(dá)了孩子對人對事的態(tài)度。面對小朋友欺負(fù)的時候，要勇敢地學(xué)會拒絕，讓他們知道自己的底線，這樣才不會輕易被別人欺負(fù)。
能力二：培養(yǎng)孩子的獨立能力
很多寶寶在剛剛上幼兒園時，會有分離焦慮的情況。家長在送娃兒上學(xué)之前，就應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)寶寶獨立生存的能力。
比如說要學(xué)會自己穿衣服，吃飯，自己上廁所、睡覺等，這樣才不會被別的小朋友笑話。力所能及的事情，都要讓孩子自己學(xué)著去做。
不要整天待在家里玩游戲，看動畫片，孩子的人際關(guān)系好，也會變得更加自信。
曾經(jīng)看過一個動畫片兒，有一只小鳥想吃蟲子，但是它只知道把嘴張開，卻不知道咬住蟲子的時候，要把嘴閉上。
結(jié)果后來小鳥被餓死了。家長教會孩子獨立，就像老鷹教小鷹飛翔一樣，把它扔下一個懸崖，逼著小鷹自己張開翅膀，否則就沒有活路了，家長對孩子狠一點，才能讓他們在以后的生活環(huán)境中變得越來越獨立勇敢。
寶寶在獲得表揚的時候，也會成為其他小朋友的偶像，娃也會變得越來越自信陽光。
能力三：學(xué)會尋求幫助
小寶寶在幼兒園中可能會遇到很多的困難，比如說，孩子受到了小伙伴的欺負(fù)，或者是自己解決不了的問題，都要及時地告訴老師，放學(xué)回到家里也要和父母說。
家長也要多和老師交流，了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，給娃做好堅強(qiáng)的后盾。
每天晚上和寶寶聊聊，一天在學(xué)校里都發(fā)生了哪些事情，及時的給予孩子幫助和引導(dǎo)。
能力四：堅持鍛煉
寶寶不想被別人欺負(fù)，一定要堅持鍛煉身體。家長在帶孩子鍛煉的過程中，能夠增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。
在受到欺負(fù)的時候，也能夠有力地還擊。身體強(qiáng)壯的小朋友，往往會占很大的優(yōu)勢，因為他們的力量大，誰都不敢欺負(fù)的。
運動的同時，還能磨練孩子的意志力，增強(qiáng)自信心，更多的是有保護(hù)自己的能力。當(dāng)然不能去欺負(fù)別人，也不要被別人欺負(fù)到。
遇到的問題其實就那幾種，讓孩子學(xué)會動腦動手，找到解決方法。
枕邊育兒寄語：
寶寶具備了這幾項能力，才能夠?qū)W會在幼兒園中如何和小朋友們友好相處，不被孤立，不被欺負(fù)。
家長要塑造孩子良好的行為習(xí)慣，獨立的意識，良好的品格，這樣會很快適應(yīng)幼兒園生活。身心健康地成長。
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