孩子出生后，你給他準(zhǔn)備了衣服，準(zhǔn)備了奶粉，甚至準(zhǔn)備了輔食，那你給孩子準(zhǔn)備書籍了嗎？
從小被各種書籍喂大的孩子，閱讀習(xí)慣良好，成績優(yōu)良，整個人仿佛有“隱形力量”在支持。這些能量，用來應(yīng)付小學(xué)階段的功課，富富有余。
進入初中，也會借力到更多?？雌饋砥狡綗o奇，但學(xué)習(xí)上往往有很強的爆發(fā)力。
我選的書為什么孩子不喜歡？
小區(qū)有位媽媽經(jīng)常跟我聊天，她說，自己每次買回去的書，孩子都不愛看，總是跟她對著干。喊孩子該讀書了，一動不動。兩個人僵持很久，才開始看書，也是走馬觀花，讀完以后，問他書中的內(nèi)容，孩子什么也不知道，問多了，就煩了，下次看書更困難。
我去過她家，書確實很多，一整個書柜，都是孩子的書，不知道的，還以為她家是賣書的。但書都很新，幾乎沒怎么看過。
我想，在這樣壓抑的環(huán)境下，孩子對閱讀已經(jīng)免疫了，看到書跟沒看到一樣，根本沒什么興趣。
確實，現(xiàn)在童書市場龐大，很多書琳瑯滿目，如果你定性不夠，看都看得眼花繚亂了，更別提選了，可能隨手拿幾本，就回家了。
到家后，孩子卻不喜歡看，家長就發(fā)愁了。越買越多，孩子卻沒翻看過幾次。
選書，要符合兒童的認(rèn)知，符合他的閱讀興趣，這樣孩子才愿意讀。這是非常基礎(chǔ)的，但家長經(jīng)常本末倒置，把閱讀什么類目書籍的選擇權(quán)，捏在手里不肯松懈。這樣，怎么培養(yǎng)閱讀興趣呢？
選對書，孩子才更愛看！
在給我自己的書苑挑選書籍時，我會先做調(diào)查問卷，問問小讀者們，更希望看什么類目的書，有哪些需求？因為書最終他們看得更多，我希望能洞察到，他們的內(nèi)心世界。
首先，把“有趣”放在第一位。
帶孩子買書，一定要選擇有趣的書，早期的閱讀，以圖畫為主，并不需要大篇幅的文字（孩子也沒興趣看）。
有用的書，孩子不一定喜歡，用成人的眼光選的書，孩子可不一定買賬。我?guī)Ш⒆尤ベI書時，都是把選擇權(quán)交給他們，如果需要我提建議，我會根據(jù)自己的判斷進行推薦，但最終選擇什么書，是以孩子為主的。
用“有趣”的書，牢牢鎖住孩子們的閱讀興趣，他們才會愿意繼續(xù)讀下去。而且，有趣的書，往往是有用的書。先是有趣，才能實現(xiàn)有用！
其次，選書的6個原則。
我給孩子選書，參考的是尹建莉老師的選書原則，分為六個：
選擇經(jīng)典書；
選擇暢銷書（長銷書）；
選擇現(xiàn)象級書；
選擇有參考文獻(xiàn)的書；
選作者；
知名
選大的出版社。
這幾個基本上涵蓋了童書選擇的幾個關(guān)鍵點，也適用于成人圖書的選擇。按照這6個原則選書，一般不會出錯。
最后，選擇合適價格的書。
在這里我的觀點是，和自己日常消費價格不匹配的書，孩子閱讀壓力感強烈。比如一個經(jīng)常閱讀幾十塊錢普通書籍的孩子，你塞一個DK給他，他根本讀不懂。
所以，按照自己的日常消費水平，買書頻率，給孩子選書，是非常有必要的。
等孩子年齡大一些，買書不那么頻繁了，孩子的閱讀能力也上去了，這時候給孩子選書，可以選擇貴一些的，孩子閱讀也通暢，可以說是一舉兩得！
8歲前三本書建議讀一讀
孩子在8歲前，處在閱讀敏感期，對圖畫以及文字的敏感度高，也是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵期。下面，根據(jù)孩子的年齡劃分，推薦三本書，家有0-8歲寶寶的，請一定帶孩子閱讀！
1、0-3歲 配對拼圖卡
幾乎所有的家庭，都會給孩子選擇卡片類的早教啟蒙。因為這種簡單，色彩搭配合理，紙張偏硬，孩子玩弄、折疊，都沒什么大問題。
2、3-6歲 行為習(xí)慣規(guī)范
孩子進入3歲以后，也處在規(guī)則敏感期，此時對孩子進行行為的規(guī)范和引導(dǎo)，孩子很容易養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。
3、2-8歲專注力養(yǎng)成
兒童的大腦有非常強的可塑性，我們都說“三歲看老”，也是這個意思。優(yōu)勢專注力，在早期干預(yù)，專注力會越來越好，以后上學(xué)，學(xué)習(xí)就不用發(fā)愁了。
但有些孩子做事情不專心，玩玩具一會兒就沒興趣了，東一下、西一下，總也不能專心。這樣的孩子，上學(xué)后做作業(yè)拖拉，遇到問題容易半途而廢，往往成績很一般。
枕邊育兒寄語：
書中自有黃金屋，但選對了才好！作為童書閱讀推廣人，我深知這一點。
所以，每次給孩子推薦書，我都會很慎重，很慎重。希望今天的內(nèi)容能幫助到你，也希望你的孩子能越來越愛讀書！
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